Узроци заразног понашања код адолесцената. Методе третмана и превенције

Засвојеност се обично схвата као нека гранична условљеност између норме и зависности. У ситуацији са адолесцентима, ова линија је нарочито танка. У општем смислу, зависност подразумева различите начине да побегне од стварности - уз помоћ игара, психоактивних супстанци, компулзивних акција, других врста активности које доносе живописне емоције. Смањена је природна способност прилагођавања и превазилажења тешких животних околности код ових адолесцената.

"Било каква врста зависног понашања код деце -" плакати за помоћ ", сигнал који указује на потребу за хитном интервенцијом како би се дете задржало као пуноправни члан друштва."

Услови за појаву зависности

Немогуће је издвојити јединствене узроке зависности. Да би се развио одговор овог типа, потребна је комбинација особина личности и неповољног окружења.

Типично, следеће особине личности које изазивају зависност понашања адолесцената:

  • Активна демонстрација супериорности у односу на комплекс комплекса инфериорности.
  • Сложеност да лаће.
  • Удобност у тешким, кризним ситуацијама у комбинацији са депресијом и неугодношћу у уобичајеном животном рутину.
  • Дубоко страх од трајних емоционалних контаката са другима у комбинацији са активно демонстрираном друштвеношћу.
  • Избегавање одговорности.
  • Аспирација да се окривљују невини људи због штете.
  • Висока анксиозност, зависно понашање.
  • Присуство стабилних модела, стереотипи понашања.

Адитивно понашање у адолесценцији се развија када се комбинација горе наведених особина комбинује с следећим условима:

  1. Неповољна друштвена средина (занемаривање родитеља дјетету, алкохолизам, породична свађа, занемаривање дјетета и његови проблеми).
  2. Немогућност тинејџера да издржи неугодност у вези.
  3. Ниска прилагодба условима школе.
  4. Нестабилност, незрелост личности.
  5. Немогућност тинејџера да се самостално суочи са зависношћу.

Неки аутори идентификују додатне факторе ризика који повећавају вероватноћу зависности, али га не могу самостално покренути:

  • Жеља да буде посебна, издвајају се из сиве масе становника.
  • Коцкање, жеља за узбуђењем.
  • Незрелост личности.
  • Ниска психолошка стабилност или ментална незрелост.
  • Тешкоће са само-идентификацијом и самоизражавањем.
  • Осјећај усамљености, беспомоћности.
  • Перцепција њихових свакодневних околности је тешка.
  • Емоционални оскудици.

Улога породице у формирању зависности

Главни извор зависности понашања адолесцента је породица. Дијагноза и лечење зависности изван породичног окружења су неефикасни и безначајни. Штавише, супротно је тачно: присуство заразне личности у породици (без обзира да ли је дијете или одрасла особа неважна) узрокује постепену деградацију и прелазак у деструктивну категорију. Деструктивне породице карактеришу:

  • Посебни начини самоизражавања, засновани на компензацији њихових негативних осећања на чланове породице или самопоуздању на њихов трошак.
  • Специфични начини решавања проблема који настају у процесу живота и комуникације.
  • Неопходно је имати зависности и ко-зависности у којима сви проблеми, болести, стрес доводе до уништавања крхке равнотеже у односима чланова породице.

Успостављена је веза између присуства зависности или синдикалних односа код родитеља и зависности у њиховој деци. Овај однос се може манифестовати чак и након генерације, што доводи до развоја зависности у унуцима људи са алкохолизмом или зависношћу од дроге. Многи људи са зависностима развили су се као посљедице суодвисности међу њима или њиховим родитељима.

Формирање тла за развој заразног понашања адолесцента промовишу сљедеће врсте дисфункционалних породица:

  • Непотпуна породица.
  • Породица аморала, коју карактерише алкохолизам, сексуална промискуитет или насиље.
  • Криминална породица, чији чланови имају криминалну евиденцију или су повезани са криминалним светом.
  • Псеудо-породице које немају видљиве недостатке у структури и зависности, али у таквој породици користе се неприхватљиви начини васпитања.
  • Проблем породице у којима постоје стални конфликти.

Породични проблеми постају нарочито изражени када дете достиже адолесценцију. Услови и правила које постављају родитељи проузрокују протест и жељу да напусте старатељство. Добивање независности, ослобађање контроле над родитељима су неки од водећих циљева адолесцената. Психологија заразног понашања потврђује да у процесу "бекства" из породице мјесто родитеља заузима група ауторитативних вршњака. Ова група постаје нови извор животних правила, норми понашања, моралне смјернице и животни циљеви.

Манифестације зависности

Прилагођавање услова живота или саморегулације ради побољшања емоционалне позадине и засићености живота главни је циљ задовољавајућег понашања. Врсте зависности укључују следеће начине за постизање ових циљева:

  • Поремећај понашања у исхрани (булимија, анорексија, пост).
  • Хемијска зависност (зависност од дрога, злоупотреба супстанци, алкохолизам, пушење).
  • Лудоманија или коцкање је зависност од игара (обично се деле коцкање и рачунарска зависност).
  • Верски фанатизам, секташизам.

Прве три овакве врсте зависности пружају једноставан и брз начин да добију сјајне позитивне емоције. Четврта врста зависног понашања помаже зависнику да се укључи у нешто значајно, како би добио неку врсту аналога породице која га у потпуности одобрава и подржава.

Степен укључености зависника у погубне склоности може се веома разликовати - од ретких епизода које не утичу на свакодневни живот, до тешке зависности, потпуно потчињене субјекту. Стога се разликују различити степени озбиљности зависности, од којих је најједноставнија лоша навика, а најтежа је биолошка зависност праћена променама менталног и физичког стања.

Дијагноза зависности понашања адолесцената није тешка. Проблеми у школи, пушење, пиће алкохола - очигледни и захтевају одмах активне интервенције. Много је ефикасније и важније да се идентификују и елиминишу фактори ризика и услови који доприносе настанку зависности.

Лечење зависности

Главни метод лечења зависности је психотерапија. У лечењу адолесцената са тешким зависностима може се захтевати хоспитализација са детоксикацијом како би се уклонила акумулирана психоактивна супстанца из тела.

Већина школа психотерапије сматра узнемиравајуће понашање адолесцента као симптом опште несреће породице. Због тога је главни циљ лечења породица у целини. Без ангажовања породице, чак и успешно завршени третман не гарантује пуну добробит у будућности - уосталом, тинејџер се враћа у исту породицу, због чега се развила зависност.

Општи циљеви рада са породицом зависника су следећи:

  • Идентификујте факторе који доприносе употреби психоактивних супстанци од стране тинејџера.
  • Да би се постигла свест родитеља о томе да је зависно понашање општи породични проблем.
  • Уверите их у потребу за заједничким лечењем.
  • Промените дисфункционалне обрасце родитељства.
  • Поврати утицај родитеља на адолесценту.
  • Нормирање односа између чланова породице.
  • Елиминисати проблеме родитеља који подржавају зависност дјетета, укључујући различите зависности у породици.
  • Развити индивидуални приступ третману.

Стратешка породична психотерапија

Овај приступ подразумијева идентификацију неслагања породичне хијерархије са традиционалном хијерархијом и његовом каснијом корекцијом. У нормалним породицама родитељи управљају децом. У породицама у којима адолесцент развија зависност, он почиње да управља својим родитељима, који остану зависни од њих финансијски и емоционално. У процесу психотерапије лекар помаже у успостављању таквих односа у породици, у којима родитељи заузимају највиши степен породичне хијерархије. Комуникација између родитеља и деце, поред емоционалне компоненте, укључује и јединствено утврђена очекивања понашања детета, правила његовог понашања и мере које ће се предузети у случају кршења ових правила. Након рестаурације нормалне хијерархије, тинејџер не може управљати родитељима, због чега се конструктивно понашање обнавља.

