Опис типова наглашавања карактера према класификацији Лицхко

Теорија акцентованих личности Леонхарда брзо је доказала своју валидност и корисност. Међутим, његова употреба била је ограничена старосном добом предмета - упитник за одређивање нагласка је дизајниран за одрасле особе. Деца и адолесценти, који немају релевантно животно искуство, нису могли одговорити на бројна питања за испитивање, па их је тешко одредити.

Одлуку о овом проблему је преузео домаћи психијатар Андреи Евгењевич Личко. Он је модификовао Леонгардов тест да би утврдио нагласак у сврху примене у детињству и адолесценцији, преобликовао описе типова наглашавања, променио имена за неке од њих и увео нове типове. АЕ Лицко сматрала је да је прикладније проучавати нагласак адолесцената, јер се већина њих формира пре адолесценције и најочигледније се манифестује током овог периода. Описи наглашених ликова који је проширио због информација о манифестацијама наглашавања код дјеце и адолесцената, промјене у овим манифестацијама док се старају. Перу АЕ Личко поседује темељне монографије "Теенаге Псицхиатри", "Психопатије и наглашавања карактера у адолесцентима", "Теенаге Нарцологи".

Нагласак карактера са становишта АЕ Лицко

АЕ Личко је први који је предложио да се израз "нагласак личности" замени "наглашавањем карактера", мотивишући га чињеницом да је немогуће уништити све особне особине особе тако што ће дефинисати само акцентуацију. Личност је много шири концепт, укључујући поглед на свет, карактеристике васпитања, образовања и одговора на спољне догађаје. Карактер, који је спољни одраз врсте нервног система, служи као ужа карактеристика особина људског понашања.

Личко нагласак карактера су привремене промене карактера који се мењају или нестају у процесу раста и развоја детета. У овом случају, многи од њих могу ићи у психопатију или трајати за живот. Начин развоја наглашавања одређује његова експресивност, друштвено окружење и врста (скривени или експлицитни) наглашавања.

Као и Карл Леонхард, АЕ Личко је нагласио акцентуацију варијанте деформације карактера, у којој су прекомерне особине стекле одређене карактеристике. Ово повећава осетљивост појединца на одређене врсте утицаја и отежава прилагоде у неким случајевима. Истовремено, у целини, способност прилагођавања се држи на високом нивоу, а уз неке врсте утицаја (не додирујући "места најмањег отпора"), наглашени појединци се лакше боре од обичних.

АЕ Личко је нагласио нагласак као границу између норме и психопатије стања. Сходно томе, њихова класификација се заснива на типологији психопатије.

АЕ Личко Акценат идентификовали следеће типове: хипертхимиц, Цицлоидал, осетљивости, шизоидно, хистероид, конморфни, псицхастхениц, параноичан, нестабилан, емотивно нестабилан, епилептоид.

Хипертензивни тип

Људи са овим нагласком су одлична тактика и лоши стратеги. Ресурсна, предузетничка, активна, једноставна навигација у ситуацијама које се брзо мењају. Захваљујући томе, могу брзо побољшати своју услугу и друштвени статус. Међутим, у удаљеном времену често губе своју позицију због немогућности размишљања кроз посљедице својих акција, учешћа у авантурама и погрешног избора другара.

Активно, дружно, предузимљиво, расположење је увек добро. Деца ове врсте су мобилна, немирна, често неваљала. Незаинтересовани и слабо дисциплиновани, адолесценти ове врсте не знају да науче. Често постоје сукоби са одраслима. Имају много површних страсти. Често се прецењују, теже стајању, да би се похвалили.

Циклоидни тип

Циклоидно наглашавање карактера према Личком карактерише висока раздражљивост и апатија. Деца више воле да буду сами код куће уместо да играју игрице са својим вршњацима. Тешко да доживљавају било какве невоље, иритиране као одговор на коментаре. Расположење се разликује од добре, опојне, до депресије са периодицом од неколико недеља.

Када се расту, манифестације овог нагласка се обично избацују, али у одређеном броју људи могу трајати или остати трајно заглављени у једној фази, чешће депресивни-меланхолични. Понекад постоји веза између промена расположења и годишњих доба.

Сенситиве типе

Одликује се високом осетљивошћу на радостне и застрашујуће или тужне догађаје. Тинејџери не воле активне, живахне игре, не играју пранке, избегавају велике компаније. Са странцима који се плаше и стидите, оставите утисак да сте повучени. Са блиским познаницима могу бити добри сапутници. Префери да комуницира са људима млађим или старијим од њих. Послушни, као и родитељи.

Могуће је развити комплекс инфериорности или сложености са адаптацијом у тиму. Демонстрирати високе моралне захтеве за себе и колектив. Они имају развијен осећај одговорности. Они су рецептивни, преферирају сложене врсте активности. Веома пажљиво приступајте избору пријатеља, више старијима према старијима.

Сцхизоид тип

Адолесценти ове врсте су затворени, комуникација са вршњацима је пожељна усамљењем или компанијом старијих. Демонстриктивно равнодушно и не интересује комуникацију са другим људима. Не разумем осећања, искуства, стање других, не показују симпатију. Сопствена осећања такође преферирају да се не манифестују. Колеге их често не разумеју, и зато су непријатељски према шизоидима.

Хистероид тип

Астероиди имају велику потребу за пажњом према себи, егоцентризму. Демонстриктивно, умјетничко. Не допада ми се када обраћају пажњу на неког другог у свом присуству или хвале друге. Постоји велика потреба за дивљење од других. Тинејџери типа хистероида имају тенденцију да заузимају изузетну позицију међу вршњацима, привуку пажњу, утичу на друге. Често постају иницијатори различитих догађаја. У овом случају, хистероси нису способни организовати друге, не могу постати неформални лидер и заслужују ауторитет од својих вршњака.

Кономорфни тип

Деца и адолесценти кономорфског типа разликују се због недостатка мишљења, иницијативе, критичности. Они се спремно предају групи или властима. Њихов животни стил може се карактеризирати речима "бити као сви остали". Истовремено, такви адолесценти су склони морализацији и веома конзервативни. Да би заштитили своје интересе, представници ове врсте су спремни за најнеповољније поступке, а све ове акције проналазе објашњење и оправдање у очима конзутне особе.

Психостенични тип

Адолесценте ове врсте карактерише нагиб за размишљање, само-анализу, процењивање понашања других. Њихов интелектуални развој је испред њихових вршњака. Неодлучност у њима комбинује се са самопоуздањем, пресуде и ставови су императив. У тренуцима када је потребна посебна пажња и пажња, они су склони импулсивним акцијама. Са годинама, овај тип се мења мало. Често имају опсесије које служе као средство за превазилажење анксиозности. Такође је могуће пити алкохол или дрогу. У односима, ситним и деспотским, што спречава нормалну комуникацију.

Параноични тип

Не увек су типови нагласка карактера Лицко укључили ову верзију нагласка због свог касног развоја. Главне манифестације параноидног типа појављују се 30-40 година. У детињству и адолесценцији за такве личности карактеристична је епилептоидна или шизоидна нагласка. Њихова главна карактеристика је прецењивање њихове личности, а тиме и доступност надгледаних идеја о њиховој ексклузивности. Из заблуда, ове идеје су другачије по томе што их други сматрају стварним, иако напуњеним.

Нестабилан тип

Тинејџери показују повећану жудњу за забавом, беспомоћношћу. Нема интереса, животних циљева, не занима се будућност. Често се описују као "кретање низводно".

Емоционално-лабилан тип

Деца су непредвидљива, са честим и насилним промјенама расположења. Разлози за ове разлике - мање тривијалности (коси изглед или непријатељска фраза). У периодима лошег расположења траже подршку од рођака. Добро осетите однос према себи.

Епилептоид тип

У раним годинама, ова дјеца су често бескрајна. Код старијих - увреде млађих, мучених животиња, исмијавајући оне који не могу дати промјене. Карактерише их моћ, окрутност, самопоштовање. У друштву друге дјеце они желе бити не само шеф, већ владар. У групама којима управљају, успостављају насилне, аутократске наредбе. Међутим, њихова власт почива углавном на добровољној подређености друге дјеце. Они више воле услове строге дисциплине, могу задовољити руководство, узимати престижне постове који дају прилику да покажу власт, успостављају своја правила.

Наглашавање карактера: дефиниција и манифестације код одраслих и деце

1. Класификација по Леонхард 2. Лицхко класификација 3. Методе дефиниције 4. Улога нагласака у структури личности

Акентуација карактера (или нагласка) је активно коришћени концепт у научној психологији. Каква је то мистериозна фраза и како се то догодило у нашем животу?

Концепт карактера је уведен од Тхеопхрастуса (Аристотелов пријатељ) - у преводу, "особина", "знак", "отисак". Акентуација, акценат - нагласак (преведен из лат.)

За почетак потребно је раставити концептни карактер. На научним ресурсима постоји његова дефиниција као скуп особина личности који су стабилни и одређују понашање особе, његове односе са другима, навике и, као посљедицу, даљи живот.

Нагласак карактера - прекомерна снага одређене особине личности, која одређује специфичност одговора особе на догађаје из његовог живота.

Акентуација је на ивици норме и патологије - ако постоји прекомеран притисак или утицај на акцентовану линију, она може стицати "надуване" облике. Међутим, у психологији, нагласци се не сматрају патологијама појединца, разлика је у томе што, упркос потешкоћама у изградњи односа с другима, способни су за самоконтролу.

Класификација Леонгарда

Концепт "наглашавања карактера" први пут је представио њемачки научник Карл Леонгард, а касније му је понуђена прва класификација нагласака средином прошлог века.

Типологија Леонхардта има 10 нагласака, који су касније подељени у три групе, њихова разлика је у томе што се односе на различите манифестације личности:

  • темперамент
  • карактер
  • лични ниво

Свака од ових група укључује неколико врста нагласака:

Класификација темпераментних нагласака Леонгард-а обухвата 6 врста:

Хипертензивни тип је друштвени, воли бити међу људима, лако добија нове контакте. Изражен је гест, израз живог лица, гласан говор. Лабиле, склоне променама расположења, често не испуњава обећања. Оптимистичка, активна, иницијатива. Стреми ка новом, потребна су светла искуства, разне професионалне активности.

Не говори, држи даље од бучних компанија. Превише озбиљан, мало разумљив, неповерљив. За мене је критично, стога такви људи често пате од ниског самопоштовања. Песимистички. Педантиц. Дистимна личност поуздана је у блиским односима, морал није празна реч. Ако дају обећања, они теже испуњавању.

Људи су расположење, које се мењају неколико пута дневно. Периоди активне активности замјењују се потпуном импотенцијом. Афективно-лабилан тип је човјек "екстрема", за њега постоји само црно-бело. Начин односа с другима зависи од расположења - често трансформације понашања - јуче је био љубазан и љубазан са вама, а данас изазивате његову иритацију.

Емоционално, док су емоције које су доживјели светле и искрене. Импресивно, љубазно, брзо инспирисано. Ови људи су креативни, међу којима су многи песници, уметници, глумци. Они могу бити тешки у интеракцији, пошто претежно претерују, надувавају слона из муве. У тешкој ситуацији, паника је подложна.

Алармантна врста нагласка није самоуверена, тешко је контактирати, срамота. Стидљива, која се јасно манифестује у детињству - деца са сличним нагласком се плаше таме, усамљености, оштрих звукова, странаца. Прилично, често види опасност гдје она не постоји, већ дуго пролази кроз неуспјех. Примјери позитивних аспеката узнемиреног типа - одговорност, марљивост, добра воља.

Наглашена личност емоционалног типа слична је узвишеном типу у дубини доживљених емоција - они су осетљиви и импресивни. Њихова главна разлика - емоционални тип је тешко изражавати емоције, хтео је да их спаси у себе, што доводи до хистеричности и суза. Одговарајуће, саосећајно, воле помоћи беспомоћним људима и животињама. Свака окрутност може дуго потопити у амбис депресије и туга.

  1. Опис нагласка карактера:

Уметнички, мобилни, емотивни. Они настојају да остављају утисак на друге, док не претерују претензије, па чак и отворене лажи. Демонстративни тип верује у оно што каже. Ако схвати своју лаж, нема разлога за осећање кајања, јер је склон да се из меморије извлачи нека врста непријатних успомена. Они воле да буду у центру пажње, подложни су утицају ласкања, важно је да узму у обзир његове заслуге. Они су нестабилни и ретко држе своју реч.

