Узроци, развојне фазе, врсте и методе лечења зависности

Зависност понашање - је облик такозваног деструктивног (деструктивног) понашању, где људи није крила да побегнем од околног стварности, фиксирање своју пажњу на специфичне активности и предмета или променити своје психо-емотивно стање коришћењем различитих супстанци. Заправо, зависност од зависности, људи имају тенденцију да створе за себе илузију неке врсте сигурности, да дођу до равнотеже живота.

Деструктивна природа таквог стања је одређена чињеницом да је особа чини емотивну везу не са другим лицима и предметима или појавама, то се посебно односи на хемијску зависности, зависност од картице и друге коцкање, зависност од Интернета, итд Врло често се патологија јавља код адолесцената, ученика и ученика, али се често дијагностикује код одраслих различитих друштвених ситуација. У вези са тим, веома је важно благовремена превенција заразног понашања код дјеце која су предиспонирана на ово.

Психологија описује зависност као врсту граничног стања која се појављује између патолошке зависности и норме. Ова линија је нарочито танка, ако говоримо о зависном понашању адолесцената. Удаљавајући се од стварности употребом психоактивних супстанци, компјутерских игара итд., Доживљавају пријатне и веома живописне емоције, од којих врло брзо могу постати зависни. Ово смањује способност прилагођавања. Може се рећи да је свака врста зависности некакав сигнал о помоћи коју особа треба да би остала пуноправни члан друштва.

Узроци развоја

Недвосмислени разлози за развој зависности понашања не могу се идентификовати, јер обично долази до комбинације различитих неповољних фактора спољашњег окружења и личних карактеристика сваке појединачне особе. По правилу је могуће идентификовати предиспозицију о зависном понашању код адолесцената и дјеце уз помоћ посебних психолошких техника и присуством одређених особина личности и карактера.

Зависност понашање се обично дешава са комбинацијом наведених карактеристика са одређеним околностима, као што је неповољан друштвеног окружења, низак адаптацију детета на услове образовне установе, итд Такође, да створи додатне факторе ризика, као што је жеља да се дефинитивно издваја од гомиле, коцкање, психолошке нестабилности, усамљености, перцепције обичних свакодневних околности као неповољна, недовољних емоција, итд

Треба нагласити да у процесу формирања зависности одређена улога припада готово свим постојећим јавним институцијама. У настанку девијантног понашања, једна од водећих улога припада породици, баш као иу третману патологије. Међутим, присуство у породици деструктивног члана, било дијете или одрасле особе, може довести до његове деградације. За дисфункционалне породице, већину њих карактеришу прилично специфични методи решавања насталих проблема и самоизражавања засновани на самопоуздању на рачун остатка породице и надокнађују им властите негативне емоције.

Однос између зависности родитеља и деце може да се јави иу генерацији, што је довело до рођења унука са наследном предиспозицијом, као што су алкохолизам. Пошто је породица основни критеријум и пример за свакога, зависност понашање често погађа децу из породице са једним родитељем или неморално, породице чији су чланови имају тенденцију да буду насилни или криминалне тенденције имају јасно, конфликт породице.

Неке предуслове за развој зависности може дати не само породица, већ и друга јавна установа - школа. Чињеница је да савремени систем школског образовања подстиче веома напоран рад, практично игнорисање међуљудских односа. Као резултат тога, деца расте без добијања корисног животног искуства и социјалних вештина, покушавајући да избегну било какве потешкоће и одговорности. Оно што је карактеристично, зависности су често настале од ученика школа за надарену децу, који присуствују пуно додатних часова и кругова, али који немају слободног времена.

Као предиспозициони фактор у развоју заразне понашања може сматрати религије, који с једне стране даје смисао живота и људи, и помаже ослободити од зависности, али, с друге стране - може сама по себи бити патолошки зависност. Чак и традиционални религијски покрети могу да промовишу стварање зависности, а да не помињемо разне деструктивне секте.

Фазе развоја

Развој било какве патолошке предиспозиције обично пролази кроз неколико фаза, што се такође може сматрати озбиљношћу зависности. Прва фаза је период првих суђења, када особа прво покуша нешто што касније може постати зависност. Затим долази до фазе "зависности ритма", када особа почиње да развија навику.

У трећој фази, експлицитне манифестације заразног понашања су већ примећене, а сам зависност претвара се у једини начин реаговања на било какве животне тешкоће. У овом случају, особа сама одбија своју зависност, а између околне стварности и његове перцепције постоји очигледна несклада.

У фази физичке зависности, зависност почиње доминирати у другим сферама живота човека, а привлачност према њему више не доноси емоционално задовољство и утицај доброг расположења. У касној фази се јавља потпуна емоционална и физичка деградација, а када зависне од психотропних супстанци, кршења се јављају у готово свим органима и системима тела. Ово је преплављено појавом тешких физиолошких и психијатријских поремећаја, до смртоносног исхода.

Облици заразног понашања су прилично разноврсни, порекло се може поделити у сљедеће типове:

  • хемијско - пушење дувана, зависност од дрога, злоупотреба супстанци, злоупотреба алкохола;
  • не-хемијска - компјутерска зависност, зависност од Интернета, видео и коцкање, радкхолизам, схопахолизам, сексуална зависност итд.;
  • Поремећаји у исхрани - зависност од постизања или преједања;
  • патолошки ентузијазам за сваку врсту активности, што доводи до потпуног занемаривања или погоршавања постојећих животних потешкоћа - секташки, верски фанатизам, итд.

Вреди напоменути да је представљена класификација врло условна. Последице различитих облика зависности могу се значајно разликовати за појединца и друштво. Ово узрокује другачији став у друштву за различите врсте зависности. Тако, на примјер, многи људи третирају пушење као толерантни и неутрални, а религиозност често проузрокује одобрење. Поједини типични облици заразног понашања ће бити детаљније разматрани.

Зависност од игре

Последњих година, број људи који доживљавају болну предрасуду за коцкање значајно су порасли широм света. Ово није изненађујуће, јер данас постоји велики број начина за задовољење ваших патолошких жеља: слот машине, игре с картама, казино, лутрије, наградне игре итд. У принципу, неко од узбуђења може бити присутно у потпуно здравом човеку, манифестованом у жељи за победом и изврсношћу, као и финансијским обогаћивањем. Ово се заснива искључиво на позитивним емоцијама које људи покушавају изнова и изнова искусити. Тада страст стиче афективни облик у одсуству рационалне контроле над својом емоционалном компонентом. У таквом стању утицаја постоји кршење перцепције, а воља особе се концентрише само на један објекат.

Када страст за коцкање постане зависност, у медицини то се зове засвојеност зависност. Истовремено, проблемски играчи могу се подијелити на неколико типова. Први тип је тзв. "Смех" играч који перципира коцкање и даље као забаву. Међутим, током времена добитак постаје важнији, што значи да се стопе повећавају, а неуспјехе се перципирају једноставно као неповољна комбинација околности или превара од стране других играча.

Након прилично кратког временског периода, таква особа се може претворити у "плачу" играча, почети да позајмљује новац како би задовољио своју жудњу за коцкањем. Истовремено, овисност о игри доминира у другим сферама живота. Упркос растућем финансијском дугу и одвојености од стварности, играч "плакања" и даље вјерује да ће на неки магични начин сви његови проблеми бити решени, на примјер, са великом побједом.

Након тога долази у фазу очаја. "Очајна," играч није доступан само игра, то је често нема стално место рада или учења или пријатељима. Схвативши да је његов живот брзо пада, таква особа не може самостално превазићи зависност, јер је престанак његових игара постоје реалне поремећаја, попут мамурлука у зависности од алкохола: мигрена, поремећаја апетита и сна, депресија, итд Међу играчима су заједнички очајни Суицидал Тенденциес.