Функционална породична психотерапија

Ова врста терапије обухвата низ стандардних корака који су модификовани у сваком случају појединачно. На почетку лечења, терапеут анализира њихова очекивања третмана и помаже при формулисању позитивних циљева за све чланове породице. Затим, он одређује какав би се породични однос требао модификовати. У процесу лечења, негативна перцепција зависности од адолесцената на чланове породице се смањује, породична атмосфера се побољшава, а обрасци понашања се мењају.

Структурна породична психотерапија

Овај приступ као пацијент разматра породицу као целину. Циљ лечења је стварање уравнотежене, подржавајуће породичне структуре и побољшање његовог функционисања. Активности за ово се бирају појединачно у зависности од врсте породичног односа. Важно је координирати промјене с темпом породичног живота и очекивањима његових чланова.

Спречавање заразног понашања

Традиционално, све превентивне мере подељене су на примарну, секундарну и терцијарну зависност у зависности од времена интервенције.

Примарна превенција адолесцентног понашања подразумева спречавање учешћа дјеце у свим врстама зависности. Његов циљ је рад са контингентом потпуно непознат или недовољно свестан ефеката психоактивних супстанци. Ова врста превенције укључује информисање о последицама зависности, укључивањем адолесцената у рад, укључивањем у активни рад, популаризацијом спортских одсека, уметничких школа, туристичких организација. Такође је важно образовати родитеље и едукаторе о раним знацима зависности код адолесцената.

Секундарна превенција има за циљ рано откривање тинејџера који су почели да користе психоактивне супстанце и помажу им да спрече физичку зависност.

Задаци терцијарне превенције су рехабилитација људи са зависностима, њихов повратак у активни живот и спречавање рецидива.

Засвојеност понашања малолетника као социјални и педагошки проблем

Проблем заразна понашања адолесцената је један од највећих акутни и болно за нашег друштва. Бројне студије су показале да зависност понашања у адолесценцији узрокује брзо формирање зависности, доводи до многих негативних последица, као што су повреде процесу социјализације малољетничке деликвенције, ширења ХИВ-а. Према Федералног завода за контролу трговине дрогом, сваки дан у Русији дроге умре 80 људи, више од 250 људи постану зависни.

Међу адолесцентима, преваленција зависности од наркотина се нарочито повећава. Током 10 година показатељ болести зависности повећао се 14,8 пута, преовлађујућа употреба дроге са штетним последицама - 4,5 пута. Постоји сталан "подмлађивање" зависности од дроге. У Русији је просечна старост алкохола код дечака пала на 12,5 година, међу девојчицама до 12,9 година; старост иницирања токсичних и наркотичних супстанци пала је у складу са 14.2 година за дјечаке и 14.6 за девојчице.

Као што се види из већине социолошких студија, у нашој земљи, 8% младих повремено користи дроге. Међу ученицима, покривеност наркотиком је у одређеној мери 30-40% и ова бројка је знатно виша у неким регијама.

Према садашњим прогнозама, раст индикатора који се односе на употребу површинских средстава могу се наставити. Поред пораста броја насилника наркотика и наркомана, дошло је до повећања обима негативног здравља и социјалне последице злоупотребе дрога. Ова повећана за 7-11 пута већу смртност, повећање је десет пута више покушаја самоубиства и сродних болести зависности дроге АИДС на првом месту (у Русији међу особама са АИДС-ом око 60% корисника дрога у Европи - 70%), инфективни хепатитис (ин Руссиан више од 90% зависника од дрога има хепатитис), венеричне болести, туберкулозу и друге болести. инфекције ХИВ су пријављени, не само код деце и адолесцената узраста 11-14 година, али код одојчади инфицираних ХИВ-ом инфицираних мајки, наркомана. Према међународним статистике читав низ болести повезаних са болестима зависности, даје око 10% свих смртних случајева и 20% свих хоспитализација. А сада око 40% од пријема у психијатријске клинике су адолесценти са деликвентних понашања у комбинацији са анестезијом и болести зависности. Тако, у зависности од њихове старости РАДА већина наркомана (13-24 година), под претњом заправо се испоставило да будућност земље.

Треба напоменути да се у последњих неколико година, од 2008. године, стопа зависности од дроге међу адолесцентима смањила, али се повећала инциденција алкохолизма и злоупотребе супстанци. Постоје нови облици не-хемијских зависности међу адолесцентима. Међу њима, можемо разликовати такозвану игру и рачунарску зависност.

Хитност проблема зависност понашања код адолесцената због чињенице да данас није само медицински или личних проблема појединаца, ови проблеми утичу на здравље, благостање и сигурност целокупног становништва, штавише, утичу на национални развој земље. Лекари и демографи су приметили нагло погоршање у репродуктивном здрављу становништва, висока смртност у ниском стопом наталитета, што доводи до депопулације. Међу разлозима за овакву ситуацију, стручњаци приметили масовно алкохолизам међу становништвом. Алкохолизам, наркоманија, злоупотреба супстанци, пушење и проблеми у вези са њима, сада су у рангу са таквим најчешћих болести као што кардиоваскуларних болести и рака, а економска и социјална штета их чак надмашити. Јасно је да се нездраво становништво не може да обезбеди економије, људских ресурса, успешних предузетника или владиних званичника да њихов профит и исправне одлуке су у великој мери да попуне буџет земље и учинити га користи рационално.

Стога, проблем зависног понашања није само релевантан за модерну Русију, али то је оно што га уништава из унутрашњости; који врши "терористичке" активности сваког дана, узимајући животе хиљада потенцијалних руских браниоца и градитеља.

Размотримо главне теоријске приступе у савременој науци у циљу дефинисања концепта "зависности" адолесцената, јер без разумевања етиологије и патогенезе зависног понашања, не може се развити ефикасан систем за његову превенцију.

Проучавање проблема деце и адолесцената, чије понашање не одговара нормама друштва, у савременој науци има широк и вишедимензионални карактер. Ово се огледа у разноликости концепата уведених у научној литератури како би се указала на специфичност одступања проучаване из норме. Социјална дезадаптација дјеце и адолесцената може се манифестовати у различитим облицима: скитница, кориштење површинских средстава, проституције, злочина и тако даље. У вези са овим, постоји бројна дефиниција у научној литератури која карактерише један или други облик одступања.

Унутар изузетно сложене и разноврсне категорије "девијантног понашања личности", разликује се подгрупа такозване зависности или зависности.

У преводу из енглеског "зависности" - зависности, зависности. У страној литератури, под зависност понашања схваћена, пре свега, физиолошко и психолошко зависност човека из неког неодољиву привлачност. Као што је амерички психоаналитичар С Довлинг, "Аддицтус" - што је правни термин који описује особа поштује осуђено: «аддицере Либерум корпус у сервитутем» значи "слободан човек осуђен на ропство за дугове"; "Аддицтус" је онај који је везан дуговима.

За разлику од страних истраживача, у већини верује зависност синоним са зависношћу и овисност понашања синоним заразна понашања, у руској литератури ова врста девијантног понашања често значи да је болест, као што још није формирана, и представља кршење понашања, у одсуству физичког и индивидуално психолошко зависности.

Студија проблема деце и тинејџера са овисност понашања, социјално-психолошких механизама формирања заразне понашања су предмет бројних радова научника као што су ИВ Курбатов, ЛВ Мардахаева, АБ Фомина, цс Короленко, Т.А. Донскикх, Д.В. Семенов и тако даље.