Акентуирани педантски тип личности је спор, пре доношења одлуке - пажљиво размислите. Труде се за уредно професионално деловање, марљиви и доводе до краја. Било какве промјене су болне, трансформације за нове задатке су тешке. Није сукоб, мирно инфериорно у односу на водећу позицију у професионалном окружењу.

Тип заглави трајно чува емоционални стрес који карактерише понашање и перцепцију живота, као да су "заглавили" у одређеној држави. Најчешће је рањен понос. Они су ватрени, сумњиви, не поверљиви. У личном односу љубоморна и захтевна. Амбициозни и упорни у постизању својих циљева, стога наглашена личност заглављеног типа су успјешни у професионалном животу.

Узбудљив тип у тренуцима емоционалног узбуђења који је тешко контролисати жељу, склон је сукобима, агресиван. Размишљања интелигенције и последице њиховог понашања не могу се анализирати. Наглашене особе узбудљивог типа живе у садашњости, не знају како изградити дугорочне односе.

  1. Опис нагласака личног нивоа:

Класификација наглашавања личног нивоа свима је позната. Често коришћени у свакодневном животу концепти екстровертних и интрансвертних у израженим облицима описани су у доњој табели

Отворен, контакт, воли бити међу људима, не толерише усамљеност. Неконфликтна. Планирање њихових активности даје се тешкоћама, безобзирним, демонстративним.

Израз "интровертна особа" значи да је бескрајан, нерадно комуницира, преферира самицу. Емоција се задржава, затворена. Тврдоглав, принципијелан. Социјализација је тешка.

Лицхко класификација

Други типови психолога су истраживали и типове нагласака. Уобичајена класификација припада домаћем психијатру А.Е. Личко. Разлика у Леонхардовим радовима је да су студије биле посвећене наглашавању карактера у адолесценцији, према Личком, током тог периода психопатија је посебно изражена у свим сферама активности.

Личко идентификује следеће типове нагласка карактера:

Тип хипертензије је превише активан, без обзира на то. Потребно му је стална комуникација, има много пријатеља. Дјеца је тешко едуковати - они нису дисциплиновани, површни, склони сукобима са наставницима и одраслима. Већина времена је у добром расположењу, не плаши се промена.

Честа промена расположења - од плус до минус. Тип циклоида је иритабилан, склони апатији. Жели да проводи време код куће, него међу вршњацима. Боловито реагује на коментаре, често пати од дуготрајне депресије.

Лабилан тип нагласка је непредвидљив, расположење се флуктуира без очигледног разлога. Он третира вршњаке позитивно, покушава да помогне другима и заинтересован је за волонтерске активности. Лабилан тип захтева подршку, осетљив је.

Раздражљивост, може се манифестовати периодичним избацивањем према блиским људима, чему следи покајање и осећај срамоте. Каприцан. Брзо уморни, не толеришу дуга ментална оптерећења, су заспани и често се осећају сломљеним без разлога.

Послушни, често пријатељи са старијим људима. Одговорни, имају високе моралне принципе. Они су рецептивни, не воле врсте активних игара у великим компанијама. Осетљива особа је стидљива, избегава комуникацију са странцима.

Неодређен, уплашен да преузме одговорност. Критично за себе. Да ли су склони интроспекцији, води евиденцију о њиховим победама и поразима, процењује понашање других. Више од њихових вршњака развијају се ментално. Међутим, они су периодично склони импулсивним акцијама, не узимајући у обзир последице њихових активности.

Шизоид тип је затворен. Комуникација са вршњацима доноси непријатност, често пријатељи са одраслима. Демонстрира равнодушност, није заинтересован за друге, не показује симпатије. Шизоидни човек пажљиво сакрива лична искуства.

Жртве су често случајеви када тинејџери ове врсте муче животиње или се исмевају млађима. У раном детињству, курве, маскирне, захтевају пуно пажње. Себично, моћно. Они се осећају угодно у условима режимске активности, они су у стању задовољити руководство и задржати потчињене у страху. Начин њиховог управљања је строга контрола. Из целе типологије нагласака - најопаснији тип.

Демонстриктивно, самоцентрирано, треба пажњу од других, игра у јавности. Хистерични тип обожава похвалу и екстазу у својој адреси, стога у друштву вршњака често постаје водитељ - међутим, ретко се рангира као лидер у професионалном окружењу.

Адолесценти нестабилних врста нагласка често брину о својим родитељима и наставницима - имају врло слабо изражени интерес за учење, професију, будућност. Истовремено воле забаву, лагодност. Лази. Брзином током нервних процеса слични су лабилном типу.

Конформни тип не воли да се издваја од гомиле, све прати вршњаке у свему. Конзервативан. Он је наклоњен издаји, јер проналази прилику да оправда своје понашање. Метода "преживљавања" у тиму је прилагођавање властима.

У својим радовима, Личко скреће пажњу на чињеницу да је концепт психопатије и нагласак карактера код адолесцената уско повезан. На пример, шизофренија, као екстремни облик наглашавања, је шизоидни тип у адолесценцији. Међутим, уз благовремено откривање патологије, могуће је прилагодити личност адолесцента.

Методе за одређивање

Преовлађујућа врста нагласка може се идентификовати помоћу техника тестирања развијених од стране истих аутора:

  • Леонхард нуди тест који се састоји од 88 питања, на која се мора одговорити "да" или "не";
  • Касније га је допунио Г. Шмишек, он је представио разлику у облику промена у формулацији питања, чинећи их опћеним с циљем да се широко покривају животне ситуације. Као резултат, формира се граф, где је визуелно приказано најизраженије наглашавање особина карактера;
  • разлика између Личко теста и методе тестирања за идентификацију водећег наглашавања Схмисхек-Леонхард-а у оријентацији према групи деце и адолесцената, проширио је - 143 питања која су поставила типологију нагласака.

Користећи ове методе, могуће је одредити најизраженије типове нагласака карактера.

Улога нагласака у структури личности

У личној структури, акцентације имају водећу улогу и у великој мјери одређују квалитет живота појединца.

Требало би се узети у обзир да акценат није дијагноза! У психолошки зрели особи, она се манифестује као особина, што може бити наговештај у избору места студирања, професије, хобија.

Ако нагласак узима изражене форме (ово зависи од многих фактора - образовања, окружења, стреса, болести), онда је неопходно користити медицински третман. У неким случајевима, неке врсте наглашавања карактера могу довести до формирања неуроза и психосоматских болести (на пример, лабилан тип често трпи од заразних болести), ау екстремним случајевима таква особа може бити опасна.

Акентуације људског карактера: класификација Леонгарда и Лицка

Линија између норме и патологије


Покушавајући самостално процењивати степен сопствене или друге адекватности, људи се често питају где се налази линија између нормалне и патолошке психике и понашања. Различите карактеристике наглашавају се као екстремни степен клиничке норме на граници са патологијом.

У другој половини прошлог века, односно 1968. године, немачки психијатар Ц. Леонхардт је представио концепт "наглашавања". Он је то дефинисао као аберантно претеране индивидуалне особине особина.

Девет година касније, 1977. године већ је совјетски научник АЕ Лицко предложио да употреби прецизнији и уски термин "наглашавање карактера". Управо су ова два научника (К.Леонград и А.Е. Лицко) направила непроцењив допринос психологији науке, развијајући блиске, комплементарне концепте и класификације нагласака.

Наглашавање карактера - прекомерна тежина одређених особина.
Акентуација - знак дисхармоније и неравнотеже унутрашњег света човека.

Када су неке карактерне особине сувише хипертрофиране и изражене, док су друге потиснуте, особа постаје осјетљива на одређени психогени утицај и доживљава тешкоће у одржавању нормалног начина живота.

Прекомерни нагласак и оштрина ових или других особина карактера особа и његово окружење перципирају као неку врсту психолошког проблема који спречава живљење, па је због тога погрешно класификован као ментални поремећај.

Разлике између личног нагласка и поремећаја личности

  • Утицај на одређену сферу живота. Акентуација се манифестује у специфичним стресним и кризним ситуацијама које утичу на једну сферу живота. Поремећај личности утиче на све области живота особе.
  • Време. Често наглашавање карактера се манифестује код адолесцената и понекад у одраслом добу. Озбиљни ментални поремећаји се развијају и наговештавају у каснијем животу појединца.
  • Кратко трајање социјалне дезадаптације или његово потпуно одсуство. Социјална дезадаптација је делимичан или потпун губитак способности појединца да се прилагоди условима друштвеног окружења. Наглашавање, за разлику од поремећаја личности не спречава особу да се прилагоди друштву и да буде пуноправни члан тога или "узнемирујуће" за кратко време.
  • Акентуација карактера може послужити као подстрек формирању психопатије само ако су трауматски фактори и утицај превише јаки и продужени. Такође, такав негативни утицај може изазвати акутне емоционалне реакције и живце.

Класификација нагласака за Леонхард

Прва научна класификација нагласака, предложена од стране немачког научника К. Леонхарда, такође се сматра типологијом ликова. Заснива се на процени стила комуникације појединца са људима око њега.

Кратак опис дванаест врста нагласака према К. Леонхарду:

  • Хипертензивно - активно, оптимистично, друштвено, иницијатива, неодговорно, конфликтно, иритабилно.
  • Дистимни - озбиљан, савјесан, поштен, пасиван, спор, песимистичан.
  • Циклоид - врста која се наизменично манифестује као хипертензивна и дистимична.
  • Разумљиво - савесно, неговито, непоправљиво, империјално, раздражљиво, брзо темперирано, фокусирано на инстинкте.
  • Заглављени - сврсисходни, снажни, захтевни, сумњиви, осјетљиви, осветљени, љубоморни.
  • Педантични - не-конфликтни, тачни, савјесни, поуздани, досадни, неодлучни, формалисти.
  • Нестабилна, извршна, самокритична, плашљива, плашљива, подложна.
  • Емоционално - љубазно, саосећајно, поштено, плакално, претерано угрожено и меко срце.
  • Демонстриктивно - љубазно, необичајно, харизматично, самоуверено, себично, узалудно, хвалитљиво, лицемјерно, склоне да превара.
  • Изузетно - емоционално, љубазно, алтруистично, замагљено, променљиво, склони паници и преувеличавати.
  • Екстравертан - активан, дружељубив, пријатељски, несвакидашњи, кратковидан, подложан спољашњем утицају.
  • Интровертед - уздржан, принципијелан, неконфликтан, разумљив, мало утиче споља, затворен, тврдоглав, ригидан.

Класификација нагласака од Лицка

Карактеристика класификације наглашавања карактера од стране АЕ Лицко је да га је совјетски научник изградио на основу резултата посматрања девијантног понашања адолесцента и младих мушкараца. Теоретска основа за њега била је дело К. Леонхарда и совјетског психијатра ПБ Ганушкина.

Према АЕ Лицко, наглашени карактери су најочигледнији у младости, касније изгубили оштрину, али се могу погоршати у неповољним околностима.

АЕ Лицко је радио са тинејџерима, али није ограничио обим његове концепције стриктно до овог периода старости.

Класификација типова знакова АЕ Лицко:

Они су прекомерни, мобилни, дружељубиви, весели људи. Њихово расположење је, по правилу, увијек оптимистично. Истовремено, они су немирна, недисциплиновани и сукоб, то је лако, али површно воле, сувише самоуверени, они имају тенденцију да прецењују своје способности, хвалисава. Такви људи воле проблематичне компаније, узбуђење и ризик.

Хипертимија у овом случају се посматра у трајању од једне до три недеље, а затим се замењује субдепресијом (плитком депресијом). Константна промена оптимистичног и депресивног расположења одредила је назив ове врсте нагласка.

Током периода подизања расположења, таква особа је весела, иницијатива, комуникативна. Када се расположење замени, ту је туга, апатија, раздражљивост, жеља за самоћом. У периоду субдепресије, циклоидни тип веома реагује на критике и мање проблеме.

Ова врста нагласка се разликује од претходне оштрим и често непредвидљивом промјеном расположења. То може изазвати било какву малу ствар. Бити у депресији, људи траже подршку најмилијих, они нису изолована, и прибегавање пита о томе, потребно је да развесели и забави их.

Лабилна личност је сензуална и осетљива, однос других се осјећа и врло је суптилно схваћен. Такви људи су вођени, саосећајни, љубазни, снажно и искрено причвршћени за своје вољене и вољене.