Рачунарска зависност

У ери компјутерске технологије њихова употреба доноси значајне предности, како у образовним тако иу професионалним активностима, али такође негативно утиче на многе менталне функције особе. Наравно, компјутер олакшава решавање многих задатака, и сходно томе смањује захтеве за интелектуалним способностима појединца. Такође, смањене су тако важне менталне функције као што су перцепција, памћење и размишљање. Особа која има одређене позитивне особине постепено може постати превише педантна, па чак и одвојена. У својој мотивационој сфери почињу да доминирају деструктивни и примитивни мотиви играња.

Такво зависно понашање код адолесцената је посебно често. Може се појавити у зависности од компјутерских игара, друштвених мрежа, феномена хакирања итд. Поседује неограничени приступ Интернету и информације садржане у њему, особа изгуби осећај стварности. Овај ризик је посебно сјајан за људе за које је Интернет једини начин комуницирања са светом.

Један од најчешћих облика рачунарске зависности је болан хоби за видео игре. Утврђено је да је код деце и адолесцената одређени споредни ефекат овакве зависности агресија и анксиозност у одсуству могућности за игру.

Што се тиче хобија свих врста друштвених мрежа и других услуга створених за комуникацију, ту је и велика опасност. Чињеница је да на мрежи сви могу да пронађу идеалног сапутника, задовољавајући све критеријуме, са којима нема потребе одржавати комуникацију и наставити. Зависни људи представљају непристојни став према контактима са људима у животу. Осим што ограничавају комуникацију са стварним људима, може доћи до поремећаја у спавању, досаде, депресивног расположења. Хоби за рачунар превладавају над свим другим врстама активности, а комуникација са стварним људима даје веома тешко.

Алкохолна зависност

Овисност о алкохолу, као и зависност од дроге, односи се на облике штетног деструктивног понашања који могу довести до катастрофалних последица. Ако у почетној фази алкохолизма особа и даље контролише свој живот, у будућности, зависност већ почиње да га контролише.

За особе које пате од зависности од алкохола, су карактеристичне особине такве личности и карактера као тешкоће у доношењу важних одлука и толеранције проблемима у животу, комплекса инфериорности, инфантилне, самољубивости, пада менталних способности. Понашање алкохоличара обично се карактерише његовим непродуктивним понашањем, ментални развој постепено долази до примитивног нивоа са потпуним недостатком интереса и циљева у животу.

Женски алкохолизам је нарочито компликован. У друштву, пање жене су много снажније осуђене од мушкараца, због чега већина њих сакрива своју зависност. По правилу, жене су више емотивно нестабилне, тако да им је лакше постати зависни од алкохола када се појаве животне тешкоће или под јаром њиховог незадовољства. Често се женски алкохолизам комбинује са зависношћу од средстава за помирење и седатива.

Клиничке карактеристике

Главна сврха зависности је саморегулација и прилагођавање постојећим условима живота. Препознавање симптома заразног понашања код вољеног није увијек лако, јер њихов степен може варирати. Карактеристике пацијената са девијантним понашањем могу бити узрочник и последица њихове зависности. Ове карактеристике укључују:

  • апсолутно нормално стање здравља и самопоуздање у тешким животним ситуацијама које други људи узрокују, ако не очају, а затим знатне неугодности;
  • жеља да лежите и кривите друге у ономе што нису учинили;
  • ниско самопоштовање у комбинацији са спољним манифестацијама сопствене супериорности;
  • страх од емоционалне повезаности и блиских међуљудских контаката;
  • присуство стереотипа у размишљању и понашању;
  • анксиозност;
  • избегавање било којег облика одговорности;
  • жељу да манипулише другима.

Дијагноза и терапија

Да би се идентификовали заразна понашање може бити квалификовани психолог као резултат детаљних разговора са пацијентом током којег је лекар прикупљају се детаљне породичну историју, информације о животу и професионалне активности пацијента, открива његове личне карактеристике. У току овог разговора, стручњак пажљиво прати говор и понашање пацијента, у коме се могу појавити и одређени маркери зависности, на пример, реактивност или држање говора, негативне изјаве о себи, итд.

Психотерапија се користи као главни метод лечења зависности. Ако је реч о тешкој зависности од дроге или алкохола, можда ће бити потребна хоспитализација пацијента и детоксикација организма. Како већина психолога гледа на зависност као случајни феномен породичне несреће, преференце се обично даје породичној психотерапији, која може бити стратешка, структурна или функционална. Главни циљеви таквог психотерапијског третмана су идентификација фактора који су узроковали девијантно понашање, нормализовали односе у породици и развили индивидуални приступ третману.

Превентивне мјере

Превенција овисности о понашању ће бити ефикаснија него прије него што је почела. Рано упозорење на развој зависности подразумева, пре свега, дијагностичку фазу која треба да се спроводи у образовним установама како би се идентификовала деца са тенденцијом на девијантно понашање. Такође, примарна превенција значи спречавање укључивања деце и адолесцената у било какав облик зависности. Ово такође укључује информисање о могућим последицама зависности од начина борбе против стреса и комуникационих технологија. Експерти примећују значај модерног друштва за популаризацију других врста слободног времена, на пример, спортских секција.

Следећа фаза рехабилитације - поправка, има за циљ исправљање већ постојећих лоших навика и зависности. Овај задатак треба да обради квалификовани психолог. У овом случају превентивне активности могу бити појединачне и групе. Као групне технике, посебно су ефикасни тренинги личног раста, који укључују корекцију индивидуалних карактеристика личности и понашања.

Ако је особа прошла кроз третман, након чега је успео да се отараси зависности, потребно је предузети мере за његову социјализацију, повратак у активни живот и спречавање повратка.

Узроци заразног понашања код адолесцената. Методе третмана и превенције

Засвојеност се обично схвата као нека гранична условљеност између норме и зависности. У ситуацији са адолесцентима, ова линија је нарочито танка. У општем смислу, зависност подразумева различите начине да побегне од стварности - уз помоћ игара, психоактивних супстанци, компулзивних акција, других врста активности које доносе живописне емоције. Смањена је природна способност прилагођавања и превазилажења тешких животних околности код ових адолесцената.

"Било каква врста зависног понашања код деце -" плакати за помоћ ", сигнал који указује на потребу за хитном интервенцијом како би се дете задржало као пуноправни члан друштва."

Услови за појаву зависности

Немогуће је издвојити јединствене узроке зависности. Да би се развио одговор овог типа, потребна је комбинација особина личности и неповољног окружења.

Типично, следеће особине личности које изазивају зависност понашања адолесцената:

  • Активна демонстрација супериорности у односу на комплекс комплекса инфериорности.
  • Сложеност да лаће.
  • Удобност у тешким, кризним ситуацијама у комбинацији са депресијом и неугодношћу у уобичајеном животном рутину.
  • Дубоко страх од трајних емоционалних контаката са другима у комбинацији са активно демонстрираном друштвеношћу.
  • Избегавање одговорности.
  • Аспирација да се окривљују невини људи због штете.
  • Висока анксиозност, зависно понашање.
  • Присуство стабилних модела, стереотипи понашања.

Адитивно понашање у адолесценцији се развија када се комбинација горе наведених особина комбинује с следећим условима:

  1. Неповољна друштвена средина (занемаривање родитеља дјетету, алкохолизам, породична свађа, занемаривање дјетета и његови проблеми).
  2. Немогућност тинејџера да издржи неугодност у вези.
  3. Ниска прилагодба условима школе.
  4. Нестабилност, незрелост личности.
  5. Немогућност тинејџера да се самостално суочи са зависношћу.