Велики број научника и стручњака повезује зависност са злоупотребом тензида. Тако, Е.П. Илиин сматра да зависно понашање представља злоупотребу једне или више хемијских супстанци, поступајући на позадини измењеног стања свести.

Према дефиницији ОВ Зикова, овисност о понашању је "кориштење супстанци од стране особе, што се може сматрати предусловом за развој зависности, гдје је кориштење површинских активних материја стабилан елемент животног простора адолесцента."

О. Зиков В.В. Москвицхев дефинише зависност понашање као облик социјалне искључености малољетника, што је уско повезано са манифестацијама као избегавање школе, скитње, бескућништво и занемаривања, девијантног и криминалног понашања.

Додатно понашање се такође сматра "примарном потрагом за полнарцотизам", и представља прелазну фазу зависности од дроге. Д.В. Семенов разматра зависност у континууму манифестација самодеструктивног понашања, као саставни део девијантног начина живота. Он то дефинира као тип адаптационог поремећаја у адолесценцији, који се карактерише злоупотребом једног или више ССП без знакова индивидуалне психичке или физичке зависности, у комбинацији са другим поремећајима понашања.

Међутим, постоји још један приступ - разматрање зависности у ширем смислу. Тс.П.Короленко, Т.А.Донских напоменути да зависност понашање - један од типова девијантног (девијантног понашања), уз формирање жеље да побегне од реалности вештачки мења њихово ментално стање, по пријему одређене супстанце или трајно фиксирање пажње на одређена врсте активности у циљу развијања и одржавања интензивних емоција.

ИИИ Курбатов даје следећи концепт овисност понашања "зависност понашања - (од енглески« Аддицтион »-. Зависности) - жеља да се побегне од стварности, да се постигне психолошки удобност пријема сурфактант (психоактивних супстанци) или трајно фиксирање пажње на одређене активности који је пропраћен сужавање друштвених веза, страх од стварног живота, жеља да се побегне из свакодневног живота у свету својих хобија. "

А. Гоголева карактерише овисност о зависности на следећи начин: "Ово је један од облика девијантног, девијантног понашања са формирањем жеље да побегне из стварности. Такво повлачење се одвија (вежбањем) вештачком променом менталног статуса пријемом неких психоактивних супстанци. Стицање и коришћење ових супстанци доводи до трајне фокусирања пажње на одређене врсте активности. "

Према томе, различити аутори различито тумаче појаву зависног понашања. На основу анализе студија о зависном понашању Зиков О.В. а Семенов Д.В., Курбатов ИВ и други, дајемо следећу дефиницију овисност понашања малолетника: "Зависност понашање малолетника - представља облик социјалне искључености и ризичног понашања адолесцената, која се одликује жељом да побегну од стварности, да се постигне психолошки удобност пријема Сурфактант или трајна фиксација пажње на одређене активности у циљу постизања потребног комфора, променом менталног стања.

Осјећај личности у својим покушајима тражи универзални и једнострани начин социјализације - избјегавајући проблеме. То је одлазак из стварности што је главна ствар која представља суштину зависности. Према Короленко ТсП П., Дмитриева Н.В., проблем зависности почиње када жељу да побегне из стварности, која је повезана са променом свести, почиње да доминира свесношћу, постаје централна идеја.

Одлазак из стварности долази са зависним понашањем у облику некаквог "летења", када се уместо хармоничне интеракције са свим аспектима стварности активира у једном правцу. У исто време, особа се фокусира на уско фокусирану сферу активности, по правилу, нехармоничну и уништава личност, игноришући све остале.

Као што ВА приме. Петровски, предвидљивост, предодређење сопствене судбине је иритантан тренутак за овисност о личности. Криза иста ситуација са њиховим непредвидивости, ризик и озбиљне утиче су за њих основа на којој они покушавају да стекну самопоуздање, самопоштовање и осећај супериорности над другима. Стога, овисност о личности обележава феномен "жедости узбуђења", који се карактерише подстицајем за ризик.

Деструктивна зависност се манифестује у чињеници да у процес успоставио емотивни однос, комуникација није од других људи, а са мртве предмете или појаве. Емоционални односи са људима изгубе свој значај, постају површни. Метода зависности од медија се постепено претвара у циљ. Одвраћање од сумњи и емоција у тешким ситуацијама с времена на време је потребно за све ", али у случају заразна понашања, она постаје начин живота, постаје заробљен у сталном пажњом у којима људи од стварности." Облици зависности могу се променити једни друге, што чини илузију решавања проблема још стабилнијом и јачом. Ово је опасно не само за зависност, већ и за оне који га окружују. Имплементација зависности замењује пријатељство, љубав, друге активности. Троши времена, труда, енергије и емоције у толикој мери да је зависник "није у стању да одржи равнотежу у животу, укључена у друге облике активности, уживају задовољство комуникације са људима, да се укључе, да се опусти, да развију и друге аспекте личности, да покажу симпатије, емпатију, емотивну подршку и за најближе људе ".

Интерперсонални однос је превише непредвидив за зависника, они захтевају много напора, значајног емоционалног трошкова, стрес и утицај менталне активности. Интеракција са неживим супстанцама, предметима и активностима је увијек предвидљива, ефекат постизања комфора је скоро увек гарантован. Несанствени објекти се лако манипулишу, тако да постоји растуће повјерење у способност контроле ситуације. Манипулативни стил се преноси иу сферу међуљудских контаката. Тако, у сарадњи заразна личност са реалношћу јавља специфичан преоријентација "анимира" суштинских односа са зависности агената и "Објецтифиед" међуљудским односима.

Примењују се опште људско искуство, друштвене норме, вредности, знање и методе рада, а личност се формира у комуникацији са другим људима. Зависност се ограђује од ових процеса, престаје да обогаћује своје животно искуство, чиме крши најважније функције комуникације. Постоје узајамне потешкоће у процесу заједничке активности зависника са другим људима. Потреба за самоспознаје, самоафирмације и потврду особа са зависности карактеристика примењених, посебно у њеном контакту са зависности агената, али не у комуникацији. Зависник не може рећи да су "спремни да се успостави у свом постојању и њеним вредностима," траже "упориште у другим људима." Потрага за окретањем не прелази границе овисности о имплементацији. Уз нефункционалним процесима у комуникацији, сломљена, искривљена и губе вредност таквих важних механизама интерперсоналног перцепције (интеракција једног лица са другима) као идентификацију, емпатије, рефлексија. Сходно томе, изгубљена је способност да себе поставите на место партнера, да бисте емпатизирали, да замислите шта вас други осећају.

Овисност ограничава главне потенцијале које карактеришу особу: комуникативни, когнитивни, морални, морални, креативни и естетски. Стога, жеља да побегне од проблема и илузије комфора ослобађа зависност од личне стагнације и несолвентности. Људи око њега почињу да доживе све веће незадовољство због оваквог понашања, конфликти се повећавају и интензивирају. Покушавајући да избегну тешке конфликтне ситуације, зависност, напротив, све више проширује зону конфликта и повећава удео нерешених проблема.

Дакле, с обзиром на суштину зависности, могуће је издвојити главне фазе формирања одређене девијације.

Засновано понашање личности има неколико облика:

• Хемијска зависност (пушење, злоупотреба супстанци, зависност од дрога, зависност од алкохола).

• Поремећаји у исхрани (преједање, гладовање, одбијање да једу).

• Коцкање - зависност од игара (рачунарска зависност, коцкање).

• Религиозно-деструктивно понашање (верски фанатизам, учешће у секти).

• Зависност од сексуалних односа и љубавних односа.