Људи ове врсте су дисциплиновани и одговорни, уредни, али истовремено сувише уморни, поготово ако се морају укључити у тешке менталне послове или учествовати у такмичењу. Акентуација се манифестује као раздражљивост, сумњичност, каприциозност, хипохондрија, емоционални сломови у случају када нешто не иде према плану.

То су веома суптилни, емпатични и угрожени људи, осећају се као радост и туга, страх. Скромни, стидљиви са странцима, отворени су и друже са најближима.

Нажалост, ови љубазни и симпатични људи често нису самопоуздани сами, пате од ниске самопоштовања и комплекса инфериорности. Сензитиван тип је добро развијен осећај дужности, част, морални захтеви и марљивост су подигнути. Они знају како да склапају пријатеље и воле.

Они су интелектуално развијени, склони размишљању, филозофизују, ангажују се у саморефлексији и размишљању људи. Нежност, мирност, опрезност и поузданост у својој природи комбиновани су са неодлучношћу, страхом од велике одговорности и високим захтевима.

Затворени људи, живе свој унутрашњи свет, стабилне фантазије и интересовања. Пожељно усамљеност, лаконски, задржани, демонстрирају равнодушност, неразумљив другима и сами слабо разумију осећања других.

Ово су окрутни, владари, себични и истовремено сузљиви људи, њихово расположење је готово увек љутито и тијесно. Одликује их таква својства карактера: љубомора, мршавост, сложеност, педантија, формализам, тачност, темељност, пажљивост.

Наглашени егоцентризам, постоји тенденција за театралност, патос, завист. Такви људи жуде повећану пажњу на своју особу, похвале, похвале, екстазе и дивљења, не толеришу поређења на боље. Они су активни, друштвени, иницијатива.

То су несвакидашњи, лени и неуредни људи, обично немају жудњу за образовном или радном активношћу, само желе да се одморе и забаве, не размишљају о будућности. Нестабилна врста хвата апсолутну слободу, не толерише контролу над собом. Такви људи имају склоност за зависност, врло су разговорни, отворени, корисни.

Они су људи-опортунисти који покушавају да размишљају и поступају "као и сви други" и да воле друштво. Такви људи су пријатељски и неконфликтни, али њихово мишљење и понашање су крути. Конформист може несвесно да се покорава ауторитетној особи или већини, заборављајући на човечанство и моралност.

Поред једанаест врста нагласка, АЕ Лицхко је издвојио два од својих степена:

  1. Скривена нагласак - уобичајена верзија норме, која се манифестује у менталној трауми, не доводи до маладаптације.
  2. Експлицитна нагласак је екстремна верзија норме; наглашене особине личности су стабилне током живота, чак иу одсуству менталних траума.

Класификација нагласака АЕ Лицхко остаје релевантна и популарна у нашем времену.

Сумирајући, може се рећи да је наглашавање карактера "нагласак" који разликује појединца од "нормалне" особе и "лете у масти" у својој личности.

Акентуације карактера Лицхко

Акентуације карактера Лицхко

Свака особа има стабилну личност, темперамент, начин понашања, стил комуникације с другима и одговор на различите околности. Све ове карактеристике могу се назвати једним речима - знаком. То је онај ко даје индивидуалне карактеристичне особине и чини га појединцем.

Нису све особине позитивне. Неки доносе доста потешкоћа у животу свом власнику. Ове карактеристике, по правилу, су урођене, а у процесу социјализације могу да се промене. Можда ће субјект моћи да их угуши у обичном животу. Али у критичној ситуацији, негативни квалитети могу се јасно показати.

Нагласак карактера је претерана тежина његових индивидуалних особина. Ова особина личности утиче на понашање и радње, ставове према себи и другима. Ово је екстремна верзија норме, која се не сматра менталним поремећајем. Код младих људи, експлицитно или скривено наглашавање се налази у 95% испитаника. Одрастајући, особа глађује нежељене особине, а број наглашавања се смањује на 50-60%.

Претерана тежина ових или других карактеристика није увек штетна. На пример, особе са хистереидним типом - талентовани глумци, а са хипертензивним типом - позитивне, комуникативне и могу пронаћи заједнички језик са било којом особом.

Андреи Евгеневич Личко

Совјетски психијатар, почасни научник Руске Федерације, професор, доктор медицинских наука, заменик директора Психонеуролошког завода. В. М. Бекхтерев.

Ко ће урадити тест?

Упитник ће открити врсту и обим експресије код одраслих или код адолесцената. Ова техника је погоднија за другу, пошто се, због старосних карактеристика, појављују нагласак и чешће су изражени.

Зашто дефинисати нагласак карактера?

Ојачане карактеристике карактера могу проћи у психопатију у неповољним условима, узроковати неурозе, узроковати алкохолизам и погрешно понашање. Познавајући ове могућности, моћи ћете благовремено напустити негативно окружење или смањити штетне ефекте на минимум.

Неке нагласке могу бити ваше снаге. Можете их користити када комуницирате са људима или у њиховим активностима, као и да изаберете занимање у складу са њиховом предиспозицијом.

Инструкције

Поставит ће вам се питања и одговори. Само кликните на најповољнији. Након што одговорите на сва питања, резултати ће се појавити на екрану.

Врсте нагласака

Хистероидал

Често се налази код жена и адолесцената. Карактеризован је жељом појединца да увек буде у центру пажње, да изгледа светло и необично, да буде другачији од свих осталих. Постоји велика осјетљивост и емоционалност, завист. Тешко је сагледати ситуације када није у центру пажње.

Предмет са таквом нагласком је врло уметнички, лако се навикава на различите улоге и прилагођава се новим ситуацијама. Има имагинативно размишљање и лако је инспирисана. Ово је отворена и друштвена особа. Он је талентован и склони да одабере креативну активност.

Истовремено, прекомерна емоционалност може много утицати на живот. Појединац врло оштро реагује на критике и све догађаје који се тичу његове личности. Ако се појаве тешкоће, не могу довести до краја. Не могу напорно радити. На нервној страни могу настати психосоматске болести. Ако је ауторитет изгубљен, могу се појавити самоубилачке мисли у субјекту. Воли да изазива сукобе и привуче пажњу.

Епилептоид

Ово је узбудљив тип личности, који карактерише жељу да привуче пажњу кроз различите манипулације. На пример, пецкање, кашљање или жаљење.

Појединац се концентрише на негативност, песимистичан, акумулира незадовољство унутар себе, а као резултат тога долази до великих свађа. Након експлозије емоција дуго времена не може се вратити у мирно стање. Деспотичан је и сукоб око ситних ствари.

Такви људи јасно прате претходно утврђена правила, не толеришу промене. Они се воде само по њиховом мишљењу, лако могу да крше норме моралности. Они могу да приуште грубост, непоштовање, физичко насиље, након чега не осећају кајање.

Нико и ништа се не узимају здраво за готово. Имајте логично размишљање. Не веруј странцима. Они показују скептицизам.

Сцхизоид

Она се манифестује хладношћу, тајношћу и недостатком сигурности, али не спречава појединца да се прилагоди тиму.

Личност није у стању да успостави међуљудске односе, преферира самицу. Може истовремено да комбинира стидљивост са безакоњем. Није у стању да утврди емоције саговорника и однос према себи.

У овом случају, субјект има необичне интересе и хобије, машту, развијене фантазије и креативне способности. Може да користи у малим количинама алкохола или дроге како би се опустио и придружио тиму.

Акентуација може еволуирати у егзибиционизму и тенденцију да посматрају.

Циклоидни

Она се манифестује у периодичним променама расположења (периоди од неколико дана до две недеље). Често се налазе код адолесцената, пошто старају, интензитет наглашавања се смањује.

Између две фазе могу постојати "равнотежа" паузе, који се манифестују у балансираном стању и прилично весело расположење.

Током периода опоравка, активност, ведрина, ефикасност, друштвене способности, аспирација за руковођење и постизање успјеха у свим сферама дјеловања. Током периода опадања, појединац тежи усамљености, самопоштовању, ефикасности, смањује се активност. Он постаје веома осјетљив и рањив, надмашио га је мисао о његовој бескорисности и инфериорности. Ако се ова фаза одложи, могу се појавити мисли о самоубиству. Са продуженим утицајем негативних фактора, нагласак може да се развије у биполарни поремећај.

Параноид

Формирана до тридесет година и састоји се од истрајности и упорности у постизању циљева. Превладавајући осећај самозадовољства и бојазни да други лоше размишљају о појединцу. Може имати две личности: по њиховом мишљењу, свеопшти, други - безвриједни, против чега особа развија унутрашњи сукоб.

Такви људи увек гледају љутњу око њих, завист, мржњу. Пројекције својих емоција на друге. Они су себични, фиксирани на њихов унутрашњи сукоб. Они не знају како одбити, али обећавају да неће испунити. Они теже да буду јединствени, за разлику од других.

Они су сврсисходни и одлучни, интелигентни и добро читани, имају неконвенционалан начин размишљања. Анализирати сопствену и другу акцију, предвиде резултат. Разликују осећај стила. Истовремено, они могу показати тенденцију превелике контроле својих рођака, сумње, гнуса према људима.

Нестабилан

Одређена жељом за забавом. Ова врста је склонија лењости и лагодности, потребна су честе промене утисака. Он не зависи од доношења одлука, они су на власти других људи.

То показује небригљеност, радозналост, оптимистичан поглед на будућност. Али може бити у сталној потрази за узбуркивањем, постоји ризик од злоупотребе дрога и алкохола. Воли брзину и коцкање.

Лабиле

Карактерише га оштра и непредвидљива промена расположења без посебних разлога. Разлике значајно утичу на његово здравље и учинак.

Таква особа је искрена, брижна, позитивна и посвећена. Ова нагласка ретко иде у фазу психопатије. Слабо трпи стрес.

Цонформал

Изразу карактерише нагон за повјерење у његово окружење и пратити га. Сагласан је са мишљењем већине, не показује критичко размишљање. Настаје да прати моду и одговара опште прихваћеним темама. У кругу људи са позитивним квалитетом може бити успјешан. Али он је зависио, зависио и неинструктиван. Осјећао је непријатност за друге националности, људе из других друштвених група. Једном у лошој компанији, одлази поводом, узима дрогу и алкохол, крши закон.

Астеник

Субјекти ове групе су брзо уморни, иритабилни, склони хипохондрији. Тешко трпе физички и ментални стрес. Снажни замор производи краткотрајне изливе беса, недостатак спавања и апетита. Ове манифестације објашњавају повећани замор нервног система.

Појединац са таквим ликом је љубазан и искрен, повезан са породицом. Али он има ризик од развоја неурозе и неурастеније, а умор му не дозвољава да се схвати у професионалној сфери.

Психостеник

Она се манифестује у тенденцији на интроспекцију. Личност је инхерентна: рефлексија, неодлучност, осећања за будућност, опсесивне мисли, страхови. Таква особа је склона да се придржава ритуала, сујеверја, која често изазивају само негативне емоције.

Труди се да оправда очекивања околних људи, због чега се повећава замор и унутрашњи сукоб. Има висок интелект, развио машту, али постоји ризик од развоја неурозе опсесивних стања.

Хипертхимиа

Изражен је јасан оптимизам, кратки избеци беса су могући. Константно напето расположење, у фокусу пажње. Појединци из ове групе могу се описати као друштвени и безбрижни, енергетски и активни. Он лако толерише физички и ментални стрес.

Негативне карактеристике укључују: нечитљивост у избору познаника, склоност злоупотреби алкохола. Бескрајност, екстраваганција. Можда зависна од ситне крађе.

Осетљивост

То су веома осетљиви људи који, чак иу одраслом добу, остају подложни различитим надраживањима. Апсолутно неконфликтно, у критичним ситуацијама може показати храброст. Нису самоуверени и песимисти. Углавном, у депресивном расположењу, они су тихи и уморни. Они су савјесни, извршни и верни.

Одредите свој акценат карактера управо сада!

Већина људи има знаке неколико нагласака. Ова појава се зове мешовити тип. Узмите тест и сазнајте које особине природе изражавају ви.

Методе за утврђивање нагласка карактера од Лицка

Поред класификације К. Леонхарда, у пракси се користе психолози и психијатри нагласак лик Лика.

Он је проширио и допунио овај концепт, изведио своју типологију карактеристика истакнутих особина личности.

Како помоћи тинејџеру да стекне самопоуздање? Сазнајте о овоме из нашег чланка.