Неки аутори идентификују додатне факторе ризика који повећавају вероватноћу зависности, али га не могу самостално покренути:

  • Жеља да буде посебна, издвајају се из сиве масе становника.
  • Коцкање, жеља за узбуђењем.
  • Незрелост личности.
  • Ниска психолошка стабилност или ментална незрелост.
  • Тешкоће са само-идентификацијом и самоизражавањем.
  • Осјећај усамљености, беспомоћности.
  • Перцепција њихових свакодневних околности је тешка.
  • Емоционални оскудици.

Улога породице у формирању зависности

Главни извор зависности понашања адолесцента је породица. Дијагноза и лечење зависности изван породичног окружења су неефикасни и безначајни. Штавише, супротно је тачно: присуство заразне личности у породици (без обзира да ли је дијете или одрасла особа неважна) узрокује постепену деградацију и прелазак у деструктивну категорију. Деструктивне породице карактеришу:

  • Посебни начини самоизражавања, засновани на компензацији њихових негативних осећања на чланове породице или самопоуздању на њихов трошак.
  • Специфични начини решавања проблема који настају у процесу живота и комуникације.
  • Неопходно је имати зависности и ко-зависности у којима сви проблеми, болести, стрес доводе до уништавања крхке равнотеже у односима чланова породице.

Успостављена је веза између присуства зависности или синдикалних односа код родитеља и зависности у њиховој деци. Овај однос се може манифестовати чак и након генерације, што доводи до развоја зависности у унуцима људи са алкохолизмом или зависношћу од дроге. Многи људи са зависностима развили су се као посљедице суодвисности међу њима или њиховим родитељима.

Формирање тла за развој заразног понашања адолесцента промовишу сљедеће врсте дисфункционалних породица:

  • Непотпуна породица.
  • Породица аморала, коју карактерише алкохолизам, сексуална промискуитет или насиље.
  • Криминална породица, чији чланови имају криминалну евиденцију или су повезани са криминалним светом.
  • Псеудо-породице које немају видљиве недостатке у структури и зависности, али у таквој породици користе се неприхватљиви начини васпитања.
  • Проблем породице у којима постоје стални конфликти.

Породични проблеми постају нарочито изражени када дете достиже адолесценцију. Услови и правила које постављају родитељи проузрокују протест и жељу да напусте старатељство. Добивање независности, ослобађање контроле над родитељима су неки од водећих циљева адолесцената. Психологија заразног понашања потврђује да у процесу "бекства" из породице мјесто родитеља заузима група ауторитативних вршњака. Ова група постаје нови извор животних правила, норми понашања, моралне смјернице и животни циљеви.

Манифестације зависности

Прилагођавање услова живота или саморегулације ради побољшања емоционалне позадине и засићености живота главни је циљ задовољавајућег понашања. Врсте зависности укључују следеће начине за постизање ових циљева:

  • Поремећај понашања у исхрани (булимија, анорексија, пост).
  • Хемијска зависност (зависност од дрога, злоупотреба супстанци, алкохолизам, пушење).
  • Лудоманија или коцкање је зависност од игара (обично се деле коцкање и рачунарска зависност).
  • Верски фанатизам, секташизам.

Прве три овакве врсте зависности пружају једноставан и брз начин да добију сјајне позитивне емоције. Четврта врста зависног понашања помаже зависнику да се укључи у нешто значајно, како би добио неку врсту аналога породице која га у потпуности одобрава и подржава.

Степен укључености зависника у погубне склоности може се веома разликовати - од ретких епизода које не утичу на свакодневни живот, до тешке зависности, потпуно потчињене субјекту. Стога се разликују различити степени озбиљности зависности, од којих је најједноставнија лоша навика, а најтежа је биолошка зависност праћена променама менталног и физичког стања.

Дијагноза зависности понашања адолесцената није тешка. Проблеми у школи, пушење, пиће алкохола - очигледни и захтевају одмах активне интервенције. Много је ефикасније и важније да се идентификују и елиминишу фактори ризика и услови који доприносе настанку зависности.

Лечење зависности

Главни метод лечења зависности је психотерапија. У лечењу адолесцената са тешким зависностима може се захтевати хоспитализација са детоксикацијом како би се уклонила акумулирана психоактивна супстанца из тела.

Већина школа психотерапије сматра узнемиравајуће понашање адолесцента као симптом опште несреће породице. Због тога је главни циљ лечења породица у целини. Без ангажовања породице, чак и успешно завршени третман не гарантује пуну добробит у будућности - уосталом, тинејџер се враћа у исту породицу, због чега се развила зависност.

Општи циљеви рада са породицом зависника су следећи:

  • Идентификујте факторе који доприносе употреби психоактивних супстанци од стране тинејџера.
  • Да би се постигла свест родитеља о томе да је зависно понашање општи породични проблем.
  • Уверите их у потребу за заједничким лечењем.
  • Промените дисфункционалне обрасце родитељства.
  • Поврати утицај родитеља на адолесценту.
  • Нормирање односа између чланова породице.
  • Елиминисати проблеме родитеља који подржавају зависност дјетета, укључујући различите зависности у породици.
  • Развити индивидуални приступ третману.

Стратешка породична психотерапија

Овај приступ подразумијева идентификацију неслагања породичне хијерархије са традиционалном хијерархијом и његовом каснијом корекцијом. У нормалним породицама родитељи управљају децом. У породицама у којима адолесцент развија зависност, он почиње да управља својим родитељима, који остану зависни од њих финансијски и емоционално. У процесу психотерапије лекар помаже у успостављању таквих односа у породици, у којима родитељи заузимају највиши степен породичне хијерархије. Комуникација између родитеља и деце, поред емоционалне компоненте, укључује и јединствено утврђена очекивања понашања детета, правила његовог понашања и мере које ће се предузети у случају кршења ових правила. Након рестаурације нормалне хијерархије, тинејџер не може управљати родитељима, због чега се конструктивно понашање обнавља.

Функционална породична психотерапија

Ова врста терапије обухвата низ стандардних корака који су модификовани у сваком случају појединачно. На почетку лечења, терапеут анализира њихова очекивања третмана и помаже при формулисању позитивних циљева за све чланове породице. Затим, он одређује какав би се породични однос требао модификовати. У процесу лечења, негативна перцепција зависности од адолесцената на чланове породице се смањује, породична атмосфера се побољшава, а обрасци понашања се мењају.

Структурна породична психотерапија

Овај приступ као пацијент разматра породицу као целину. Циљ лечења је стварање уравнотежене, подржавајуће породичне структуре и побољшање његовог функционисања. Активности за ово се бирају појединачно у зависности од врсте породичног односа. Важно је координирати промјене с темпом породичног живота и очекивањима његових чланова.

Спречавање заразног понашања

Традиционално, све превентивне мере подељене су на примарну, секундарну и терцијарну зависност у зависности од времена интервенције.

Примарна превенција адолесцентног понашања подразумева спречавање учешћа дјеце у свим врстама зависности. Његов циљ је рад са контингентом потпуно непознат или недовољно свестан ефеката психоактивних супстанци. Ова врста превенције укључује информисање о последицама зависности, укључивањем адолесцената у рад, укључивањем у активни рад, популаризацијом спортских одсека, уметничких школа, туристичких организација. Такође је важно образовати родитеље и едукаторе о раним знацима зависности код адолесцената.

Секундарна превенција има за циљ рано откривање тинејџера који су почели да користе психоактивне супстанце и помажу им да спрече физичку зависност.

Задаци терцијарне превенције су рехабилитација људи са зависностима, њихов повратак у активни живот и спречавање рецидива.