У последњих неколико година број малољетника са зависним понашањем се повећао. Најчешћа и најзначајнија међу адолесцентима је хемијска зависност (алкохолизам, наркоманија), односно злоупотреба површинско активних материја. Према свим руским мониторингима, алкохолна пића (укључујући и пиво) различите учесталости, у различитим дозама, конзумирају 80,8% деце и младих. Две трећине деце и младих људи углавном конзумирају пиво, што је масовно у просјеку 12 година; вино за 15 година, водка - по 16 година. Последњих година у Русији дошло је до интензивног учешћа деце и младих, посебно девојака, у пушењу. Међу децом и младима, 49,5% пуши, односно скоро 16 милиона људи. Пушење међу младићима износи 58,3%, међу девојчицама - 40,5%. Удео девојчица чини 40% укупних цигарета које пуше тинејџери и млади. Учесталост конзумирања опојних дрога варира у великој мјери у зависности од тога да ли дјеца и млади пуше или не (међу пушачима 48% оних који су пушили или користили наркотике и 12% међу не-пушачима). Студије које су спровели експерти - превентотологи, показали су да је формирање и развој зависног понашања међу млађом генерацијом вишефакторски процес. На могућност формирања зависног понашања међу малољетницима утиче читав комплекс биолошких, социјалних и психолошких фактора ризика, који ми сматрамо у наставку.

Новине ЕЦАД

Међународна непрофитна организација "Европски градови против дроге" - "Европски градови против дрога"

10. Адитивно понашање малољетника

Засвојеност је израз који означава понашање особе која злоупотребљава алкохол или друге наркотичне супстанце.

Ова фаза злостављања претходи формирању менталне и физичке зависности од алкохола, дрога или других токсичних супстанци. Без обзира на то какву врсту супстанци особа злоупотребљава, његово понашање се зове зависност, јер у психолошком смислу она има само једну природу. Уобичајена идеја да је пијење "боље" од употребе дрога је погрешно схватање. У строго научном смислу, употреба јаке кафе, чаја (посебно "цхифира"), пушења дувана су такође "слабе зависности". Наравно, спољашња слика понашања, као и субјективно стање особе након узимања ове или друге супстанце, је другачија, али њихова суштина је једна - промена менталног стања. Стога, у контексту разматрања психолошког аспекта проблема алкохолизма, наркоманије и злоупотребе супстанци, препоручљиво је комбиновати све супстанце које изазивају промјене менталног стања у једном имену. Образложење такве асоцијације налазимо иу домаћим и страним књижевним изворима.

Тако је Светска здравствена организација (ВХО) дефинисала алкохолизам као облик зависности од дроге и предлаже коришћење термина "зависност" за алкохол и друге опојне дроге

(види извештај експерата СЗО бр. 516 и број 526 из 1974. године). У трећем издању приручника на Дијагностички и статистички ментални поремећаји * идентификује пет врста супстанце које се користе од стране човека да промени његово ментално стање: алкохол, барбитурате и седативе имају исти ефекат; опијати; амфетамин и психостимуланс са сличним ефектом; препарати индијске конопље (хашиш, марихуана).

Имајући у виду чињеницу да је употреба ових или оних наведених супстанци у великој мери одређена степеном формирања хемијске зависности, инострани научници сугеришу да се фазе развоја зависности од дрога требају разматрати у складу са садржајем која особа узима:

1. фаза - пушење дувана (никотиноманија);

2. фаза - пије алкохол;

3. фаза - пушење марихуане;

Четврта фаза је употреба наркотика, забрањена у немедицинске сврхе.

Лек се разликује од супстанце која узрокује супстанце, само са правног становишта. Алкохол се разликује од лека и за злостављање супстанци у социјалном смислу, то је то. Д. само је још прихватљив нашем друштву у погледу важећим културним и историјским традицијама (на пример, у муслиманским земљама, људи придржавају забране алкохола, верују да је друштвено прихватљиво умерено употреба препарати од конопље). У психолошком смислу, све ове супстанце се заправо не разликују. Стога је легитимно да комбинују своје услове "психоактивних" или "психотропних" Т. Д. допунама ментално стање материје.

10.1. Специфичност употребе алкохола и дрога у адолесценцији

Узроци алкохолизма и наркоманије малолетника су комплексни и вишеструки: од економског и социјалног до психофизиолошког, укључујући и саму имовину

психотропних супстанци, тачније, специфичности њиховог утицаја на људски мозак. Ипак, ниједан од ових разлога није пресудан, не може деловати као фундаментални у настанку зависног понашања одређеног адолесцентног или младог човека.

Комбинација различитих фактора психолошке зависности од алкохола или дрога, интензитет њиховог утицаја, наравно, су важни, али је главну улогу одиграо је свих искустава тинејџера његове животне ситуације. То је оно што објашњава стварне чињенице и запажања живота, када се дете у најтежим условима, негативан породична атмосфера расте достојан човека, а други из сигуран, богате породице, која заузима прилично висок друштвени статус, постаје зависник од дроге или алкохолицар.

Проблем спречавања малолетника од стране психотропних супстанци није само део проблема превенције алкохолизма и наркоманије одраслих. Упркос чињеници да адолесценти и одрасли пију исте духове и користе исте дроге, у психолошком смислу, то су различити феномени. Покушај решавања проблема алкохолизма и наркоманије одједном за адолесценте и одрасле, примењујући исте методе утицаја (а посебно медицинске, правне, пропагандне), мало је вероватно да ће имати позитиван ефекат. Ово је због чињенице да се менталитет адолесцената разликује од психике одрасле особе. Животна активност тинејџера у свим његовим манифестацијама (укључујући употребу психотропних супстанци) развија се према својим специфичним законима.

"Пре ренесансе", пише он. Патницкаа (радови који заузимају лидерску позицију у проучавању проблема алкохола), - деца у визуелним уметностима представљене као одрасла особа (израз лица, тела пропорцијама), само мањи. У многим стварима, тинејџерни алкохолизам је приказан као одрасли, само тежи. Али рани облик алкохолизма тинејџера разликује се од алкохолизма који се развија у одраслој, квалитативно. Још један квалитет видимо у просторијама, а на клиници, а на последице "(у Пиатнитскаиа, 1988).

Систематско коришћење психотропних супстанци од малољетника треба првенствено сматрати психолошким, педагошким и не медицинским проблемом. Ово је због чињенице да су тинејџерство, наркоманија и злоупотреба супстанци увек повезани са другим поремећајима понашања.

Ако алкохолизам или наркоманија у одраслом дуго могу да развију скривени, не огледа у запошљавању, социјални статус, од малолетника, напротив, у почетку је социјална искљученост, а затим се придружује употреба алкохола или других психотропних супстанци. Овисност понашање је саставни део девијантног понашања, као да слојевита неприлагођености тинејџера друштвени.

Изузетак је биолошки предиспониран на тинејџере алкохолизма, код којих се болест може јавити као резултат случајног узорка алкохола.

Тема 12. Адитивно понашање малољетника и њихова социјална и педагошка превенција

Главне фазе формирања, узрока и фактора заразног понашања. Улога породице у формирању зависности. Карактеристике ко-зависног понашања.

Хемијска зависност, општа карактеристика. Концепти
ментална и физичка зависност. Мотивација примарне
употреба алкохола и дрога.

Поремећаји у исхрани. Анорексија нервоса: фазе
развој, дијагностички критеријуми. Нервна булимија.

Надгледали психолошке и патопсихолошке хобије.
Радкхолизам, коцкање, параноја здравља и фанатизма. Њихова карактеристика. Компјутерска зависност, зависност од интернета код деце и адолесцената. Поремећаји погона.