Кратка позадина

А. Лицко је изведен свој системски нагласак, заснован на радовима Карла Леонграда, ГЕ. Сукхарева и ПБ Ганнусхкина.

Међутим, то мало другачије.

Класификација на првом месту да проучава адолесценцију, обухвата не само нагласке, већ и психопатолошка одступања карактера.

Личко предложио да замени термин "истицање личности" у "наглашавања природе", објашњава да је та особа - шири појам и не може се оценити само у смислу акцентуације.

Пажња током истраживања била је усмјерена на адолесценцију, јер се у овом периоду различите психопатије почињу јако манифестирати.

Врсте карактера наглашавају Лицко:

Нагласак карактера са становишта АЕ Лицко

Према Личковој теорији, наглашавање је привремена промена карактера. У развоју детета, они може се појавити и нестати. Ове промене и карактеристике личности понекад претварају у психопатију и истрајавају чак иу одраслој држави.

Правац развоја истакнутих особина личности одређује друштвено окружење и врста нагласка. Догађа се отворен и прикривен.

Према психијатру А. Личку, нагласци су граничне државе између норме и патологије.

Због тога је своју класификацију изградио на основу типова психопатије.

Како се шизофренија манифестује код адолесцената? Прочитајте овде.

Нагласак карактера су примери:

Класификација

Издвојене су следеће врсте нагласака:

  1. Хипертензивни тип. Активно, немирно, лоше контролисано од стране наставника. Лабилен, лако се прилагођава променљивим ситуацијама. Адолесценти су склони сукобима са одраслима, укључујући и наставнике. Промена се не плаши. Расположење је позитивно. Хипертили теже прецењују своје способности, тако да могу ризиковати без размишљања.

За њих је прихватљиво узбуђење, бучна, активна предузећа и забава. Многи хобији су површни.

  • Циклоид. Типична честа промена расположења - од добре до лоше. Предност усамљености, проналажење куће, него активна забава у компанији. Тешко је забринуто. Болно одговара на критике и коментаре. Постоји тенденција депресије, апатије, лако иритиране. Промена расположења може се повезати са временом године.

    У процесу раста, изговаране карактеристике наглашавања могу се изравнати, али понекад постоји и џем у фази депресије и меланхолије. У периоду опоравка, када је расположење добро, постоји ведрина, оптимизам, висока активност, дружење, иницијатива. У супротном стању - лоше расположење - показују повећану осетљивост, оштро реагују на критике.

  • Сенситиве. Људи ове врсте су веома осетљиви. Тинејџери дају утисак да су повучени, не желе да играју заједничке игре, они су плашљиви. Лепо поступају према родитељима, понашају се послушно. Могућа сложеност адаптације у тиму. Комплекс инфериорности може да се развије.

    Људи ове врсте развијају осећај одговорности и намећу високе моралне захтеве према себи и другима.

    Персеверанце се може успешно бавити мушким радом и комплексним активностима. Пријатељи су пажљиво изабрани. Префери да комуницира са онима који су старији.

  • Сцхизоид тип. Постоји изолација, жеља да се време проведе сама, ограда из света. Другима и комуникацији са њима су равнодушне, што се може манифестовати у демонстративном избегавању контаката. Недостају квалитету као што су емпатија, не показују интересовање за људе који окружују, нема емпатије и разумевања осећаја других. Шизоиди не желе показивати своја осећања људима, тако их вршњаци не разумеју, сматрајући им чудним.
  • Хистероидал. Они имају висок степен егоцентризма. Потребно им је пажња других људи, и сви они раде да га добију. Демонстриктивно и умјетничко. Доживљавају, ако не обраћају пажњу на њих, већ на неког другог. Морају се дивити - једна од важних потреба појединца. Астероиди постају иницијатори догађаја и догађаја, али они сами нису у могућности да их јасно организују. Да би заслужили ауторитет својих вршњака, такође је проблематичан, упркос чињеници да они желе водство. Они им треба похвалу у својој адреси, али критике се болно схватају. Осећања су плитка.

    Они су склони обмању, фантазијама, необичностима. Често показују демонстрациону врсту самоубиства у настојању да привуку пажњу и стекну симпатије од других.

  • Конформални тип. Адолесценти са овим нагласком лако се подударају вољи других људи. Они немају своје мишљење, прате групу. Основни принцип је да се понаша као и сви остали. У исто време, они су конзервативни. Ако требају заштитити своје интересе, они ће ићи у било какве акције, проналазећи оправдање за њих. Тежи издаји. Пронаћи начин да преживи у тиму, прилагоди се њему и прилагоди лидеру.
  • Психостенични тип. То разликује неодлучност, неспремност да преузме одговорност. Да ли су склони интроспекцији, критичном приступу процени њихове личности и деловања. Имају високе менталне способности, испред вршњака. У понашању се могу поштовати импулсивност и лоше разматране акције. Они су пажљиви и разумни, довољно смирени, али су неодлучни и неспособни за активне акције, где су потребни ризици и одговорност.

    Да би се смањио стрес, склони се употреби алкохола или дрога. Психаштајна се деспотично манифестује у личним односима, што на крају може довести до њиховог уништења. Они су склони изгледу мршавости.

  • Нестабилан. Да би се проучавали они показују мало интересовања, да родитељи и наставници дају пуно узбуђења. Имајте склоност за забаву. Нема животних циљева, живи један дан, ништа не занима. Главне карактеристике - фриволитет, лењост, љетост. Не занима се рад. Не воле да буду контролисани, желе потпуну слободу. Отворени су за комуникацију, комуникативни, воле причати. Имајте тенденцију за различите врсте зависности. Често пада у опасне компаније.
  • Емоционално лабилан тип. Оштра, непредвидљива промена расположења. Разлог за разлике у емоционалном стању може бити било која мала ствар, све до погрешно баченог изгледа или изговорене речи.

    Тип је осетљив, потребна је подршка, посебно у време лошег расположења.

    Добро је за вршњаке. Има осјетљивост, разуме став и расположење других. Снажно везан за људе.

  • Епилептоид тип. Једна од изражених особина карактера је окрутност, склона да увреди млађе и слабије животиње. Преферира да склапа пријатеље и комуницира са одраслима, потреба за успостављањем комуникације са вршњацима изазива неугодност. У раном узрасту они показују карактеристике каприциозности, тлачења, захтевају пажњу.

    Имају самопоштовање и жудњу за моћ. Ако постану шеф, подређени се чувају. Од свих нагласака, сматра се најопаснијом врстом личности, јер има висок степен окрутности. Ако је неопходно остварити каријеру и постићи високу позицију, они могу задовољити највише руководство, прилагодити се његовим захтјевима, а не заборавити на њихове интересе.

  • Астхенонеуротиц типе. Они показују дисциплину и одговорност. Међутим, они имају висок степен замора, посебно када је монотона активност или потреба да учествују у конкурентном раду. Поспаност, замор може доћи без икаквог узрока. У манифестацијама наглашавања, раздражљивост, повишене хипохондрије, хипохондрија су приметне.

    Постоји могућност емоционалних поремећаја, поготово ако се догађаји не десе као што хоћу астеници. Раздражљивост се замењује покајањем.

    Поред изразитих типова, може се видети и мешовито карактера.

    Табела карактерних нагласака:

    Где се техника користи?

    Лицко тест проширила на 143 питања. Оријентисана је више према деци и тинејџерима.

    Користи се да идентификује јасно изражене проблеме и наглашавање карактера, омогућава прогнозирање појављивања неуроза, психопатија, правовременог почетка корекције негативних стања, идентификовање опасних личности.

    Личко је веровао да је важно проучавати нагласке већ у адолесценцији, пошто се већина током овог периода манифестује најживописније и формира се до доба транзиције.

    Употреба метода дијагнозе, тестирања, разговора омогућава благовремено идентификовати проблем и развити корективни програм.

    Како препознати нагласак карактера? Коментар психолога:

    Личко А.Е.
    ПСИХОПАТИЈА И АЦЦЕНТУАЛИЗАЦИЈА КАРАКТЕРА У АДОЛЕСЦЕНТИМА

    Психологија индивидуалних разлика. Текстови / Ед. Иу.Б. Гиппенреитер, В.Иа. Романов. Мосцов: Изд-во МГУ, 1982. стр. 288-318.

    Психопатија -. То је природа ових аномалија, која, према ПБ Ганнусхкина (1933), "одредити целу менталну слику појединца, намећући свим својим менталним складиште своје охол отисак", "за живот не пролазе никакве драстичне промене "," ометати, прилагодити се окружењу. " Ова три критеријума су означене ОВ Кербиков (1962) као целину и релативне стабилности патолошким црте карактера и њихове озбиљности до степена који крши социјалну адаптацију.

    Ови критеријуми служе и као главне референтне тачке у дијагнози психопатије код адолесцената. Укупан број патолошких особина карактера се посебно уочава у овом добу. Тинејџер, обдарен психопатије, открива његов тип карактера у породици и школи, са својим вршњацима и са старијим, у школи и на игри, на послу и забаву, у свакодневним и познатим, а у ванредним ситуацијама. Увек и свуда хипертхимиц тинејџер врви енергију, схизоидан је ограђена из околних невидљивим велом и хистероид жељни да привуче пажњу. Тиранин куће и добар студент у школи, слабим под великим снаге и необуздане насилника у атмосфери прећутни пристанак, у бекству од куће, где постоји репресивна атмосфера или породицу раздиру противречности, живе добро у добром укрцавање - они не треба да буду укључени у своје психопате, чак и ако је цео Теен период се јавља у њима под знаком поремећене адаптације.

    Релативна стабилност карактеристика карактера је мање доступна за процену на овом старосном нивоу. Превише кратак је животни пут. Под било којим драматичним променама у адолесценцији, неопходно је схватити неочекиване промјене у карактеру, изненадне и радикалне промјене типа. Ако је веома весео, друштвен, бучно, бучан дете напуни изненада у зловољни, повучен, са свих страна ограђена тинејџера или благ, нежан, врло осетљив и емотиван као дете постао софистицирана, окрутан, хладан, прорачунат, окрутним знам младића, онда све ово је више само не задовољава критеријум релативне стабилности, и без обзира на то колико изражене психопате особине, ови случајеви су често ван опсега психопатије.

    Поремећаји адаптације, или, тачније, социјално неприлагођивање, у случајевима психопатије обично пролази кроз цео адолесцентни период.

    То су три критеријума - тоталитет, релативна стабилност карактера и социјална дезадаптација, - омогућавање разликовања психопатије.

    Врсте наглашавања карактера су веома сличне и преклапају се са врстама психопатије.

    Чак иу зору доктрине психопатије, настао је проблем њиховог разликовања од екстремних варијанти норме. ВМ Бектерев (1886) споменуо је "прелазна стања између психопатије и нормалног стања".

    ПБ Ганнусхкина (1933) Слични случајеви су означени као "латентни психопатије", М. Фрамер (1949) и ОВ Кербиков (1961) - као "предпсихопатииу" ГК Усхаков (1973) - као "ектреме опције нормалне природе. "

    Најпознатији је термин К. Леонгард (1968) - "наглашена личност". Међутим, тачније је говорити о "акцентацијама карактера" (Лицхко, 1977). Личност је концепт много сложенији од карактера. Она укључује интелигенцију, способности, склоности, поглед на свет итд. У описима К. Леонгарда, ради се о врстама карактера.

    Разлике између наглашавања карактера и психопатија засноване су на дијагностичким критеријумима ПБ Ганнусхкина (1933) - ОВ Кербикова (1962). Када Акценат природа не може бити било који од ових знакова: не релативна карактер стабилности током живота, нити укупност његових манифестација у свим ситуацијама, или социјална искљученост као последица природе гравитације аномалија. У сваком случају, никада се не уклапају сва три симптома психопатије одједном.

    Обично се нагло развијају током периода формирања карактера и изједначавају се одрастањем. Карактеристике карактера у акцентацијама не могу се константно манифестовати, већ само у неким ситуацијама, у одређеном окружењу и скоро нису пронађене у нормалним условима. Социјална дезадаптација под акцентацијом је или потпуно одсутна или краткотрајна.