Облици заразног понашања код адолесцената

Примена придевника код адолесцената је категорична, у ствари, не разликује се од оних код одраслих.

Тренутно се чини да је могуће издвојити сљедеће главне врсте засвојености (према поднеску различитих аутора):

1) употреба алкохола, никотина;

2) употреба супстанци које мијењају ментално стање, укључујући дроге, дроге, разне отрове;

3) учешће у коцкању, укључујући рачунарске игре;

4) сексуално зависно понашање;

5) преједање или гладовање;

7) ТВ, дуго слушање музике, углавном засновано на ниским фреквентним ритмовима;

8) политика, религија, секташизам, сјајни спорт;

9) манипулација сопственом психиком;

10) нездраво заљубљеност у књижевност у стилу "фентези" и "женски романи" итд.

Ова листа, наравно, није потпуна и, наравно, тиме ће се проширити с појавом нових врста имплементација. У скорије време, рачунарске игре нису узете у обзир у вези с тим, али с наглим напредовањем у овој области технологије, са широком приступачношћу и великом прилагодљивошћу, сада многи ентузијасти рачунарске игре привлаче компјутерске игре у засебну област зависних имплементација.

Сасвим је природно да нису све ове врсте зависности понашања еквивалентне по њиховом значају и посљедицама за човека и друштво. Ово се понекад не разуме, изједначавање, на пример, страст према рок музици или зависност од коцкања. Овде постоји заједничка зависност, али су у потпуности другачији у садржају, развоју и посљедицама појаве. Овисност је праћена интоксикацијом, развојем у многим облицима физичке зависности повезане са оштећењем метаболизма, оштећењем органа и система. Слушање рок музике? процес психолошке и психолошке зависности, и много благе него код наркоманије.

Овде треба напоменути, када смо дотакли конфузију да у одређеним спољни сличности манифестације не треба мешати као девијантна понашања са зависност, помешајте их. На пример, јака страст тинејџер рачунар, једноставно не може бити именован и девијантних компјутерске игрице, ово није аберација, већ правило за ово време. Није неопходно и погрешно мислити да је свако велико интересовање за било шта рачунар зависно. Ово, наравно, није тако, а овде је неопходно врло прецизно описати једна од друге, за сву наизглед сличност. Наравно, социјална фрустрација, тешкоће у адаптацији тинејџера у свом теенаге окружењу може довести обичног тинејџера и зависност у повећаном страсти за рачунар, али, ипак, њихова каснија понашања ће бити другачије. Добио је повећано знање као резултат интензивног запошљавања са компјутером који уобичајени тинејџер почиње да користи у интересу јачања позиције у старосној средини. Колико је важно за тинејџер, поштовање колега, сви знају: право место у свом старосној окружењу понекад важнија за тинејџер, него чак и однос са својом породицом. Информисаност рачунара у тинејџерском окружењу је веома цењена, а достизање одређеног нивоа у овом тинејџеру нужно користи ово за побољшање и јачање њиховог друштвеног статуса. За лажног тинејџер са страшћу и рачунара шири опсег комуникације, могуће је наћи колеги интересе, да ојача своју позицију у свом окружењу. У будућности, што је тинејџер његова страст могла добро развије у озбиљног, професионалног избора, помоћи ће да направи каријеру, још социјалну упориште, већ у средини одраслих. У зависника је све другачије, јер компјутерски хоби - то је бекство у надреални свет, не користе ове вештине да побољша и промени свој социјални статус, али проналажење "ерупцију", успоставља комуникацију са рачунаром зависност. Ако зависност и комуницира са неким о интересима, онда само да би добили информације, друштвени одред постаје још више, још дубље. За зависника није хитна потреба да поделимо са свима своје "успехе" у свету игара, да траже партнера, рачунар га замењује "цео свет". За зависници би такође требало да рачунам и такозвани "слеерров" или "уходе" - људи заменити стварне комуникације виртуелне комуникације на Интернету. Дефинисано је зависно понашање (Короленко Тс.П., Сигал М., 1990) ас побјећи из стварности променом менталног стања, које се може постићи и узимањем супстанци (хемијске зависности) и употребом различитих активности (не-хемијске зависности).

Овисни приступ рјешавању проблематичних ситуација наступа у дубинама психе, карактерише га успостављање емоционалних односа, емоционалних веза не са другим људима, већ са неживим објектом или активношћу. Особа треба емоционалну топлину, интимност, добијену од других и дати им. Приликом формирања засвојеног приступа, међуљудски емоционални односи замјењују пројекција емоција на предметне сурогате. Особе са зависним понашањем покушавају да реализују своју жељу за интимношћу на вештачки начин. Емоционални односи са људима губе свој значај, постају површни, напомена Леонова Л. Г., Боцхкарева Н. Л., говорећи о деструктивној природи зависног понашања [3], метода зависности од медија се постепено претвара у циљ.

Засвојеност, овисност о понашању није девијантна, нешто одступа од опште норме, деструктивна, деструктивна, уништава личност и менталитет. Човек, на пример, дуго ангажиран у зависности-виртуелна комуникација, у потпуности дезоријентисан у стварности, не разуме како се понашати у друштву. Постоје случајеви када тинејџери зависни од компјутерских игара, направљен бесмислено од обичног тачке гледишта, убиства и искрено није разумео приликом испитивања "шта су они лоше направљен," него "дивио" њихова сналажљивост, ако је починио ово убиство у играма, виртуелна окружења. Аддицт, супротно логици каузалности, према реалним признаје за себе, у области од само оно што одговара његовим жељама свог искуства, садржај мисли у исто време, с друге стране, је подложан емоцијама које имају зависник превише вештачки осиромашени, туннелезированни, сужен, а Пре свега, они нису потпуна емоционална слика, већ неке "емоционалне смене". Стога, помоћу имплементације, зависност уништава личност, изазива развој и накнадну манифестацију преорбид-уставних менталних поремећаја.

Желео бих да додирнем још једно питање, што је изузетно важно за адолесцентну психијатрију, психологију у педагогији - тинејџерску самоубилачку идеологију.

Самоубиство (од латинског суи - мене + цаедере - да убијем) - понашање које има циљ самоубиства. У већини случајева, она се спроводи као облик агресије према сопственом себи. Карактеристично првенствено за менталне пацијенте, у много мањој мери се јавља код особа са граничним поремећајима и ментално здравим. Најтипичније стање пре самоубистава је депресија, поред тога, директни стимуланс је обично конкретна стресна ситуација.[45,46]

Е.П. Илиин, на пример, професор руске државе педагошки универзитет њих. А.И. Сердце (.. Санкт-Петербург, итд аутор), дефинисање девијантно понашање адолесцената, даје следећу дефиницију: "По одступа понашање укључују агресивне акције према другима, криминал, алкохол, дрога, пушење, дангубите, самоубиство"[1, стр. 236].

Самоубиство? То јест, покушај тинејџера у сопственом животу, пријем од тровања, виси, скок са крова зграде високе столице, отварање вена итд.? да ли је то само нека одступања (одступање) од нормалног понашања? Такво поетички слободно тумачење узрокује неугодност. У ствари, самоубилачки епизода (самоубиство), тинејџер се види у психијатрији према ДСМ-ИВ (1994) као акутни менталног поремећаја, обично краткорочно, али се претпоставља да се сумња у постојање латентне психозе. Понављана суицидна епизода се већ појављује, по правилу, на позадини развијене или непрекидне патолошке слике. Самоубиства према ДСМ-ИВ (1994) називају ванредним условима у менталном здрављу захтева хитну психијатријску интервенцију [4], и тинејџери имају тенденцију да се догоди против позадини дубоких емоционалних поремећаја, "велике" [4] депресије или озбиљне стресним ситуацијама. Самоубилачки понашање је исто (нити један епизода) сугеришу суитсидоманииу осумњиченог, али у сваком случају, што је у домену психијатрије и активности изван надлежности психолога. Психолошка помоћ у таквим случајевима је могућа тек након хитних, хитних психијатријских процедура током рехабилитације. Детекција психолог или наставник адолесценти самоубилачке мисли, изјава, покушаја, захтева хитну интервенцију психијатра, такви тренуци се не може сматрати девијантно. Према приближним подацима [4], недовољно озбиљан став према таквим и сличним тренуцима траје само у САД од 2000 до 4000 живота деце годишње.