Помозите клијентима у зависности и њиховим рођацима. Основни принципи рада са зависним. Карактеристике социјалног и педагошког рада на превенцији зависности од малољетника.

Групни облици рада у превенцији зависности. Програм за свеобухватну рехабилитацију зависних и чланова њихових породица.

Засвојеност (зависност) један од облика деструктивног понашања, која је изражена у жељи да побегне од стварности променом његово ментално стање узимањем одређених супстанци или трајно фиксирање пажње на поједине предмете или активности (активности), који је у пратњи развој интензивних емоција. Карактеришу емотивних промена: успостављање емоционалних односа, емотивних веза неће са другим људима, а са мртве објекта или активности. У формирању зависност понашања замењује међуљудских емоционалних односа пројекцију емоција на предметних сурогата. Особе са зависним понашањем покушавају да реализују своју жељу за интимношћу на вештачки начин.

Избор заразна стратегије понашања због потешкоћа у прилагођавању проблематичним ситуацијама у животу: тешким социо-економским условима, много фрустрација, пропасти идеала, конфликата у породици и на послу, туговање, нагле промене уобичајених стереотипа. Осјећај личности у својим покушајима тражи његов универзални и превише једнострани начин опстанка - избјегавајући проблеме. Овај начин је фиксиран у људском понашању и постаје стабилна стратегија интеракције са стварношћу.

Средства зависности подељени су у следеће типове:

- психоактивне супстанце (алкохол, дроге, лекови, токсичне супстанце);

- активност, учешће у процесу (хоби, играње, рад, итд.);

- људи, других предмета и феномена околне стварности, узрокујући различита емоционална стања.

Додатно понашање као облик девијантног понашања појединца има неколико образаца:

о хемијска зависност (пушење, злоупотреба супстанци, зависност од дроге, зависност од алкохола);

о поремећај исхране (преједање, гладовање, одбијање да једу);

о коцкање - зависност од игара (рачунарска зависност, коцкање);

о религијско деструктивно понашање (верски фанатизам, учешће у секти).

Различити облици зависног понашања често се комбинују или међусобно мењају, што доказује заједничке механизме њиховог функционисања.

Главни критеријуми за зависно понашање сматра се да је следеће:

- Контемплативни, пасивни однос са стварношћу, површна перцепција онога што се дешава само на основу спољних знакова. Игноришући суштину феномена, сврху акција.

- Спољна дружења, у комбинацији са страхом од трајних емоционалних контаката.

- Жеља да се говори неистину и да се избјегне одговорност у доношењу одлука.

- Предност за вештачку стварност, замена свих других вредности, догађаја, феномена живота који се занемарују. Коришћење лета у вештачкој стварности као главног начина решавања проблема.

- Анксиозност и агресија.

- Неуспјешни покушаји да се смањи боравак у вештачкој стварности, праћен осећајем кривице.

- Стереотип, поновљивост понашања.

- "Тунел" перцепција живота, извесна оштрина и селективност. Апсорпција зависношћу свих сила, све информације из живота, што доводи до немогућности да се нешто што није везано за зависност, потпуна елиминација од стварности.

- Дезинтеграција старих односа и веза, њихова агресивна перцепција као "непријатељи", тајност, превара. Промена значајног окружења у нову, интеракцију с којом се врши само да би се омогућио приступ вештачкој стварности.

Фактори ризик од предиспозиције на зависно понашање:

- Демографски фактори: старост, пол, националност, раса, образовање, запосленост, породични приход.

- Макроскопски фактори: толеранција друштва на психоактивне супстанце; јавне дисфункције (нпр. злочина у вези са дрогом, високи нивои потрошње); ниво јавне подршке за борбу против злоупотребе супстанци.

- Социјални фактори: приступачност, мода, степен предстојеће одговорности, утицај групе адолесцената.

- Психосоцијални фактори: породични поремећаји и дисфункције; породична злоупотреба психоактивних супстанци и емоционални поремећаји родитеља; ниво подршке за позитивне школске установе; дисфункцију школског окружења.

- Психолошки фактори: врста нагласка карактера, атрактивност насталих сензација и њиховог искуства, развој хедонистичких ставова, страх од стварних повреда, недостатак друштвених интереса, жеља за само-афирмацијом.

- Биолошки и генетски фактори: Степен почетног толеранције (идиосинкразију, висока отпорност), физичке болести, менталне ретардације, органског оштећења мозга, хиперактивности и дефицита пажње, у потрази за новим сензацијама, осетљивост на бол, алкохолизам у родитеља и родбине.

Зависно понашање мултифункционалан, Како се развија зависно понашање, доминантна функција се мења. Зависне функције понашања:

- Когнитивна функција (задовољство радозналости, промена перцепције, ширење свести).

- Хедоничка функција (добивање задовољства).

- Психотерапијска функција (опуштање у присуству стресних ситуација или емоционалног стреса, повећан комфор, уклањање баријера у команди).

- Компензујућа функција (замена проблематичног функционисања у сферама сексуалног живота, комуникације, забаве итд.).

- Функција стимулације (повећање продуктивности активности).

- Адаптивна функција (прилагођавање групи вршњака који користе лекове).

- Анестетичка функција (избегавање болова).

Различите психоактивне супстанце имају различите ефекте на особу, поред тога, свака особа их доживљава појединачно, али неке специфичне функције психоактивних супстанци одређују њихов избор од стране одређене особе.

Профилакса зависног понашања укључује систем општих и посебних догађаја на различитим нивоима: националним, правним, јавним, економским, здравственим, педагошким, социо-психолошким. Услови за успешан превентивни рад размотрити његову сложеност, доследност, диференцијацију, благовременост. Последњи услов је посебно важан у раду са активно развијеном особом, посебно са адолесцентима.

Ефикасност превентивног рада у општим образовним институцијама у великој мери зависи од њене координације. Превентивне активности, усмјерене на наставнике, студенте и њихове родитеље, је холистички систем који је координиран свим учесницима у образовном процесу.

Систем превентивних и корективних мјера је повезан са стварањем тинејџера алтернативне мотивације у односу на негативне потребе које су настале, што их доводи до намерног избора. Програм помоћ и подршка адолесцентима са зависним понашањем укључују следеће активности:

1. облици Гроуп рада, који отварају могућност формирања важности за сваког животне ситуације добити ново искуство нормалних људских односа, стимулишу настајању концепт "И", нови идентификацију модела; пружити осећај припадности комшијама, искључујући изолацију у окружењу; заштита од хроничног стреса; проширење временских перспектива.

2. Појединачни облици рада, укључујући и корекцију понашања и широког спектра ефеката - од групе обуку у узбудљивом, сврсисходне активности, стручног водича, помоћи у изградњи позитивну интеракцију са другима, шири контакте тинејџера са другом децом и друштва.

3. Исправка однос према будућности на рачун професионалне оријентације и формирање ставова о избору каријере под надзором квалификованог стручњака кроз фиксирање и развој личних значења промена у друштвеним односима, намеран да усмјерава своје пословање, дефиниција краткорочних и дугорочних перспектива, избор и реализацију различитих система вредности.

Превентивни рад социјалног педагога се спроводи на следећем области:

1. Проучити и идентификовати узроке заразног понашања деце и адолесцената.

2. Спречавање развоја антисоцијалне, криминалне и патолошке личности.

3. Организовање посебних психолошки и педагошки прилагођених активности са адолесцентима изложеним ризику.

4. Интеракција са другим специјалистима и сродним социјалним службама укљученим у превентивни социјални и педагошки процес, за интеграцију образовних напора.