    Поред критеријума ПБ Ганнусхкина, ОВ Кербикову, може се приметити још једна значајна особина која разликује нагласке и психопатије (Лицхко, 1977). Када психопатија Декомпензација, акутни афективне и психотичне реакције, социјална искљученост проистичу из било ког трауме, у разним тешким ситуацијама, од разних разлога, па чак и без икаквог разлога. Када Акцентуација повреде се јављају само када одређене врсте трауме и у неким тешким ситуацијама, а то је тек када су упућене "место мањег отпора", је "слаба карика" ове врсте карактера. Остале потешкоће и преокрети који не повређују ову Ахилову пето не доводе до кршења и трајно се толеришу. Уз сваку врсту нагласка, постоје "слабости" које су инхерентне у њему, различите од других врста.

    На основу онога што је речено, можемо дати сљедећу дефиницију нагласка карактера.

    Карактерне особине су екстремне варијанте норме, у којима су извесне особине карактера прекомерно појачане, што резултира селективном рањивошћу на одређену врсту психогеног утицаја уз добру и чак повећану отпорност према другима.

    У зависности од степена изражавања, идентификовали смо два степена наглашавања карактера: експлицитно и скривено (Личко, Александров, 1973).

    Експлицитна нагласак. Овај степен нагласка односи се на екстремне варијанте норме. Одликује се присуством прилично сталних карактеристика одређене врсте карактера.

    У адолесценцији се карактеристике карактера често заоштравају, а уз дејство психогених фактора који се баве "најмањем местом отпора" могу се јавити привремени адаптивни поремећаји и одступања у понашању. Када се узгајају, карактеристике ликова и даље су довољно изражене, али су компензиране и обично не ометају адаптацију.

    Скривена нагласка. Овај степен, очигледно, треба да се приписује не екстремном, већ нормалним варијантама норме. У обичним, уобичајеним условима, особине одређеног типа карактера су слабо изражене или нису уопште манифестоване. Чак и са продуженим посматрањем, разноврсним контактима и детаљним упознавањем са биографијом, тешко је направити јасну слику о одређеном типу карактера. Међутим, ова врста функција је светао, понекад неочекивано дошао на видело под утицајем тих ситуација и менталне трауме, који чине високе захтеве за "уместо мањег отпора." Психогени фактори различите врсте, чак и озбиљни, не само да не изазивају менталне поремећаје, али чак не и откривају врсту карактера. Ако се идентификују такве особине, ово, по правилу, не доводи до значајне социјалне дезадаптације.

    КРАТАК ИНФОРМАЦИЈЕ О ГРУПИРАЊУ ВРСТА ПСИХОПАТИЈЕ И АКЦЕНТУАЛИЗАЦИЈА КАРАКТЕРА

    . Систематика, који се придржавају када је наставак се углавном заснива на класификацији ПБ Ганнусхкина (1933), ГЕ Сухарев (1959) и врсте наглашеним личности код одраслих, према К. Леонгард (1964, 1968). Међутим, наша таксономија се разликује од претходних две функције. Прво, она је посебно дизајнирана за адолесценцију. Сви типови су описани како се појављују у овом добу. Друго, обухвата психопатију, односно патолошка одступања карактера и нагласка, тј. Екстремне варијанте норме.

    ХИПЕРТИМЕ ТИП

    Ова врста психопатије детаљно је описана од стране Сцхнеидер (1923) и ПБ Ганнусхкин (1933) код одраслих и ГЕ Сукхарева (1959) код деце и адолесцената. ПБ Ганушкин давао овај тип назив "уставно узбуђен" и укључен у групу циклоида.

    Информације од рођака указују на то да гипертимние адолесценти са детињства одликује висока мобилност, друштвености, прицљивосц, превише независности, склоност за несташлуке, недостатак осећаја дистанце у односу на одрасле. Од првих година живота, они свуда стварају пуно буке, воле вршњачке компаније и покушавају да им комуницирају. Едукатори дечијих институција се жале на немир.

    Постоје две класификације типова карактерних нагласака.
    Први је предложио К. Леонгард (1968), а други АЕ Лицко (1977).
    Ми упоређујемо ове класификације, које је направио ВВ Иуститскии (1977).

    Прве потешкоће могу се видјети приликом уласка у школу. Са добрим способностима, живахним умом, могућношћу да се све дочепи на лицу, проналази немир, одвраћање, недисциплина. Студирају се стога што су веома неуједначене - онда ће блицати са петицама, онда ће "зграбити" двојицу.

    Главна карактеристика хипертензивних тинејџера је скоро увек. Врло добро, чак и високи духови. Само повремено и кратко ово сунчање засенчило је изливање иритације, беса, агресије.

    . Добро расположење хипертензивних тинејџера хармонично се комбинује са добрим здрављем, високом виталношћу, често цвјетним изгледом. Увек имају добар апетит и здрав сан.

    Реакција еманципације је посебно јасна. Због тога, конфликти се лако појављују са родитељима, наставницима, васпитачима. Они су вођени ситном контролом, свакодневном бригом, обучавањем и морализовањем, "радом" у породици и на јавним састанцима. Све ово обично узрокује само интензивирање "борбе за независност", непослушност, намјерно кршење правила и наредби. Покушавајући да побегне из бригу о породици, гипертимние тинејџери радо излази из логора на планинарење путовања, и слично, али ускоро ће доћи у сукоб са утврђеном режима и дисциплине. По правилу, постоји тенденција према неовлашћеном одсуству, понекад је продужена. Прави пуцњи из куће у хипертимима су ретки.

    Реакција групације се одвија не само под знаком сталне гравитације према вршњацима, већ и аспирацијом за лидерском позицијом у овим компанијама.

    Непрестано интересовање за све око чини хипертензивним тинејџерима неразумљивим у избору давања. Контакт са цасуал цоунтер-ом није проблем за њих. Брзу до места где је живот "вруће", понекад се могу наћи у неповољном окружењу, ући у антисоцијалну групу. Свуда где брзо владају, усвајају манире, обичаје, понашање, одећу, модерне "хобије".

    Алкохолизација је озбиљна опасност за тинејџере од адолесценције. Они пију у компанијама са пријатељима. Преферите плитке еволутивне фазе интоксикације, али лако постати пут честог и редовног пијења.

    Реакција хобија се код хипертензивних тинејџера разликује од богатства и разноликости манифестација, али главна ствар је екстремна непрекидност хобија. Колекције замењују коцкање, једна спортска страст за друге, један круг за другу, дјечаци често дају пролазну похвалу техничким хобијима, девојчицама - уметничким аматерским наступом.

    Тачност никако није њихова разлика у студијама, ни у испуњавању обећања, нити, што је нарочито упечатљиво, у новчаним стварима. Они не знају како рачунати и не желе, они се вољно позајмљују, потискујући непријатне мисли о накнадном плаћању.

    Увек добро расположење и висока виталност стварају повољне услове за поновно процењивање својих способности и способности. Прекомјерност самопоуздања мотивише "да се покаже", да се пред људима појављује у повољном светлу, да се хвали. Али то је својствено искреност ентузијазма, стварни самопоуздање, а не затегнути жељу да "покажу више него што заиста јесте", као што је у овом истероидов. Лажност није њихова карактеристична особина, може се узроковати потребом да се окрене у тешком положају.

    Самопоштовање хипертензивних тинејџера је прилично искрено.

    Најчешћа је хипертимично нестабилна варијанта психопатије. Овде жудња Ентертаинмент, Фун, ризично авантуре све више долази до изражаја, и гура за занемаривање наставе и рада на алкохолизма и наркоманије, сексуалних ексцеса и деликвенције - може на крају довести до асоцијално начину живота.

    Одлучујућа улога је у томе што хипертензивно-нестабилна психопатија расте на хипертензивном нагласку, обично игра породицу. Као презаштићеност - гиперпротектсииа, ситне контроле и бруталне диктатуре, па чак и у комбинацији са штету породичних односа и гипоопека, занемаривања може послужити као подстицај за развој гипертимние-унстабле психопатије.

    Хипертензивна-хистероидна варијанта је много мање честа. На позадини хипертензије постепено се појављују особине хистероида. Када су суочени са животним тешкоћама, док пропуста у очајним ситуацијама и претњом озбиљних казни и постоји жеља да се ублажи други (до показне самоубилачке акције), и импресионира његова неуобичајена и похвалити, "разметање." Можда, у развоју ове врсте, медијум игра најважнију улогу. Едукација типа "породичног идола" (Гиндикин, 1961), удовољавање хировима детета, вишком хвале о имагинарног и реалног способности и талената, навика је увек да се види, створили од стране родитеља, а понекад погрешни потези едукатора, јер у тешкоћама адолесценција, што може бити непремостиво.

    Хипертензивно-афективна варијанта психопатије се одликује интензивирање афективних експлозивних особина, што ствара сличност експлозивним психопатијама. Изливи иритације и беса, често карактеристични за хипертиме, када се сусрећу са отпором или неуспјехом, овдје постају нарочито насилни и појављују се у најмању руку. На врхунцу страсти често је изгубио контролу над собом: злостављање и претње да се пробију, без икаквог обзира на ситуацију у својим агресије снаге нису у сразмери са објектом напада снага, а отпор може достићи "насилну помама." Све ово обично дозвољава причање о формирању психопатије узбудљивог типа. Овај концепт, чини нам се, подразумева веома модуларну групу. Сличност гипертимние Афективност са експлозивним епилептоидов је чисто површна: то је својствено најлакше умирен, тенденција да се опрости увреде, па чак и да буде пријатељ са онима са којима сте се управо био у свађе. Нема других епилептоидних особина. Можда у формирању ове верзије психопатије важна улога може бити мање честа код дјечака хипертензивног типа краниокеребралне трауме.

    ЦИКЛОИДНИ ТИП

    Као што је познато, овај тип је описао 1921. године од стране Кретсцхмер-а и први пут се широко користи у психијатријским истраживањима. ПБ Ганнусхкина (1933) укључено у "групе цицлоидс" Псицхотицс четири врсте: "конститутсионално-депресивна" "конститутсионално узбуђени" (гипертимние) и циклотимичног емотивна-лабилне. Циклотемија их је сматрала као врсту психопатије.

    . У адолесценцији се могу видети две варијанте циклоидне нагласње: типичне за лабилни циклоид.

    Типични циклоид у детињству се не разликује од вршњака или је вероватније да ствара утисак хипертензије. Са почетком периода пубертета (код дјевојчица ово се може поклапати са менаршијом), појављује се прва субдепресивна фаза. Карактерише га тенденција апатије и раздражљивости. Ујутро постоји осећај летаргије и слома, све пада из руку. Оно што је претходно дато једноставно и једноставно, сада захтева невероватан напор. Теже је научити. Људско друштво почиње да буде оптерећење, избегавају се вршњачке компаније, авантура и ризик изгубе све привлачности. Пре, бучни и брзи тинејџери током ових периода постају спори домаћице. Апетит пада, али се често посматра поспаност уместо типичне депресије несанице (Озхеретсковскии, 1972). Согласно расположењем, све постаје песимистично. Мање невоље и неуспјехе, које обично почињу сипати због пада ефикасности, су изузетно тешке. На примједбе и примедбе често се одазивају иритације, понекад са суровостима и љутњом, али у дубинама душе пада у још већи утицај. Озбиљни неуспеси и жалбе других могу продубити субдепресивно стање или узроковати акутну афективну реакцију са покушајима самоубиства. Обично, само у овом случају циклоидни адолесценти долазе под надзором психијатра.

    У типичним циклоидним фазама су обично кратке и последње две до три недеље.

    Циклоидни адолесценти имају своје "места најмањег отпора". Најважнији од њих, вероватно, је нестабилност. Радикалном распаду животног стереотипа. То је вероватно због инхерентне цицлоидс субдепрессиве дуготрајну реакције у првој години високошколских установа (Строгонов, 1973). Драматичан промена у природи образовног процеса, обмана лакоће први студентских дана, недостатак дневно праћење од стране наставника, наизменично са потребом да се науче у кратком периоду од тестова и испитивања много више него школске ствари - све то пукне калемљене претходне деценије академске стереотипа. Способност апсорпције материјала школског курикулума у ​​периоду успона на лети је недовољна овде. До мора надокнадити за побољшану обуку, и субдепрессиве фази, и не доводи до жељених резултата. Умор и слабост субдепрессиве фаза кашњење у питању аверзију према учењу и менталног рада уопште.

    Лила-циклоид, за разлику од типичног, на много начина приближава се лабилном (емоционално лабилном или реактивном-лабилном) типу. Овде су фазе много краће - неколико "добрих" дана замењује неколико "лоших". "Лоши" дани су више обележени лошим расположењем од летаргије, смањењем снаге или незадовољавајућим здравственим стањем. У једном временском периоду могуће су кратке промене расположења узроковане релевантним вијестима или догађајима. Али, за разлику од каснијег лабилног типа, нема прекомерне емоционалне реактивности, стална спремност расположења је лако и нагло променити из безначајних разлога.