Али, ипак, неки аутори још увијек сматрају да је суицидност облици девијантног понашања. На пример, Вагин Иу.Р., Говорећи о девијантног понашања адолесцената, пише у свом рада: "феноменолошки традиционално одликује:. Заразна понашање, самоубиства, сексуалне девијације, антисоцијално понашање, антисоцијално понашање" [5]. Одмах узрокује конфузију "Феноменолошки традиционално" (ово је постало традиција психологије адолесцентске психијатрије?) И опет приписивање зависности од девијантног понашања. Заиста, ако се ауторитет приписује зависности и самоубилачком понашању према авитибилности - "Пребрзо су они (адолесценти ав.). изаћи из живота са самоубилачким понашањем и од живота -- са зависност. "[5], одбитак ових активности на девијације је збуњујуће. Такође је представљена занимљива касније рефлексије аутора о психијатријским класификације, непрецизности и неизвјесности, и нешто са њим желе да се договоре, али, ипак, рачунам самоубиство то девијантно понашање не. и вероватно је потребно разликовати случај и аддицтивенесс авиталности карактеристичним понашања (авиталное, заразна) клиничким ефектима и манифестацијама, на коју се водио, или као додатак, ин ЦПУ са било шта друго, испровоциран их, што се често догађа. Ево, на жалост, више не можемо живети на ово, наравно, важној теми, "размножавају" интензивно "не-професионални" окружење. Нови радови психијатрима Овај правац, а пре свега практиканти, био би веома интересантан.

У закључку треба напоменути да је зависност од психологије адолесцентске психологије добила нови подстрек развоју научне и научне основе. Ово није изненађујуће ако се разуме важност проблема адолесцентног развоја појединца. Многи аутори разумеју пуну тежину девијантног, деструктивног, авиталног и тако даље. облици понашања. Многи аутори изражавају забринутост и опрез у квантитативном расту сличних, абнормалних, абнормалних облика понашања недавно у под-окружењу. Велики број практичног и теоријског рада у овој области, доста нових имена, нових аутора, приступ на "свеже" анализе, перцепција, и процене ових проблема не може да не удовољи, али, ипак, изазвати неку бојазан "Либерти" у интерпретацији неких аутора, "неспремност" да дјелују у одређеном категоричном пољу, итд.

Надамо се да је зависност је још у адолесцентне психијатрије психологије враћа у свој првобитни категоријалном оквира као практичног значаја за развој ове проблеме у адолесцентне психијатрије, психологије је неупитна, и истакао сви аутори приметио. Такође је веома интересантно лечење у проблематици зависности од практичне психијатрије. Многи аутори примећују зависност у избору одређених облика реализације на уставни психотипе појединца. Али, наравно, увек је потребно разликовати учешће одређених заразних манифестација у психопатолошким дебатама, као додатним, провокативним факторима.

На крају, желим да наведем још један пример који је типичан за зависност, можда јасније илуструјући разлику и разлику зависности од нечега другог.

Работоголизм, веома честа појава данас, с правом се односе на аддицтивенесс од многих аутора, али треба имати у виду да нису сви случајеви могу говорити о работоголизме, као зависност реализације. Наравно, у узрочности настанка радкхолизма лежи првенствено социјални фактори, кршења прилагодљивости појединца. Веома често, на примјер, радохоличар "трпи за радом" од дисфункционалних односа у породици, надокнађујући успјешну професионалну активност недостатка високог свјетско-кокозијалног статуса. "Поштовање према колегама", "професионална важност у тиму", надокнађује раднохоличарски недостатак поштовања у породици. А ипак, такав тип се увек враћа у породицу, не прекида са тим "мука" везе, тк. поштовање колектива не може у потпуности надокнадити његову потребу за интимношћу, људском топлином. Овдје јасно видимо манифестацију раднохоличарства као вид надокнаде. Али зависност од "рада" на крају одређује потпуно другачије везе. "Рад" као облик заразне активности потпуно га замјењује у потребама интимности и социјалне адаптације, статизма. Ако "нормалном" раднохоличару недостаје процена "поштовања неуспјеха" од стране колектива, узрокује иритацију, потребу да се свој статус врати на неки други начин, онда овисник нема такву реакцију. Он није заинтересован за поштовање колектива, не задовољава своје потребе индиректно, већ директно, од интеракције са активношћу (радом). Овај однос зависника је увек приметан, "осети" тим, на крају се ставови других мењају од збуњености до немара. Зависник "толерише" само као "вредан, ентузијастичан, безвредни" радник, и отарасити га у повољној прилици. То је немогуће замислити, на пример, да зависник одбила додатне радове, постављање "тихи саботажу" након откривања недостатак процене његовог стручног значаја чињеница занемаривање поштовања према њему из тима. Аддицт закључује са активношћу "љубави" [6,7] прикључак, за њега, на пример, не постоји у "радном" ометања "из живота, породични проблеми" фактор рад за њега је живот (лични). Главна разлика у зависности је у томе, у природи веза, у почетку, можда, и када се појавила као компензација, у зависниче се дегенерише у замену, уз губитак потреба за "природним" реализацијама.

Јасно схватање овога, идентификација стварне зависне везе, у великој мери је залагање за накнадну, успешну терапију.

Зависно понашање деце и адолесцената

у друштвено-културном аспекту "

АДДИЦТИВЕ ПОНЕДЕЉЕВАЊЕ ДЈЕЦЕ И АДОЛЕСЦЕНТА

"Волгоградски медицински колеџ ",

Кориштењем облика зависности, људи покушавају да вештачки промене своје ментално стање, што им даје илузију сигурности, враћајући равнотежу. Зависност понашање стратегија, обично изазван тешкоћама у прилагођавању проблематичним ситуацијама у животу: тешким социо-економским условима, многих разочарења, пропасти идеала, конфликата у породици и на послу, туговање, оштар промена у уобичајеним стереотипима. Хронична незадовољство реалношћу доводи до побегне у свету фантазије, проналажење уточиште у секти, на челу са Империоус, демагоги- верских или политичких лидера или групација посвећена обожавају било идол: Роцк Банд, спортски тим или другим "Старс", замена реалног Животне вредности и оријентире су вештачки, виртуелни.

Деструктивне зависности манифестује у чињеници да у процес успоставио емотивни однос, комуникација није од других људи, а са мртве предмете или појаве (посебно у хемијској зависности, коцкање, скитње, итд).

Емоционални односи са људима изгубе свој значај, постају површни. Начини заразне имплементације са медија постепено се окрећу и циљ.

Према Тс.П.Короленко ометања од сумњи и емоција у тешким ситуацијама с времена на време потребно је за све, али у случају заразна понашања, она постаје начин живота, када је особа заробљена због сталне бриге од стварности.

Да би се утврдило зависно понашање, неопходно је размотрити термине као што су норме понашања, патолошка понашања и девијантно понашање.