ЛивеЛеадер

Савети за лични раст

Рецент Ентриес

Засвојеност понашања адолесцената је

Зависност понашање - је облик такозваног деструктивног (деструктивног) понашању, где људи није крила да побегнем од околног стварности, фиксирање своју пажњу на специфичне активности и предмета или променити своје психо-емотивно стање коришћењем различитих супстанци. Заправо, зависност од зависности, људи имају тенденцију да створе за себе илузију неке врсте сигурности, да дођу до равнотеже живота.

Деструктивна природа таквог стања је одређена чињеницом да је особа чини емотивну везу не са другим лицима и предметима или појавама, то се посебно односи на хемијску зависности, зависност од картице и друге коцкање, зависност од Интернета, итд Врло често се патологија јавља код адолесцената, ученика и ученика, али се често дијагностикује код одраслих различитих друштвених ситуација. У вези са тим, веома је важно благовремена превенција заразног понашања код дјеце која су предиспонирана на ово.

Психологија описује зависност као врсту граничног стања која се појављује између патолошке зависности и норме. Ова линија је нарочито танка, ако говоримо о зависном понашању адолесцената. Удаљавајући се од стварности употребом психоактивних супстанци, компјутерских игара итд., Доживљавају пријатне и веома живописне емоције, од којих врло брзо могу постати зависни. Ово смањује способност прилагођавања. Може се рећи да је свака врста зависности некакав сигнал о помоћи коју особа треба да би остала пуноправни члан друштва.

Узроци развоја

Недвосмислени разлози за развој зависности понашања не могу се идентификовати, јер обично долази до комбинације различитих неповољних фактора спољашњег окружења и личних карактеристика сваке појединачне особе. По правилу је могуће идентификовати предиспозицију о зависном понашању код адолесцената и дјеце уз помоћ посебних психолошких техника и присуством одређених особина личности и карактера.

Зависност понашање се обично дешава са комбинацијом наведених карактеристика са одређеним околностима, као што је неповољан друштвеног окружења, низак адаптацију детета на услове образовне установе, итд Такође, да створи додатне факторе ризика, као што је жеља да се дефинитивно издваја од гомиле, коцкање, психолошке нестабилности, усамљености, перцепције обичних свакодневних околности као неповољна, недовољних емоција, итд

Треба нагласити да у процесу формирања зависности одређена улога припада готово свим постојећим јавним институцијама. У настанку девијантног понашања, једна од водећих улога припада породици, баш као иу третману патологије. Међутим, присуство у породици деструктивног члана, било дијете или одрасле особе, може довести до његове деградације. За дисфункционалне породице, већину њих карактеришу прилично специфични методи решавања насталих проблема и самоизражавања засновани на самопоуздању на рачун остатка породице и надокнађују им властите негативне емоције.

Однос између зависности родитеља и деце може да се јави иу генерацији, што је довело до рођења унука са наследном предиспозицијом, као што су алкохолизам. Пошто је породица основни критеријум и пример за свакога, зависност понашање често погађа децу из породице са једним родитељем или неморално, породице чији су чланови имају тенденцију да буду насилни или криминалне тенденције имају јасно, конфликт породице.

Неке предуслове за развој зависности може дати не само породица, већ и друга јавна установа - школа. Чињеница је да савремени систем школског образовања подстиче веома напоран рад, практично игнорисање међуљудских односа. Као резултат тога, деца расте без добијања корисног животног искуства и социјалних вештина, покушавајући да избегну било какве потешкоће и одговорности. Оно што је карактеристично, зависности су често настале од ученика школа за надарену децу, који присуствују пуно додатних часова и кругова, али који немају слободног времена.

Као предиспозициони фактор у развоју заразне понашања може сматрати религије, који с једне стране даје смисао живота и људи, и помаже ослободити од зависности, али, с друге стране - може сама по себи бити патолошки зависност. Чак и традиционални религијски покрети могу да промовишу стварање зависности, а да не помињемо разне деструктивне секте.

Фазе развоја

Развој било какве патолошке предиспозиције обично пролази кроз неколико фаза, што се такође може сматрати озбиљношћу зависности. Прва фаза је период првих суђења, када особа прво покуша нешто што касније може постати зависност. Затим долази до фазе "зависности ритма", када особа почиње да развија навику.

У трећој фази, експлицитне манифестације заразног понашања су већ примећене, а сам зависност претвара се у једини начин реаговања на било какве животне тешкоће. У овом случају, особа сама одбија своју зависност, а између околне стварности и његове перцепције постоји очигледна несклада.

У фази физичке зависности, зависност почиње доминирати у другим сферама живота човека, а привлачност према њему више не доноси емоционално задовољство и утицај доброг расположења. У касној фази се јавља потпуна емоционална и физичка деградација, а када зависне од психотропних супстанци, кршења се јављају у готово свим органима и системима тела. Ово је преплављено појавом тешких физиолошких и психијатријских поремећаја, до смртоносног исхода.

Облици заразног понашања су прилично разноврсни, порекло се може поделити у сљедеће типове:

  • хемијско - пушење дувана, зависност од дрога, злоупотреба супстанци, злоупотреба алкохола;
  • не-хемијска - компјутерска зависност, зависност од Интернета, видео и коцкање, радкхолизам, схопахолизам, сексуална зависност итд.;
  • Поремећаји у исхрани - зависност од постизања или преједања;
  • патолошки ентузијазам за сваку врсту активности, што доводи до потпуног занемаривања или погоршавања постојећих животних потешкоћа - секташки, верски фанатизам, итд.

Вреди напоменути да је представљена класификација врло условна. Последице различитих облика зависности могу се значајно разликовати за појединца и друштво. Ово узрокује другачији став у друштву за различите врсте зависности. Тако, на примјер, многи људи третирају пушење као толерантни и неутрални, а религиозност често проузрокује одобрење. Поједини типични облици заразног понашања ће бити детаљније разматрани.

Зависност од игре

Последњих година, број људи који доживљавају болну предрасуду за коцкање значајно су порасли широм света. Ово није изненађујуће, јер данас постоји велики број начина за задовољење ваших патолошких жеља: слот машине, игре с картама, казино, лутрије, наградне игре итд. У принципу, неко од узбуђења може бити присутно у потпуно здравом човеку, манифестованом у жељи за победом и изврсношћу, као и финансијским обогаћивањем. Ово се заснива искључиво на позитивним емоцијама које људи покушавају изнова и изнова искусити. Тада страст стиче афективни облик у одсуству рационалне контроле над својом емоционалном компонентом. У таквом стању утицаја постоји кршење перцепције, а воља особе се концентрише само на један објекат.

Када страст за коцкање постане зависност, у медицини то се зове засвојеност зависност. Истовремено, проблемски играчи могу се подијелити на неколико типова. Први тип је тзв. "Смех" играч који перципира коцкање и даље као забаву. Међутим, током времена добитак постаје важнији, што значи да се стопе повећавају, а неуспјехе се перципирају једноставно као неповољна комбинација околности или превара од стране других играча.

Након прилично кратког временског периода, таква особа се може претворити у "плачу" играча, почети да позајмљује новац како би задовољио своју жудњу за коцкањем. Истовремено, овисност о игри доминира у другим сферама живота. Упркос растућем финансијском дугу и одвојености од стварности, играч "плакања" и даље вјерује да ће на неки магични начин сви његови проблеми бити решени, на примјер, са великом побједом.

Након тога долази у фазу очаја. "Очајна," играч није доступан само игра, то је често нема стално место рада или учења или пријатељима. Схвативши да је његов живот брзо пада, таква особа не може самостално превазићи зависност, јер је престанак његових игара постоје реалне поремећаја, попут мамурлука у зависности од алкохола: мигрена, поремећаја апетита и сна, депресија, итд Међу играчима су заједнички очајни Суицидал Тенденциес.