    Адолесцентски одговори у понашању у циклоиду, типични и лабилни, обично су умерено изражени. Еманципаторне аспирације и реакције груписања са вршњацима се појачавају током периода подизања. Интереси се разликују по нестабилност - у субдепрессиве периодима њиховог бацања, су нови или повратка на старо напуштено током опоравка. Приметно смањење сексуалне жеље у субдепресивној фази обично нису примећене од стране адолесцената, мада, према рођацима, излазе сексуални интереси у "лошим данима". Изражени поремећаји понашања (делинквенција, бекство из куће, познанство са лековима) нису карактеристични за циклоид. За алкохолизацију у компанијама, они показују тенденцију у периодима опоравка. Суицидно понашање у облику афективних (али не демонстративних) покушаја или истинитих атентата могуће је у субдепресивној фази.

    Самоевалуација природе циклоида се формира постепено, с обзиром на искуство "добрих" и "лоших" периода. Код адолесцената ово искуство још није доступно, па стога самопоуздање и даље може бити врло нетачно.

    ЛАБЕЛ ТИПЕ

    Овај тип је потпуно објашњене под различитим именима "емоционално нестабилни", (Шнајдер, 1923), "реактивно-нестабилан" (ЛР Ганнусхкина, 1933) или "емотивно нестабилан" (Леонгард, 1964, 1968) и други.

    Као дете, лабилни адолесценти, по правилу, не истичу посебно међу својим вршњацима. Само неколико има тенденцију на неуротичне реакције. Међутим, скоро сва деца имају заразне болести изазване условно патогеном флору. Честе упале грла, континуални "хладно", хронична пнеумонија, реуматизам, пиелоциститис, цхолециститис, и други. Иако је болест се дешавају и не тешке, али могу да прихвате дуготрајан и понавља, наравно. Можда фактор "соматске инфантилизације" игра важну улогу у многим случајевима формирања лабилног типа.

    Главна карактеристика лабилног типа је екстремна варијабилност расположења.

    Можете разговарати о предстојећем формирању лабилне типа када је расположење мења често, и превише хладан, а разлози за ове радикалне промене су незнатне. Неко непријатан изговорену реч, мрзовољни поглед случајно пратилац, који је изашао из сезоне кише, одсечени од дугмета боја може бити уроњен у тужном и суморног расположења у одсуству било каквих већих проблема и неуспеха. У исто време, какво пријатно разговор, занимљива вест, пролазна комплимент, па да случај носи одело, чуо ни од кога, али мало вероватна, али заводљиве изгледи да развесели и одврати од правог проблема док се поново подсетили било шта о себи. Уколико психијатријски преглед у отвореним разговорима и узбудљиво када морају да се баве различитим аспектима живота, за пола сата може се видети више него једном спремни да буду сјебани сузе и ускоро радостан осмех.

    Расположење је инхерентно не само честим и наглим промјенама, већ и њиховом значајном дубином. Расположење тренутка и зависног здравља и апетита и сна, као и могућност да раде, и жеља да будемо сами или само са вољеном особом или грозница у бучном друштву, друштву, на људе. Сходно томе, расположење и светлију будућност дугиним бојама, изгледа сиво и досадно, а прошлост је као ланац лепе успомене, чини се потпуно састоји од неуспеха, грешака и неправде. Исти људи, исто окружење изгледа да су лијепи, занимљиви и привлачни, понекад досадни, досадни и ружни, обогаћени свим недостацима.

    Нискомотивирана промена расположења понекад ствара утисак површности и фриволости. Али ова пресуда не одговара истини. Представници лабилног типа су способни за дубоке осећања, сјајне и искрене наклоности. Ово првенствено утиче на њихов однос према рођацима и пријатељима, али само онима од којих они саме осећају љубав, бригу и учешће. Прилог остаје им упркос лакоћој и фреквенцији бљештавих свађа.

    Лојално пријатељство је такође карактеристично за лабилне адолесценте. У пријатељици спонтано траже психотерапеута. Они воле да буду пријатељ с неким ко у тренуцима туге и незадовољства је у стању да омете и конзола кажем нешто занимљиво, да бодри, да убеди да "није тако лоше", али у исто време, у тренуцима емоционалне опоравка је лако одговорити на задовољство и забаву, да задовољи потребу за емпатијом.

    Лажни адолесценти су веома осетљиви на све врсте знакова пажње, захвалности, похвале и охрабрења - све ово им даје искрену радост, али не изазива ароганцију или утисак. Цензуре, осуде, опомене, записи су дубоко искусни и способни да окупирају суморну тугу. Стварне невоље, губици, несреће лабилних адолесцената трпе изузетно тврде, откривајући склоност ка реактивној депресији, тешком неуротичном фрустрацијом.

    Реакција еманципације код лабилних адолесцената је врло скромна. Добро су у породици ако осећају љубав, топлину и удобност тамо. Еманципацијска активност манифестује се у облику кратких блица изазваних расположењем расположења и обично се према одраслима третира као чврсто тврдоглавост.

    Н ванземаљац и опојни узбуђење игара, и савесног темељне Цоллецтиблес, а упорни побољшање снаге, спретности, вештина и висине софистицираних интелектуалних и естетских задовољствима.

    Самопоштовање је искрено (Ефременкова, Иванов, 1971). Лажни адолесценти су свесни карактеристика њиховог карактера, знају да су они људи расположења и да све зависи од расположења. Када извештавају о слабим тачкама своје природе, они не покушавају да сакрију или сијају нешто, али они сугеришу да их људи око њих прихваћају као што су. Како они осећају о њима, откривају изненађујуће добру интуицију - одједном, при првом контакту који осећа ко је, ко је индиферентан, иу којем постоји бар капљица неприлике или не воли. Узајамни став се појављује одмах и без покушаја да је прикрије.

    АСТЕНО-НЕУРОТИЧКИ ТИП

    Адолесценти астхенонеуротиц тип детињства често показују знаке неуропатије - немирном сну и лошег апетита, ћудљивост, феарфулнесс, теарфулнесс, понекад Нигхт Террорс, ноћни анурез, муцање, итд...

    Главне карактеристике астенско-неуротичне нагласке су повећани умор, раздражљивост и тенденција на хипохондрију. Утјешеност је нарочито евидентна у менталним вежбама. Умерена физичка активност боља је толеранција, али физички напори, као што су спортска такмичења, нису подложни. Раздражљивост неурастенике значајно се разликује од беса епилептоида и упада хипертензије и најслишнија је од афективних избијања код лабилног типа адолесцената. Иритација, често у безначајним приликама, лако прелије на друге, понекад случајно ухваћена под врућом руком, а исто тако је лако замијењена покајањем и чак сузама. За разлику од епилептоида, утицај није ни постепено не кључање, нити снага нити трајање. За разлику од врућег темперамента хипертима, разлог за појачавање није неопходно опозиција, а насилни беси такође не достиже утицај. Тенденција на хипохондралност је нарочито типична карактеристика. Такви адолесценти пажљиво слушају њихове тјелесне сензације, изузетно су склони иатрогенији, воле да се лече, леже, пролазе испити. Најчешћи извор хипохондријских искустава, нарочито код дјечака, је срце (Кургановски, 1965).

    Деликвенција, бежање од куће, алкохолизма и других поремећаја понашања тинејџера астхенонеуротиц типа нису специфична. Али то не значи да су специфичне тинејџерске реакције у понашању одсутне. Жеља за еманципацијом, или жеља за груписање са својим вршњацима без примања директан израз на основу адинамиц, умора и тако даље. Н., може да се постепено загреје маломотивированние беса против родитеља, васпитача, виши генерала, бити подстакнути да наплати родитељима да њихово здравље мало је посвећена пажња, или не изазивају дубоку мржњу према вршњацима, у којима се специфичне тинејџерске реакције на понашање изражавају директно и отворено. Сексуална активност је обично ограничена на кратке и брзе епидемије умирања. Они су привучени својим вршњацима, досадно без њихове компаније, али се брзо уморити од њих и траже одмор, усамљеност или друштво с блиским пријатељем.

    Самопоштовање астена- неуротичних адолесцената обично одражава њихове хипохондријске ставове. Они примећују зависност лошег расположења од лошег здравља, лош сан у ноћи и поспаност током дана, разбијање ујутру. У размишљању о будућности, неговање сопственог здравља је централно. Такође су свјесни. тај замор и раздражљивост занемаре њихов интерес за новим, чине им неподношљиву критику и примедбе које ограничавају своја правила. Међутим, далеко од свих особина односа је добро приметно.

    СЕНСИВЕ ТИПЕ

    С обзиром да се у детињству плашило и плашило. Таква деца се често плаше мрака, избегавају животиње, плашећи се да остану сами. Они клони превише оштар и бучни вршњаци не воле претерано мобилне и несташан игре ризичне подвала, избегавајући великих дечјих компаније осећа стидљивост и стидљивост међу странцима, у новој средини и не теже да буду лако да комуницирају са странцима. Све ово понекад даје утисак да је повучен, ограђен из околине и да нас сумња на аутистичне тенденције инхерентне схизоидима. Међутим, са онима којима су навикнуте ове дјеце, они су прилично друштвени. Врсце често често воле да се играју, деца, осећајући се међу њима сигурније и мирније. Нити је рано интересовање за апстрактно знање карактеристично за шизоиде, "дечије енциклопедије". Многи читачи више воле воле тихо играње, цртање, моделирање. Њиховим рођацима понекад се нађу екстремна наклоност, чак и са хладним ставом или озбиљним третманом са своје стране. Они се одликују послушношћу, често се називају "кућним дететом".

    Школа плаши своју гомилу вршњака, буку, буку, вреве и борбе за промјене, али, навикавши се на једну класу, па чак и патњу од неких колега студената, нерадо се пребацују у други колектив. Они обично студирају пажљиво. Уплашен је свих врста контрола, чекова, испита. Често оклевају да одговори на класи, страх да одлутају, изазове смех, или, обрнуто, много мање одговорити шта они знају, тако да не прође за скоројевићког или претерано марљив студент међу вршњацима.

    Почетак периода пубертета обично пролази без посебних компликација. Тешкоће у адаптацији често настају у 16-19 година. Било је у том узрасту су два главна квалитет осетљивог типа, обележен ЛР Ганнусхкина, - "екстремно сензибилитет" и "израженији осећај неадекватности" (Ганнусхкина, 1964).

    Реакција еманципације код осјетљивих адолесцената је прилично слаба. Деца остају везана за рођаке. За старатељство не само да се толеришу, већ чак и воле да се покоравају. Поновљене, нотације и казне рођака изазивају сузе, кајање и чак и очај, уместо уобичајене протестне карактеристике адолесцената.

    Рано формиран осећај дужности, одговорности, високих моралних и етичких захтева и према другима, и самом себи. Оскарци су ужаснути због грубости, окрутности и цинизма. Сама по себи, има много недостатака, посебно у области моралних и етичких и волонских квалитета. Извор мужјака код млађих адолесцената често је толико чест у овом добу мастурбације. Постоје самопоуздања о "гадним стварима" и "разарању", окрутно се опиру у немогућности да се одузму од зависности. Мастурбација је такође приписује слабост сопствене у свим областима, плашљивости и стидљивост, неуспех у школи као резултат наводног слабљења меморије и понекад чудног периоду од мршавости раста, тело, тако да је диспаритет Н..

    Осјећај инфериорности осјетљивих тинејџера чини посебно изражену реакцију хиперкомпанзије. Они траже самопотврђивањем није на страни слабости својој природи, није у областима у којима могу да открију своје способности, односно, где посебан осећај инфериорности. Девојке имају тенденцију да покажу своју величанственост. Срамежљиви и срамежљиви дечаци се вуче са маском људе и чак намерно ароганцијом, покушавају показати своју енергију и вољу. Али чим ситуација одједном захтева храбру одлучност за њих, они одмах смењују. Ако можете успоставити контакт са њима самопоуздања и осећају из саговорник симпатије и подршку за маске за спавање "Самосвјестан" су живот, пун оптужби и самокажњавању, фино осетљивости и неразумно високих очекивања за себе. Неочекивано учешће и симпатија могу промијенити ароганцију и храбрости на ружне сузе.