Одсуство зависности указује на то да појединац одговара концепту понашања. Норма и (према КК Платонов) - феномена групе свести у облику групе заједничких идеја и већине приватних мишљења чланова групе стандарда за понашање у вези са њиховим друштвеним улогама, да створи оптималне услове постојања у којима ова правила ступају у интеракцију са и одражава, формирајте га.

Патологија патологије (према ПБ Ганушкину) подразумева присуство људског понашања таквих знакова као склоност дисадаптацији, укупности, стабилности. Под склоност на дисадаптацију схваћено је постојање обрасца понашања који не доприносе потпуној адаптацији особе у друштву, у облику сукоба, незадовољства; интеракције са околним људима, конфронтација или конфронтација стварности, социјална и психолошка изолација. Знак укупности указује на то да патолошки стереотипи у понашању доприносе слабљењу у већини ситуација у којима особа испада, тј. они се манифестују "свуда". Стабилност одражава трајање манифестације дисадаптивних квалитета. Патолошка понашања могу бити узрокована психопатолошким факторима, а такође се заснивају на патологији карактера формираног у процесу социјализације.

Дефиниција заразног понашања се односи на све његове бројне облике. Повлачење из стварности промјеном менталног стања може се десити кориштењем различитих метода. У животу сваке особе постоје тренуци везани за потребу да се промени ментално стање, које му тренутно не одговара. Да би се постигао овај циљ, особа "развија" индивидуалне приступе, постаје навике, стереотипи. Проблем зависности почиње када жеља да се побегне од стварности, повезане са променама у менталном стању, почиње да доминира свест, постаје централна идеја инвазије живота, што је довело до одвојеност од реалности. Механизам избегавања реалности је следећи. Метод изабран од стране човјека је деловао, задовољан и фиксиран у свесности, како је коначно пронашао ефикасна средства, пружајући добар услов.

У будућности, састанак са потешкоћама које захтевају одлуку аутоматски се замјењује пријатним одласком од проблема преношењем своје одлуке "за сутра". Постепено напорни напори су смањени, јер зависне имплементације "тукну" вољним функцијама, доприносећи избору тактике најмањег отпора. Смањивање толеранције потешкоћа, померајући се од превазилажења, доводи до акумулације нерешених проблема.

Процес појављивања и развоја зависног понашања може допринијети биолошким, психолошким и друштвеним утјецајима (Короленко ТсП Дмитриева НВ, 2000)

Биолошки предуслови значе извесну, јединствену за сваки начин реаговања на различите утјецаје, на примјер алкохол. Примјећује се да људи који у почетку реагују на алкохол, као супстанца која драматично мијења ментално стање, су више предиспонирана на развој зависности од алкохола. Амерички научници такође идентификују такав фактор као генетска предиспозиција различитим облицима зависности, наслеђени.

Под социјалним факторима који утичу на развој заразног понашања, мислимо на дезинтеграцију друштва и раст промјена уз немогућност благовременог прилагођавања на њих.

Велики значај у појави зависности има такав фактор као психолошке трауме детињства и насиље над дјецом, недостатак бриге о пружању дјеце за себе.

Већина девијантно понашање малолетника: занемаривања, деликвенције, употреба супстанци, заснивају се на једном извору - друштвене неприлагођености, од којих су корени леже у неприлагођеног породици. Социјално неприлагођено дете, тинејџер, док је у тешкој ситуацији у животу, жртва чије су права на потпуни развој тешко кршене. Породице, које карактеришу најслабији недостаци социјализације, добровољно или несвесно провоцирају децу на рану употребу психоактивних супстанци и извршење прекршаја. Криминалисти разликују следеће врсте дисфункционалних, дисфункционалних породица.

Психолошки фактори укључују личне карактеристике, рефлексију психике психолошке трауме у различитим периодима живота.

Главни мотив понашања адолесцената, који је склоном на зависне облике понашања, је лет из неподношљиве реалности. Али више заједничких унутрашњих узрока, као што је искуство сталне неуспеха у школи и сукоба са родитељима, наставницима, вршњаци, осећај усамљености, губитак смисла у животу, потпуни недостатак тражње у будућности и личним неликвидности у свим активностима и још много тога.

Недавно је повећан број синдрома повезаних са зависним и компулзивним понашањем. Под компулзивног понашања подразумева понашање или акције предузете интензивне емоционалне узбуђења или пражњења, тешко је контролисати особа и даље изазива нелагодност (Гоголева А.В., 2002 ИГ). Такви обрасци понашања могу бити унутрашњи (мисли, слике, осећања) или екстерни (радити, играти). Компулзивно понашање омогућује имитирање доброг здравља у кратком периоду, не дозвољавајући интраперсоналне проблеме. Ово понашање може се сматрати патолошким ако одражава једини начин да се бави стресом (Кулаков СА, 2000).

Анализирајући особине заразне личности, В.Д. Менделевицх се односи на Е. Берн и у светлу његове теорије открива суштину зависност личности. Према Е. Берну, код људи, постоји шест врста глади: глад за сензорну стимулацију, глад за признање, глад за физички контакт и миловати, сексуалне глади, структура глади или глади на структурисање времена, на иницијативу глади.

У зависном личности, све врсте глади се погоршавају. Они не испуњавају осећај глади у стварном животу и теже уклањању непријатности и незадовољства стварношћу подстицања одређених врста активности.

Тако је главни понашања овисност личност је жеља да се побегне од стварности, страх од обичног, испуњен обавезама и прописима "досадан" живот, тенденција да тражи прекомерне емотивна искуства, чак и по цену озбиљног ризика по живот и немогућности да буду одговорни за своје поступке.

1. Гуи Лефранцоис Теорија научног формирања људског понашања. - СПб.: Приме-ЕВРОЗНАК, 2003. - 278 с.

2. Кулаков С.А. Дијагноза и психотерапија зависног понашања код адолесцената. - М.: Сенсе, 1998. - 195 с.

Формирање овисног понашања одликује се широким индивидуалним идентитетом, али у целини, постоји низ редовних корака. В. Каган (1999) идентифицира три фазе нарколошких (алкохолних и безалкохолних) варијанти постизања заразног понашања:

Социјална - је нестабилност друштва, доступност психоактивних супстанци, недостатак позитивних друштвених и културних традиција, контраст животног стандарда, интензитет и густина миграција итд.

Социјални и психолошки - је висок ниво колективне и масовне анксиозности, опуштена држи у контакту са породицом и другим значајним групама позитивно, романтизирање и величање девијантног понашања у масовне свести, недостатак атрактиван за децу и адолесценте лепота центара, слабљење међугенерацијских везе генерација.

Психолошко - јединствени матични је незрелост, слабост, или недостатак капацитета за унутрашњег дијалога, толеранције ниског психолошког стреса и ограниченим крунице, велике потражње у измењеном стању свести као средство решавања унутрашњих сукоба, уставне наглашеним особине личности.

Биолошки - ово је природа и "агресивност" психоактивне супстанце, индивидуалне толеранције, кршења процеса детоксификације у телу, промене система мотивације и контроле током тока болести. Током транзиције зависног понашања на болест узроковану употребом психоактивних супстанци (алкохол, лекови, итд.), Следеће фазе развоја болести.

Постоје хемијске и не-хемијске облике зависности. Хемикалије укључују, нарочито, алкохолизам, зависност од дрога, злоупотребу супстанци, пушење дувана. За не-хемијске зависности - зависности од рачунара, коцкање (коцкање), заљубљеног, сексуалне зависности, зависност односа Хитно зависности работоголизм, адтсиктсии да једу (преједање, гладовање).

Хемијске зависности су повезане са употребом различитих супстанци које зависе од психичког стања као зависни агенси. Многе од ових супстанци су токсичне и могу изазвати органско оштећење. Неке супстанце које мењају ментално стање укључене су у размену и изазивају појаве физичке зависности.