Рачунарска зависност

У ери компјутерске технологије њихова употреба доноси значајне предности, како у образовним тако иу професионалним активностима, али такође негативно утиче на многе менталне функције особе. Наравно, компјутер олакшава решавање многих задатака, и сходно томе смањује захтеве за интелектуалним способностима појединца. Такође, смањене су тако важне менталне функције као што су перцепција, памћење и размишљање. Особа која има одређене позитивне особине постепено може постати превише педантна, па чак и одвојена. У својој мотивационој сфери почињу да доминирају деструктивни и примитивни мотиви играња.

Такво зависно понашање код адолесцената је посебно често. Може се појавити у зависности од компјутерских игара, друштвених мрежа, феномена хакирања итд. Поседује неограничени приступ Интернету и информације садржане у њему, особа изгуби осећај стварности. Овај ризик је посебно сјајан за људе за које је Интернет једини начин комуницирања са светом.

Један од најчешћих облика рачунарске зависности је болан хоби за видео игре. Утврђено је да је код деце и адолесцената одређени споредни ефекат овакве зависности агресија и анксиозност у одсуству могућности за игру.

Што се тиче хобија свих врста друштвених мрежа и других услуга створених за комуникацију, ту је и велика опасност. Чињеница је да на мрежи сви могу да пронађу идеалног сапутника, задовољавајући све критеријуме, са којима нема потребе одржавати комуникацију и наставити. Зависни људи представљају непристојни став према контактима са људима у животу. Осим што ограничавају комуникацију са стварним људима, може доћи до поремећаја у спавању, досаде, депресивног расположења. Хоби за рачунар превладавају над свим другим врстама активности, а комуникација са стварним људима даје веома тешко.

Алкохолна зависност

Овисност о алкохолу, као и зависност од дроге, односи се на облике штетног деструктивног понашања који могу довести до катастрофалних последица. Ако у почетној фази алкохолизма особа и даље контролише свој живот, у будућности, зависност већ почиње да га контролише.

За особе које пате од зависности од алкохола, су карактеристичне особине такве личности и карактера као тешкоће у доношењу важних одлука и толеранције проблемима у животу, комплекса инфериорности, инфантилне, самољубивости, пада менталних способности. Понашање алкохоличара обично се карактерише његовим непродуктивним понашањем, ментални развој постепено долази до примитивног нивоа са потпуним недостатком интереса и циљева у животу.

Женски алкохолизам је нарочито компликован. У друштву, пање жене су много снажније осуђене од мушкараца, због чега већина њих сакрива своју зависност. По правилу, жене су више емотивно нестабилне, тако да им је лакше постати зависни од алкохола када се појаве животне тешкоће или под јаром њиховог незадовољства. Често се женски алкохолизам комбинује са зависношћу од средстава за помирење и седатива.

Клиничке карактеристике

Главна сврха зависности је саморегулација и прилагођавање постојећим условима живота. Препознавање симптома заразног понашања код вољеног није увијек лако, јер њихов степен може варирати. Карактеристике пацијената са девијантним понашањем могу бити узрочник и последица њихове зависности. Ове карактеристике укључују:

  • апсолутно нормално стање здравља и самопоуздање у тешким животним ситуацијама које други људи узрокују, ако не очају, а затим знатне неугодности;
  • жеља да лежите и кривите друге у ономе што нису учинили;
  • ниско самопоштовање у комбинацији са спољним манифестацијама сопствене супериорности;
  • страх од емоционалне повезаности и блиских међуљудских контаката;
  • присуство стереотипа у размишљању и понашању;
  • анксиозност;
  • избегавање било којег облика одговорности;
  • жељу да манипулише другима.

Дијагноза и терапија

Да би се идентификовали заразна понашање може бити квалификовани психолог као резултат детаљних разговора са пацијентом током којег је лекар прикупљају се детаљне породичну историју, информације о животу и професионалне активности пацијента, открива његове личне карактеристике. У току овог разговора, стручњак пажљиво прати говор и понашање пацијента, у коме се могу појавити и одређени маркери зависности, на пример, реактивност или држање говора, негативне изјаве о себи, итд.

Психотерапија се користи као главни метод лечења зависности. Ако је реч о тешкој зависности од дроге или алкохола, можда ће бити потребна хоспитализација пацијента и детоксикација организма. Како већина психолога гледа на зависност као случајни феномен породичне несреће, преференце се обично даје породичној психотерапији, која може бити стратешка, структурна или функционална. Главни циљеви таквог психотерапијског третмана су идентификација фактора који су узроковали девијантно понашање, нормализовали односе у породици и развили индивидуални приступ третману.

Превентивне мјере

Превенција овисности о понашању ће бити ефикаснија него прије него што је почела. Рано упозорење на развој зависности подразумева, пре свега, дијагностичку фазу која треба да се спроводи у образовним установама како би се идентификовала деца са тенденцијом на девијантно понашање. Такође, примарна превенција значи спречавање укључивања деце и адолесцената у било какав облик зависности. Ово такође укључује информисање о могућим последицама зависности од начина борбе против стреса и комуникационих технологија. Експерти примећују значај модерног друштва за популаризацију других врста слободног времена, на пример, спортских секција.

Следећа фаза рехабилитације - поправка, има за циљ исправљање већ постојећих лоших навика и зависности. Овај задатак треба да обради квалификовани психолог. У овом случају превентивне активности могу бити појединачне и групе. Као групне технике, посебно су ефикасни тренинги личног раста, који укључују корекцију индивидуалних карактеристика личности и понашања.

Ако је особа прошла кроз третман, након чега је успео да се отараси зависности, потребно је предузети мере за његову социјализацију, повратак у активни живот и спречавање повратка.

Засвојеност се обично схвата као нека гранична условљеност између норме и зависности. У ситуацији са адолесцентима, ова линија је нарочито танка. У општем смислу, зависност подразумева различите начине да побегне од стварности - уз помоћ игара, психоактивних супстанци, компулзивних акција, других врста активности које доносе живописне емоције. Смањена је природна способност прилагођавања и превазилажења тешких животних околности код ових адолесцената.

"Било каква врста зависног понашања код деце -" плакати за помоћ ", сигнал који указује на потребу за хитном интервенцијом како би се дете задржало као пуноправни члан друштва."

Услови за појаву зависности

Немогуће је издвојити јединствене узроке зависности. Да би се развио одговор овог типа, потребна је комбинација особина личности и неповољног окружења.

Типично, следеће особине личности које изазивају зависност понашања адолесцената:

  • Активна демонстрација супериорности у односу на комплекс комплекса инфериорности.
  • Сложеност да лаће.
  • Удобност у тешким, кризним ситуацијама у комбинацији са депресијом и неугодношћу у уобичајеном животном рутину.
  • Дубоко страх од трајних емоционалних контаката са другима у комбинацији са активно демонстрираном друштвеношћу.
  • Избегавање одговорности.
  • Аспирација да се окривљују невини људи због штете.
  • Висока анксиозност, зависно понашање.
  • Присуство стабилних модела, стереотипи понашања.

Адитивно понашање у адолесценцији се развија када се комбинација горе наведених особина комбинује с следећим условима:

  1. Неповољна друштвена средина (занемаривање родитеља дјетету, алкохолизам, породична свађа, занемаривање дјетета и његови проблеми).
  2. Немогућност тинејџера да издржи неугодност у вези.
  3. Ниска прилагодба условима школе.
  4. Нестабилност, незрелост личности.
  5. Немогућност тинејџера да се самостално суочи са зависношћу.