    Због исте реакције хиперкомпензације, осетљиви адолесценти се налазе на јавним позицијама (старешине, итд.). Изводе их едукатори, привлачи послушност и марљивост. Међутим, довољни су само да изврше формалну страну функције која им је додељена са великом личном одговорношћу, али неформално вођство у таквим колективима иде другим. Намјера да се ослободи стидљивости и слабости слаби дечаке на часовима у области моћи: рвање, вјежбе и др.

    За разлику од схизоидних осетљивих тинејџера не искључују се од другара, не живе у замишљеним фантазијским групама и не могу бити "црне овце" у уобичајеном тинејџерском окружењу. Они су избирљиви у избору пријатеља, више воле блиске пријатеље велике компаније, веома су љубазни у пријатељству. Неки од њих воле да имају старије пријатеље. Уобичајена тинејџерска група застрашује своју одлуку тамо буку, гужву, грубост.

    Ни алкохолизам, ни употреба дроге, нити деликвентно понашање су осјетљиви тинејџери. Осетљиви младићи, по правилу, чак ни не пуше, алкохолна пића може их гадити.

    Самоевалуацију осетљивих адолесцената карактерише прилично висок ниво објективности. Обратите пажњу на необичну детињства сензибилитет и осетљивост, стидљивост која је посебно мучи пријатеље са којима желите, немогућност да буде лидер, навијачица, душа компаније, одбојност за авантуре и авантуре, све врсте ризика и узбуђење, одбојност према алкохолу, одбојност кокетирања и удварања. Наглашавају да нису склони да се лако и брзо помирују. Многи од њих имају проблеме са којима не могу утврдити свој став или не желе то да ураде. Најчешће су ови проблеми однос према пријатељима, окружењу, критици у њиховој адреси, новцу, алкохолним пићима. Очигледно, све ово се дешава због обојених емоција, скривених осећања. Храњење аверзија према лажи и прикривање, осетљив адолесцената одбијање да се изабере грех.

    Слаба веза осетљивих особа је став других око њих. За њих је недопустива ситуација у којој они постају предмет исмијавања или сумње у неупућене поступке када им репутација утиче на најмању сјенку или када су подвргнути неправедним оптужбама.

    ПСИХАСТЕНСКИ ТИП

    Психијатријске манифестације у детињству су безначајне и ограничене на стидљивост, страховост, неугодност мотора, склоност ка размишљању и рани "интелектуални интереси".

    Понекад већ у детињству откривени су опсесивни појави, нарочито фобије - страх од странаца и нових предмета, мрак, страх да су иза закључаних врата и ^. итд. Мање често можете посматрати појаву опсесивних акција, неуротичних тика итд.

    Критични период када се психастенички лик одвија готово у потпуности је прва класа школе. У овим годинама, спокојно детињство замењују први захтеви за осећај одговорности. Такви захтеви представљају један од најосјетљивијих удара за психастенску природу. Образовање у "повећаној одговорности" када родитељи нису деца брину за надзор и бригу за млађе или немоћних стараца, положај старијих деце у тешким материјалним условима живота и доприносе формирању псицхастхениа (Сухарев, 1959).

    Главне карактеристике псицхастхениц тип у адолесценцији су неодлучност и тенденција да се рассузхдателству, алармантна сумњичавост и љубав према самоиспитивања, и на крају, лакоће формирања опсесија - опсесивно страхова, страховима, акције, ритуалима, мисли и идеја.

    Алармантан сумњичавост псицхастхениц тинејџер се разликује од сличних карактеристика астхенонеуротиц и осетљиве типове. Ако астхенонеуротиц тип својствене страх за своје здравље (хипохондар правац сумњичавост и анксиозност), и за осетљиве врсте имају тенденцију да брину о односу могућег подсмеха, оговарања, неповољно мишљење о себи Ассоциатес (релативнаиа смер сумњичавости и анксиозност), онда се односи на псицхастхениц потпуно упућени су на могуће, чак и на невероватну будућност (футуристичка оријентација). Како би се цхего.не страшна и ненадокнадива се догодило, као да није било непредвиђених несрећу на себе и још горе са онима најближи који испољавају патолошко стање. Опасне и опасне опасности, већ се догодило, много мање уплаши. Код адолесцената, посебно карактеристично је анксиозност за мајку - као да се разболела и умрла, иако њено здравље не улива никоме никакву забринутост да се не удари катастрофа не би умро под транспорта. Ако је мајка касни на посао негде без упозорења задржао псицхастхениц тинејџер распадне.

    Заштита од константне анксиозности за будућност су посебно измишљени знаци и ритуали. Ако, на пример, ишла у школу, да све отворе, не газити по њеним корицама, да не не на испиту, ако не и на додир ручке врата, није заразна и не разболети, ако било епидемија страха за мајку да каже за себе, изумео чаролија, онда се ништа неће догодити, итд. Још једна специјално заштићена педантија и формализам постају друга заштита.

    Неодређивање и размишљање у психастеничном тинејџеру иду руку под руку. Такви адолесценти су јаки у речима, али не у акцијама. Било који независан избор, колико год је мала, може бити, на пример, који филм за недељу гледати, може постати предмет дугих и болних оклевања. Међутим, одлука која је већ предузета мора се одмах извршити. Не могу чекати психастенику, показујући изненађујућу нестрпљење. Психостенични адолесценти често морају да виде реакцију хиперкомпанзације у односу на њихову неодлучност и њихову тенденцију да сумњају. Ова реакција се манифестује у њима самоувереним и категоричким пресудама, преувеличном одлучношћу и брзошћу деловања у тренуцима када је неопходна неопрезна опрезност и опрез. Наставни недостаци додатно погоршавају неодлучност и сумњу.

    Склоност ка интроспекцији највише пролази до рефлексије о мотивима својих поступака и акција, манифестује се у друштву у својим осећањима и искуствима.

    Физички развој психастенике обично оставља много жеља. Спорт, као и све вештине руке, им се дају лоше. Обично су психастенични адолесценти посебно слаби и нервозни са јачим ногама. Дакле, привлачност за спорт је боље почети са трчањем, скакањем, скијама итд., Да је таквом тинејџу олакшана прилика да се успоставља.

    Сви описани облици манифестације поремећаја понашања адолесцената нису уобичајени за психастенику. Ни деликвентност, ни пуцњава од куће, ни алкохола, ни дрога, нити суицидно понашање у тешким ситуацијама које нисмо срели. Њихово место, очигледно, било је потпуно замењено опсесијама, интроспекцијом и интроспекцијом.

    Самопоштовање, упркос склоности ка само-анализи, није увијек тачно. Често постоји тенденција да се у себи пронађе најразличитије особине карактера, укључујући потпуно неуобичајене (на примјер, хистереид).

    СЦХИЗОИД ТИП

    Назив "Сцхизоид" се обично приписује Кретсцхмер (1921), иако је први пут коришћен у 1917 Елмигером (оп. У ТИ Иудин, 1926), али је захваљујући први, то је најчешће се односи на ову врсту карактера.

    Најважнија карактеристика ове врсте је затворена (Кахн, 1926), ограда из околине, неспособност или неспремност успостављања контаката, смањење потребе за комуникацијом.

    . Шизоидне особине се откривају раније од карактеристика свих других типова. Од првих година детињства, дете које воли играти сама, не пролази до вршњака, избјегава бучну забаву, више воли да остане код одраслих, понекад тихо послуша своје разговоре. Овоме понекад се додаје нека хладноћа и задржавање за децу.

    Адолесцентски период је најтежи за схизоидну психопатију.

    Са почетком пубертета, све особине карактера су посебно бесне. Затварање, одвајање од вршњака очигледно. Понекад духовни усамљеност није неугодности сцхизоид тинејџера који живи у неком свом свету, њихова необична за друге интересе и хобије, лечење са снисходљиво презиром или отвореног непријатељства према свему што испуњава животе других тинејџера. Али чешће исти шизоид пате од њихове изолације, усамљености, немогућности комуникације, немогућности да нађу пријатеља по свом укусу. Неуспели покушаји да се склопе пријатељске односе, мимозоподобнаиа осетљивост у тренуцима својој потрази, брзо исцрпљености у контакту ( "Ја не знам шта друго да кажем") често се охрабрују да сами даље стало.

    Недостатак интуиције манифестује недостатак "директног интуиције стварности" (Ганнусхкина, 1933), немогућност да уђе у искуствима других људи, претпостављам жеље других, да погоди непријатељски став према њему или, обрнуто, саосећања и локације, да ухвати тренутак не би требало да намеће своје присуство и када је, напротив, неопходно слушати, симпатизирати, а не оставити саговорника са собом.

    Недостатак интуиције треба додати блиском њему сродан недостатак емпатије - немогућност подијелити радост и тугу другог, разумјети увреду, осјећати нечије узбуђење и анксиозност. Понекад се ово назива слабост емоционалне резонанце. Недостатак интуиције и емпатије вероватно је одговоран за оно што се назива хладноћа шизоида. Њихове акције могу бити окрутне, што је вероватније због немогућности да се уђу у патњу других него жеља за садистичким задовољством. У низу схизоидних особина може се додати неспособност да се други увере у своје речи (Каменева, 1974).

    Унутрашњи свијет је готово увек затворен из спољашњих погледа. Само испред неколико изабраних завеса може изненада да се подиже, али никад до краја, као и неочекивано пада. Шизоид је често изложен људима непознатим, чак и случајним, али нешто што апелира на његов мухастан избор. Али заувек може остати сакривена, неразумљива ствар сама по себи за оне који су вољени или они који су то већ знали много година. Богатство унутрашњег света није специфично за све схизоидне адолесценте и, наравно, повезано је са одређеним интелектом или талентом. Због тога, нису сви од њих може послужити као илустрација речи (Кретсцхмер, 1921) на сличности схизоидан "лишен декорације римске виле, које су капци затворени против јаком сунцу, али у сумраку који носе луксузна гозбе." Али у свим случајевима, унутрашњи свет шизоида испуњен је хобијем и фантазијама.

    Неприступачност унутрашњег мира и задржавања у испољавању осећаја чине многе акције шизоида неразумљиве и неочекиване за животну средину, све што је претходило њима - читав ток искустава и мотива - остао је скривен. Неки античари имају карактер ексцентричности, али, за разлику од хистерија, они не послужују сврси привлачења свачије пажње.

    Реакција еманципације често се манифестује на врло посебан начин. Сцхизоид тинејџер може дуго да издржи ситног туторства у свакодневном животу, поштују утврђену рутину живота и режима за њега, али насилни протести реагују на најмањи покушај да се нападне без дозволе светских интереса, хобија и фантазијама. Међутим, за еманципацију аспирације могу лако да окрену око социјалног неусаглашености - огорчење о постојећим правилима и праксом, ругло око заједничких идеала и духовних вредности, интереса, злобе о "неслободе". Овакве пресуде могу бити дуго и тајно замишљене и неочекивано да се други реализују у јавним говорима или одлучним акцијама. Често напада непосредне критике других без обзира на његове последице за себе.

    По правилу, шизоидни адолесценти издвајају се од вршњачких компанија. Њихова изолација тешко да се прикључе групи, као и тврдоглавости њиховог укупног утицаја, укупну атмосферу, они не дозвољавају нон-Цонформал ни споји са групом, или доставити на њега. Једном у тинејџерској групи, врло често случајно, остаје у њој са белим гавранима. Понекад су изложени подсмеху, па чак и сурово прогањани од стране њихових вршњака, а понекад због њихове независности, хладне резерве, неочекивано способност да се боре за себе, они командују поштовање и да обезбеди поштовање даљини. Успех у групи вршњака може бити у домену скривених сања о шизоидном тинејџеру. У својим фантазијама он ствара такву групу, где је одржан позицију лидера и фаворита, који осећа слободно и лако, и добија емотивну везу, која не стигнемо до њега у стварном животу.

    хоббиес одзив у адолесцената Сцхизоид акти које су свјетлије него свих других специфичних одговора понашања том узрасту. Често се ентузијазам карактерише необичним, јаким и стабилним. Најчешће је потребно упознати интелектуалне и естетске хобије. Већина схизоидан адолесцената воли књиге, апсорбује их похлепно читајући све више воле друге забаве. Избор за читање може да буде строго селективно -.. Само дефинисан епоха прича, само одређени жанр књижевности, за одређени филозофије, итд У принципу, у интелектуалном и естетском утиче хоби избор каприциозан објекта. Морали смо да се нађемо у модерним тинејџерима фасцинације санскрит, у кинеским карактерима, на хебрејском језику, срисовивание портала катедрала и цркава, генеалогији Дома Романов, органа музику, поредећи уставе различитих земаља и различитих времена, и тако даље. Е, итд Све ово никад није учињено за емисију, већ само за себе. Хоби су подељени, ако испуњавају искрено интересовање. Често их сакривају, страхујући од неспоразума и исмевања. На нижем нивоу интелигенције и естетски потраживања случају може се ограничити на мање софистициране, али не мање чудне предмети хоби.