Психолошка зависност од алкохола заснива се на утврђивању сензације да алкохол изазива жељени ефекат. Ефекти употребе алкохола су вишеструки, а њихова изолација је поједностављена и условна. Доделите главне диференциране ефекте алкохола. То укључује еуфоричан ефекат, који узрокује повећано расположење; помирење (атарактическиј), способност алкохола да изазове опуштање, ефекат каифа, стања праћене стимулацијом маште, повлачење у сфере сања, одвајање од стварности, одвајање.

Алкохол може проузроковати не само психолошку, већ и физичку зависност, постајући компонента размјене. У развоју зависности, важност је специфичности конзумирања алкохола, стилова употребе, који доприносе бржој формирању зависности. Ово се односи на употребу на почетку великих доза алкохола, што премашује његову толеранцију. Физичка зависност има следеће симптоме: губитак контроле, неодржива (биолошка) привлачност, наглашавајући утицај погона, немају психолошки садржај, симптоме повлачења, немогућност уздржавања од алкохола. У развоју зависности од алкохола се чини да је могуће идентификовати зависне мотиве, често водећи на развој одређеног облика алкохолизма. Короленко и Донскикх (1990) дају опис главних зависних мотивација које су примећене у развоју зависности од алкохола.

Овисност је болно стање које карактерише психичко и физичко зависност, хитна потреба за поновљеном поновљеном употребом психоактивних дрога, која има облик неодољиве привлачности. У Међународној класификацији болести (ИЦД-10), зависност од дроге је "ментална и поремећаји понашања услед употребе психоактивних супстанци". Снажна психичка зависност је у стању да изазове све дроге, али је физичка зависност од једне изражена (препарати опијума), другима - остаје нејасна, упитна (марихуана), у односу на трећу уопште не постоји (кокаин).

Токсикоманија је болест која се манифестује менталном и физичком зависношћу од супстанце која није укључена у службену листу лекова. Психоактивне токсичне супстанце имају исте особине као и лек (ТсП П. Короленко, 2000, МВ Коркина, Лакосина, АЕ Лицко, 1995).

Када користите супстанце које мењају ваше ментално стање, такође можете пронаћи симптом губитка контроле, претећи животу. Ово укључује злоупотребу таблета за спавање. Главни разлози ширења и употребе наркотичких и других психоактивних токсичних супстанци су превладавајући друштвено-економски услови, што доводи до екстремно ниског животног стандарда већине становништва.

Мотивација за кориштење дроге је веома слична мотивацији за зависности од алкохола, као и механизам деловања је веома сличан: жеља да се елиминишу или ублаже ефекте емоционалних непријатности добијања задовољство, еуфорију, као и немогућност да напусте предложени ствар и након одређеног стила живота, имиџ " префињеност укуса "итд.

Никотин је алкалоид, који се углавном налази у лишћима и семенима различитих врста дувана. Никотин је течност са непријатним мирисом и паљењем укуса. Када дуван за пушење никотин дим продире у респираторни тракт, мукозне мембране натопљен је екцитер има први (пријатно стање релаксације, опуштања), а затим на високим дозама, паралишу ефекат. Никотин изазива зависност у понашању са појавама физичке зависности, симптома повлачења приликом прекида употребе, доста озбиљна. (Гоголева АВ, 2002)

Пушење дувана је хронична тровања тела. Никотин, који се налази у дувану, припада класи наркотичних једињења. То не узрокује стање еуфорије типичне за друге наркотичне супстанце, али способност пружања физичке и психичке зависности је иста као и код других дрога. Због тога, у Међународној класификацији болести, зависност од дувана, заједно са алкохолом и наркотицима, укључена је у категорију "Ментално и поремећаји понашања услед употребе психоактивних једињења". Развој зависности од дувана односи се на природу пушења (старост када почиње пушење, дужина службе, учесталост пушења), са карактеристикама организма и природом пушача.

Важну улогу играју психосоцијални услови - пушење родитеља, наставника и других одраслих (тенденција идентификације), а посебно утицај пушачких пријатеља (солидарност). Наставак некадашњег пушења зависи од многих фактора. Смокер учи за одређивање ефеката цигарета на менталних функција, посебно у смислу незадовољства и напетости (оперантно условљавање), доприносе овоме често понавља исту врсту манипулације Боостер, инхалације, итд Даље пушење осим због фармаколошки:.. соматских заразна потребу повећања дозе да превазиђе манифестације апстиненције (углавном вегетативне природе) као резултат поновљеног пушења. Страсно пушење је близу алкохолу и барбитуратној зависности. Због тога није изненађујуће што је пушење у корелацији са алкохолизмом, као и са зависношћу од дроге.

Однос односа одликује навика особе одређеног типа односа. Адитив за односе ствара, на примјер, групу "о интересима". Чланови ове групе стално и са задовољством иду једни другима у посету, гдје проводе доста времена. Живот између састанака праћен је сталним мислима о предстојећем састанку.

Хитна зависност манифестује се у навику да буде у стању сталног мањка времена. Остајање у некој другој држави доприноси развоју осећања осећаја очаја и неудобности.

Љубавна зависност је зависност односа са фиксацијом на другу особу, за коју су карактеристични односи који се јављају између два зависника. Стога, однос у који улази љубавна зависност, назива се ко-зависност. Најупечатљивија опција за њих је однос љубитељске зависности са зависношћу избјегавања.

Одговарајући односи између два зависника засновани су на нездравим емоцијама. Израз "здрав" подразумијева различите емоционалне реакције с широком заступљеношћу емоција. У случају суизвикне везе, интензитет емоција и њихова екстремност у позитивном и негативном смислу су у првом плану. Ови односи могу настати, на пример, између мужа и жене, између родитеља и дјетета, између пријатеља, професионалца и клијента, стварне особе и популарне друштвене личности с којом особа није имала личне контакте.

Зависност избегавања такође има емоционалне сметње, такође има страх, али присуство страха има супротно, у поређењу са љубитељском зависношћу, карактером. На нивоу свести, "на површини" зависност избјегавања има страх од интимности потиснут у подсвести љубитеља зависности. То је зато што се зависност избјегавања плаши да ће приликом уласка у интимну везу изгубити своју слободу.

Негативни интензитет почиње са појавом у зависности од избегавања осећаја упада у његов живот, ограничавања његове слободе, контроле његових акција и почетка процеса његовог "апсорпције" зависности од љубави. Он доживљава пораст негативних осећања услед строгости зависности од љубави. Зависност избјегавања почиње да се одмакне од ових односа, покушавајући смањити свој интензитет, користећи тако разумне аргументе као што су "ја сам заузет". Предстојеће ослобођење привремено омекшава страх.

Сексуалне зависности односе се на скривене, прикривене зависности. Тешкоћа у добијању директних одговора на питање о овом проблему односи се на друштвене табује презентоване у многим друштвима. Сексуална зависност је у ствари више него што се чини, али у јавности се ствара утисак ексклузивности оваквог понашања.

На механизма сексуалне зависности су подељени у дубоку, продуженог врсте која почиње да се формира веома рано са укупном зависност процеса, а касније постоји сексуална зависност, које су замениле друге облике овисност понашања, на пример, работоголизма. (Цомер Р. 2002)

Сексуалне зависности почињу стварањем посебног система који се зове систем веровања и веровања. Аксијална оса система су уверења придевног о себи, његовој вези са собом, која прожима цјелокупну стварност која га окружује, што доводи до посебног, специфичног размишљања. Систем веровања било ког придјевања садржи нека основна уверења која се испостављају погрешним, погрешним, стварајући темеље за развој зависности.