Неки аутори идентификују додатне факторе ризика који повећавају вероватноћу зависности, али га не могу самостално покренути:

  • Жеља да буде посебна, издвајају се из сиве масе становника.
  • Коцкање, жеља за узбуђењем.
  • Незрелост личности.
  • Ниска психолошка стабилност или ментална незрелост.
  • Тешкоће са само-идентификацијом и самоизражавањем.
  • Осјећај усамљености, беспомоћности.
  • Перцепција њихових свакодневних околности је тешка.
  • Емоционални оскудици.

Улога породице у формирању зависности

Главни извор зависности понашања адолесцента је породица. Дијагноза и лечење зависности изван породичног окружења су неефикасни и безначајни. Штавише, супротно је тачно: присуство заразне личности у породици (без обзира да ли је дијете или одрасла особа неважна) узрокује постепену деградацију и прелазак у деструктивну категорију. Деструктивне породице карактеришу:

  • Посебни начини самоизражавања, засновани на компензацији њихових негативних осећања на чланове породице или самопоуздању на њихов трошак.
  • Специфични начини решавања проблема који настају у процесу живота и комуникације.
  • Неопходно је имати зависности и ко-зависности у којима сви проблеми, болести, стрес доводе до уништавања крхке равнотеже у односима чланова породице.

Успостављена је веза између присуства зависности или синдикалних односа код родитеља и зависности у њиховој деци. Овај однос се може манифестовати чак и након генерације, што доводи до развоја зависности у унуцима људи са алкохолизмом или зависношћу од дроге. Многи људи са зависностима развили су се као посљедице суодвисности међу њима или њиховим родитељима.

Формирање тла за развој заразног понашања адолесцента промовишу сљедеће врсте дисфункционалних породица:

  • Непотпуна породица.
  • Породица аморала, коју карактерише алкохолизам, сексуална промискуитет или насиље.
  • Криминална породица, чији чланови имају криминалну евиденцију или су повезани са криминалним светом.
  • Псеудо-породице које немају видљиве недостатке у структури и зависности, али у таквој породици користе се неприхватљиви начини васпитања.
  • Проблем породице у којима постоје стални конфликти.

Породични проблеми постају нарочито изражени када дете достиже адолесценцију. Услови и правила које постављају родитељи проузрокују протест и жељу да напусте старатељство. Добивање независности, ослобађање контроле над родитељима су неки од водећих циљева адолесцената. Психологија заразног понашања потврђује да у процесу "бекства" из породице мјесто родитеља заузима група ауторитативних вршњака. Ова група постаје нови извор животних правила, норми понашања, моралне смјернице и животни циљеви.

Манифестације зависности

Прилагођавање услова живота или саморегулације ради побољшања емоционалне позадине и засићености живота главни је циљ задовољавајућег понашања. Врсте зависности укључују следеће начине за постизање ових циљева:

  • Поремећај понашања у исхрани (булимија, анорексија, пост).
  • Хемијска зависност (зависност од дрога, злоупотреба супстанци, алкохолизам, пушење).
  • Лудоманија или коцкање је зависност од игара (обично се деле коцкање и рачунарска зависност).
  • Верски фанатизам, секташизам.

Прве три овакве врсте зависности пружају једноставан и брз начин да добију сјајне позитивне емоције. Четврта врста зависног понашања помаже зависнику да се укључи у нешто значајно, како би добио неку врсту аналога породице која га у потпуности одобрава и подржава.

Степен укључености зависника у погубне склоности може се веома разликовати - од ретких епизода које не утичу на свакодневни живот, до тешке зависности, потпуно потчињене субјекту. Стога се разликују различити степени озбиљности зависности, од којих је најједноставнија лоша навика, а најтежа је биолошка зависност праћена променама менталног и физичког стања.

Дијагноза зависности понашања адолесцената није тешка. Проблеми у школи, пушење, пиће алкохола - очигледни и захтевају одмах активне интервенције. Много је ефикасније и важније да се идентификују и елиминишу фактори ризика и услови који доприносе настанку зависности.

Лечење зависности

Главни метод лечења зависности је психотерапија. У лечењу адолесцената са тешким зависностима може се захтевати хоспитализација са детоксикацијом како би се уклонила акумулирана психоактивна супстанца из тела.

Већина школа психотерапије сматра узнемиравајуће понашање адолесцента као симптом опште несреће породице. Због тога је главни циљ лечења породица у целини. Без ангажовања породице, чак и успешно завршени третман не гарантује пуну добробит у будућности - уосталом, тинејџер се враћа у исту породицу, због чега се развила зависност.

Општи циљеви рада са породицом зависника су следећи:

  • Идентификујте факторе који доприносе употреби психоактивних супстанци од стране тинејџера.
  • Да би се постигла свест родитеља о томе да је зависно понашање општи породични проблем.
  • Уверите их у потребу за заједничким лечењем.
  • Промените дисфункционалне обрасце родитељства.
  • Поврати утицај родитеља на адолесценту.
  • Нормирање односа између чланова породице.
  • Елиминисати проблеме родитеља који подржавају зависност дјетета, укључујући различите зависности у породици.
  • Развити индивидуални приступ третману.

Стратешка породична психотерапија

Овај приступ подразумијева идентификацију неслагања породичне хијерархије са традиционалном хијерархијом и његовом каснијом корекцијом. У нормалним породицама родитељи управљају децом. У породицама у којима адолесцент развија зависност, он почиње да управља својим родитељима, који остану зависни од њих финансијски и емоционално. У процесу психотерапије лекар помаже у успостављању таквих односа у породици, у којима родитељи заузимају највиши степен породичне хијерархије. Комуникација између родитеља и деце, поред емоционалне компоненте, укључује и јединствено утврђена очекивања понашања детета, правила његовог понашања и мере које ће се предузети у случају кршења ових правила. Након рестаурације нормалне хијерархије, тинејџер не може управљати родитељима, због чега се конструктивно понашање обнавља.

Функционална породична психотерапија

Ова врста терапије обухвата низ стандардних корака који су модификовани у сваком случају појединачно. На почетку лечења, терапеут анализира њихова очекивања третмана и помаже при формулисању позитивних циљева за све чланове породице. Затим, он одређује какав би се породични однос требао модификовати. У процесу лечења, негативна перцепција зависности од адолесцената на чланове породице се смањује, породична атмосфера се побољшава, а обрасци понашања се мењају.

Структурна породична психотерапија

Овај приступ као пацијент разматра породицу као целину. Циљ лечења је стварање уравнотежене, подржавајуће породичне структуре и побољшање његовог функционисања. Активности за ово се бирају појединачно у зависности од врсте породичног односа. Важно је координирати промјене с темпом породичног живота и очекивањима његових чланова.

Спречавање заразног понашања

Традиционално, све превентивне мере подељене су на примарну, секундарну и терцијарну зависност у зависности од времена интервенције.

Примарна превенција адолесцентног понашања подразумева спречавање учешћа дјеце у свим врстама зависности. Његов циљ је рад са контингентом потпуно непознат или недовољно свестан ефеката психоактивних супстанци. Ова врста превенције укључује информисање о последицама зависности, укључивањем адолесцената у рад, укључивањем у активни рад, популаризацијом спортских одсека, уметничких школа, туристичких организација. Такође је важно образовати родитеље и едукаторе о раним знацима зависности код адолесцената.

Секундарна превенција има за циљ рано откривање тинејџера који су почели да користе психоактивне супстанце и помажу им да спрече физичку зависност.

Задаци терцијарне превенције су рехабилитација људи са зависностима, њихов повратак у активни живот и спречавање рецидива.