Сексуални зависници имају уверење да је секс најважнија потреба за њима и да је то једина сфера у којој могу показати своју вредност.. Ова основна уверења је тачка кристализације сексуалне зависности. Систем веровања који се развија око оваквог става је систем искривљене реалности, у којем је негација битна.

Савремени радкхолизам је неизоставно повезан са зависним својствима организација у којима раде радохоличари. Проблем радкхолизма је и зависност друштва и зависност од индивидуалних организација које постоје у друштвеним системима. Систем се схвата као јединица, која укључује његов специфичан садржај, као и одређене улоге, идеје и процесе. Систем преузима одређену потпуност и ограничења.

Сви системи захтевају од људи који учествују у њему одређено понашање, које одговара структури система, који награђује особу у случају случајности његовог понашања са нормама усвојеним у систему.

Сама организација може функционисати као суштинска супстанца. Овај процес се може манифестовати у постављању циља и мјеста које организација узима у животу сваког запосленог, на пример, у односу на радкхолизам, као друштвено прихватљив и пожељан феномен. Стога, радотоглизм изгледа унутар оквира овог система продуктиван и пожељан.

Једна од карактеристика система зависности је жеља да се време особе привуче, тако да он не размишља и не жели да разуме шта се дешава иу себи. У ту сврху користе се додатни облици активности који нису директно повезани са производним процесом (заједничко вријеме, социјални рад, итд.).

За систем засвојености постоји тенденција да се на сваки могући начин ограничи реализација талената и способности запослених. То је због страха од свега што се не може у потпуности контролисати. Као резултат, створени су услови за стагнацију, кашњење у развоју.

Зависне организације објективно онеспособљавају људе, одлагајући њихов професионални развој. Зависна организација игнорише откриће, интуицију, нове идеје. Оно што је тешко измерити и контрола процењује се као да није од интереса.

За зависну организацију карактерише израду личних сукоба, у којима се настали проблеми преносе на другу равнину користећи механизам психолошке заштите расељења.

Зависне организације директно стимулишу радкхолизам, подстичу стално запошљавање људи унутар организације, чак и ако се не односи на посао. Сврха работоголизма има за циљ да раде као средство за избегавање проблема је подмукао јер није приметио особа лако себе увјерава да се ради на томе да новац или да примени било који други апстрактни циљ. Ова психолошка одбрана, на жалост, наглашавају многи чланови друштва. Човек не схвата да се овакав начин "трошења" доводи до заустављања развоја, да не користи потенцијалне могућности, што је мртво и деструктивно.

Овај процес је по природи психофизиолошки, јер особа која преувеличава улази у зону другог размјене биланса. Дакле, процес је компликован чињеницом да у некој фази превеликости, уз психолошке механизме употребе хране као средства неге, физиолошки механизми почињу да се реализују, а особа почиње да тежи за храну јер жели да једе.

Механизам појаве поста може се објаснити из два разлога. Прва опција је медицинска, захваљујући употреби истовремене дијеталне терапије. Истовремена дијетална терапија је кориштена код пацијената са врло различитим поремећајима. Фаза уласка у зону глади карактерише тешкоћа повезана са потребом да се носи са апетитом. После неког времена, стање се мења, појављују се нове силе, нестаје апетит (у првом смислу речи), расположење се повећава, активност мотора се повећава, а глад се лако преноси. Таква држава се одржава одређено време, а постепено се повлачи особа из ње. Неки пацијенти имају тенденцију да настави ово стање, јер им одговара, јер оно што су субјективне воле. На нивоу постигнуте еуфорије, постоји губитак контроле и особа наставља да гладује чак и када гладује постаје опасно по живот.

Поред медицинске опције за гладовање, ту је и немедицинска опција. Ова опција почиње да се блиско интересује у вези са убрзањем ове врсте гладовања у земљама са високим стандардом живота. Постење се обично бележи код адолесцентних девојака који су одгојени у добрим и изванредним породицама. Постење почиње са ограничавањем количине узете хране, често је измишљена посебна шема. Један од психолошких механизама који изазивају гладовање је жеља да се физички промените, да изгледају "боље".

Тренутно је проблем заразног понашања један од најхитнијих, према званичним статистикама агенција за провођење закона и здравствених власти, негативно је прогресиван. Проблем је отежана чињеницом да такво понашање припада тајној верзији, а до одређене тачке, друге можда не знају ништа о потенцијалним зависностима и формирању адолесцентног понашања. Према нашем мишљењу, неопходно је посветити посебну пажњу овом периоду, умешаност у којој и даље може спречити развој зависности.

Специјалисти у датом једна област, дрога, социјални радници, педагози, психолози, примарног значаја је везан за превентивним програмима који се фокусирају на лични развој, а не зависност од одговорности и, самим тим, пошто је формирана вредности слободе - независност, одговорност и иницијативу.

Свесно, законито и ефикасно укључивање превентивних мера у процес образовања и васпитања могуће је само узимајући у обзир специфичан садржај адолесцентских испитивања, на којима зависи динамика ризика од зависног понашања.

Решење овог проблема односи се на потребу за изградњом едукативног простора који одговара задацима узраста, оријентисаном на развој личног ресурса детета, а самим тим и заштиту од зависности. С тим у вези, актуелизован је психолошки проблем откривања фактора који утичу на динамику ризика од заразног понашања у адолесценцији.

Истраживање проблема "привлачи" велику пажњу научника из различитих области - психолога, педагога, социолога и нарколога, што указује на висок степен његове важности. Значајан допринос проучавању правилности формирања зависног понашања тинејџера 4 у целини (нарочито, наркоманија) је домаћа (Белицхева СА, СВ Березин НЛ Боцхкарееа, АВ Гоголев, ТА Дон, ЕЛ Григоренко, ЕВ Змановскаиа, МС Иванов, ТсП Короленко, ТВ Корнилова, НА Круглова, ЛГ Леонова, С. Петросиаи, С.Д. Смирнова, НА Сирота, ВМ Иалтонски) и страни научници (А. Бродски, С. Пеел, Е. Фромм, Д. Холмес, Е. Ерицксон и други).

Студије адолесцената психолога личности и едукатора у последњих неколико деценија (ЛИ Божовић, Р. Гуров ЈЛ Коломински, НС ЛЕИТЕС, А, Х Лутосхкина ТН Малковскаиа, АВ Мудрик, Петровски А.В., Полонски, ИС, Ли Рувинскаиа ВА Сукхомлински Ли Умански, АМ Јацобсон, ММ Асенко) посвећен проблемима формирања изгледима, вештине колективни живот, друштвене активности, емоције. Рад на форму давања лека, сведен на опис симптома, индивидуалних и социјалних последица коришћења дрога, стратегијама суочавања конфронтација вештине аддиктогенному утицај, описујући могући програме превенције (ЈП Гирицх, А.В. Голева, Данилина, И. Данилина, Е. Иванова, ЕВ Змановскаиа, ГП Казакова, ТсП П. Короленко, ТА Донскикх, НА Круглова, ЛГ Леонова, НЛ Боцхкарева и други).

1. Гуи Лефранцоис Теорија научног формирања људског понашања. - СПб.: Приме-ЕВРОЗНАК, 2003. - 278 с.

2. Егоров А.Иу. Алкохолизација и алкохолизам код младих адолесцената: личне карактеристике, клиничке манифестације, полне разлике. Питања менталног здравља деце и адолесцената. 2003 (3). 1. П.10-16

3. Кулаков С.А. Дијагноза и психотерапија зависног понашања код адолесцената. - М.: Сенсе, 1998. - 195 с.