    На другом месту су хоби ручно-кованог типа. Неугодност, неугодност, несагмоћеност моторичких вјештина, често приписана шизоидима, није увијек испуњена, а тврдоглава жеља за телесним савршењем може ублажити ове недостатке. Систематске вјежбе у гимнастици, пливање, бициклизам, вежбе јоге обично се комбинују са недостатком интереса за колективне спортске игре. Место за хобије може бити усамљено дуго сати пешке или вожње бициклом. Неки шизоиди су добри у давању суптилних ручних вештина - играња музичких инструмената, примењене уметности - све ово може бити и тема хобија.

    Самопоштовање шизоида карактерише изјава о томе шта је повезано са затвореностом, усамљеност, потешкоћама контаката, неспоразумом од других. Став према другим проблемима је много гори. Контрадикторност њиховог понашања обично не примећује или не придаје значај. Воле нагласити њихову независност и независност.

    ЕПИЛЕОПТОИД ТИПЕ

    Главне карактеристике епилепсије типа је тенденција да се дисфорије, и тесно повезане афективне експлозивност, стрес стање инстинктивне сфере, понекад достиже аномалије дискова, као и на снагу, крутост, тежине, инерције, одлаже свој траг на целој психе - од мотора и емоција у размишљање и личне вредности. Дисфоријом, у трајању од сатима и данима, истакнути злонамерно меланхолије расположење сликарских, врви љутње, потрага у објекту, који може да осујети зло. Чини се да је афективно пражњење епилептоида само на првом утиску изненадно. Могу се упоређивати са руптањем парног котла, који се прије дуго и постепено врео. Разлог експлозије може бити насумичан, игра улогу последњег пада. Утицаји нису само јаки, већ и дугачки - епилептоид се не може дуго хладити.

    Слика епилептоидне психопатије у неким случајевима откривена је у детињству.

    Од првих година таква деца могу дуго да плачу сатима и не могу се утешити, одвратити или потиснути. У детињству, дисфорија се манифестује као каприза, жеља да намерно узнемирава друге, мрачно огорчење. Може се појавити ране садистичке тенденције - таква деца воле да муче животиње, прикривају да премлаћују и драже млађе и слабе, исмијавају беспомоћне и не могу одбити. У дечијој компанији се претварају не само на вођство, већ на улогу владара који поставља своја правила игре и односа, диктирајући свима и свему, али увек у своју корист. Може се видети и не-детињаста штедња одеће, играчака, све. "Сваки покушај да се угрози њихова дечачка имовина проузрокују изузетно злонамерне реакције.

    У првим школским годинама постоји ситна скрупулозност у управљању преносним рачунарима, цјелокупном студентском привредом, али ова повећана тачност претвара у саму себи и може сасвим скратити суштину ствари, саму саму студију.

    У огромној већини случајева, слика епилептоидне психопатије се одвија само током пубертета од 12 до 19 година.

    Афективне испади могу бити последица Диспхориа - тинејџери у овим државама и сами често траже разлог за скандал. Али утиче може бити резултат сукоба који се јављају лако у епилептичних адолесцената због њихове ауторитарности, тврдоглавости, насиља и себичности. Повод за љутњу може бити мали и безначајан, али је увијек повезан са бар малим кршењем интереса. У утичу делује разуздани бес - циничан злостављање, тешка премлаћивања, равнодушност према слабости и немоћи непријатеља и неуспеха да се узме у обзир његову супериорну снагу. Епилептични тинејџер бесан у стању да ударим бекхенд преко лица старијих баба, гурнути низ степенице да му покаже бебу језик журити са песницама по очито моћнији насилника. У борби постоји тежња да погоди непријатеља на гениталијама. Вегетативни пратња утичу такође изражен - у лице од беса сипа крв, зној дела, итд...

    Ининктивни живот у адолесценцији је нарочито напет. Сексуална атракција буди снагом. Међутим, повећана забринутост за сопствено здравље са епилептоидима, "страх од инфекције" за сада задржава повремене везе, чини га бољим или мање сталним партнерима. Љубав међу представницима ове врсте готово увек је обојена мрачним тоновима љубоморе. Промене како стварне тако и имагинарне, никад не опраштају. Невино флертовање третира се као тежак издај.

    Реакција еманципације код адолесцената епилептоида често је веома тешка. Случај може доћи до потпуне паузе са породицом, у односу на које постоји екстремна љутња и освета. Епилептоидни тинејџери не захтевају само слободу, независност, слободу од власти, већ и "права", њихов удио имовине, становање, материјална добра. У сукобима са својом мајком и оцем, они могу задржати своје баке и деде, који их разгледају, брину о њима и препуштају их. За разлику од представника других типова, адолесценти епилептоида нису склони да генерализују реакцију еманципације од родитеља до целе старије генерације, на постојеће обичаје и праксу. Напротив, пре власти они су спремни за послух ако чекају на подршку или неке користи за себе.

    груписање Реакција са вршњацима уско повезана са жељом да се владати, тако да жељно тражи од друштво млађи, слаба, млитав, не може да узврати. У групи, такви адолесценти желе да успостављају сопствене праксе које су корисне за себе. Они не уживају у симпатији, а њихова моћ почива на страху од њих. Они често осећају на висини под строгом дисциплинском режиму, који су у стању да задовољи своје претпостављене, да постигну извесне предности, искористи формалне поруке, дајући своје руке одређену моћ, да се успостави диктате других и неуспеха да искористи ситуацију у своју корист. Они се плаше, али постепено пива побуну против њих, у неком тренутку у њихов "Фед" и они су збачен са свог постоља званичног величине.

    Реак повлачења обично се изговара прилично светло. Скоро сви епилептоиди одају признање коцкању. У њима буја готово инстинктивна жеља за богатством. Прикупљање их такође привлачи првенствено материјалну вредност сакупљене. У спорту, чини се привлачним да вам дозвољава да развијете физичку снагу. Покретне колективне игре им се дају лоше. Побољшање мануелних вјештина, посебно ако обећава одређене материјале (умјетност, накит, итд.), Такођер могу бити у области хобија. Многи од њих воле музику и певање. За разлику од хистероида, они се вољно ангажују у њима, примаћи од својих вежби неко посебно сензуално задовољство.

    Самоевалуација епилептоидних адолесцената је једнострана. По правилу, они на уму тенденцију да се суморном расположењу, њихових телесних функција - сна и тешкоће буђења, љубави и јести обилан, снагу и интензитет сексуалне жеље, недостатак стида па чак и склоност ка љубомори. Примете своју бригу са странцем, поштовање правила, уредност и ред, дислике празних снова и више воле да живе стваран живот. У остатку, нарочито у односима са другима, они се показују много сложљивијим него што је заиста.

    ИСТОРИЈСКИ ТИП

    Његова главна карактеристика - безгранична егоизам, незасит жеђ за сталним освртом на његовом лицу, дивљења, чуђења, поштовања, саосећања. У најгорем случају, пожељно је чак бес или мржњу усмерену на адреси, али не равнодушност и индиферентност - једноставно не иде незапажено од стране изгледима ( "жеђ за повећану процјену" Сцхнеидер, 1923). Све друге особине хистероида хране се овом особом. Наводљивост, који често наглашавају различите селективности од тога нема ништа, ако се ситуација сугестије или самог предлог није била вода на млин егоцентричности. Фалност и фантазија су у потпуности усмјерени на украшавање ваше особе. Очигледна емоција заправо претвара у недостатку дубоких искрених осећања са великим изражавања емоција, театралност, са приказом зависности и позирања.

    Хистеричне особине често су описане од ране године (Иусевицх, 1934, Певзнер, 1941, Мицхаук, 1952, Сукхарева, 1959). Ова деца не могу да издрже када их похвале друга деца, када се други обраћају пажњу. Играчима су брзо досадили. Жеља да привуче пажњу, саслуша узбуђење и похвале постаје хитна потреба. Они воле да читају песме публици, играју, певају, а многи од њих стварно показују добре уметничке способности. Успех у школи у првим разредима у великој мјери одређује да ли су постављени као пример другима.

    Међу бихејвиоридним манифестацијама хистеростичности код адолесцената, прво би требало да дође до самоубиства. Говоримо о неспретним покушајима, демонстрацијама, "псеудо-самоубиству", "суицидној уценици".

    Методе у овом случају су изабрани или сеф (посекотине вене на подлактици, лек из кућне комплету) или дизајниран да ће озбиљан покушај да се упозорио друге (припрема да буде обешен, слику покушава да скочи кроз прозор, или баци се под транспорта пред публиком, и тако даље. итд.).

    Обилан самоубилачки "аларма" се често претходи или прати демонстрацију својих различитих писаних опроштајних белешке, направио "тајна" да својим пријатељима признању, снимљено "последњу реч" на траци, и тако даље..

    Често, разлог због којег је хистерични тинејџер подстакао на "самоубиство", зове се неуспешна љубав. Међутим, често је могуће сазнати да је ово само романтичан вео или само проналазак. Стварни узрок је обично рањени понос, губитак вриједности за одређену пажњу тинејџера, страх од пада у очи других, посебно вршњаци, да изгубе хало "изабраног". Наравно, одбачена љубав, јаз, преференција супарника или ривала представљају разумни ударац егоцентричности хистеричног тинејџера, нарочито ако се сви догађаји одвијају пред очима пријатеља и девојки. Исте самоубилачке демонстрације са искуствима других, суштине, прве помоћи, радозналости случајних сведока пружају знатно задовољство хистеричном егоцентризму.

    Суштинска истероидам "бег у болест", слика необичних мистериозне болести понекад узима код неких адолесцената компанија, укључујући имитирајући Запад "хипи" нову форму, ставити жељу да се у менталну болницу, као и хватање у овој средини, углед необично. Да би се то постигло, користе роле-плаиинг наркоман, самоубиству претње и, коначно, жалбе, које добија од психијатријских уџбеника, и свих врста деперсонализатсионние-дереализатсионние цикличне симптома и промене расположења су веома популарни.

    Алкохолизација или употреба дрога код адолесцента хистерозе такође је понекад демонстративан.

    У хистероид тинејџера истрајати карактеристике деце опозициону реакције, имитацију и друге. Много чешће да видим реакцију опозиције на губитка или смањења уобичајене пажње породице, губитка улоге породице идола. Манифестације опозиционе реакције могу бити исти као и код детета - брига у болести, покушава да се отараси, коме пажња је померена (нпр сила да се разиђу мајка са очуха појавио), али већина реакције ову дечју у опозицији открива тинејџерке проблеме у понашању. Пића, познавање дроге, изостанцима, крађе, асоцијално компанија намерава да сигнализира на "Дај ми стари налог, иначе сам собиус на путу!" Реакција имитације може много утврдити у понашању хистероидног адолесцента. Међутим, модел који је одабран за имитацију не би требало да замагљује особу која имитује особу која имитира. Стога, да симулирају слику апстрактног или изабрано лице је популаран међу тинејџерима, али који немају директан контакт са овом групом ( "мода идола"). Понекад имитација је заснована на колективном слици: у потрази за оригиналност играо оваквог извештаја, и друге необичне одеће, изазивајући понашање трећину, и тако даље..

    Фикције тинејџерских хистеричних се разликују од фантазија шизоида. Хистеричне фантазије су променљиве, увек намењене одређеним слушатељима и гледаоцима, адолесценти се лако навикну на улогу, понашају се према сопственим изумовима.

    еманципација реакције могу бити насилни симптоми: бежање од куће, у супротности са породицом и старијих, гласних захтева за слободу и независност, итд Међутим, у ствари реална потреба за слободу и независност није својствена младим људима ове врсте - пажњу и негу су близу.. стварно не желим да се решим. Еманципаторске аспирације често клизају на шине отпорне реакције деце.

    Реакција груписања са вршњацима је увек повезана са тврдњама лидерства или ексклузивне позиције у групи. Не поседују ни довољну стеничност, нити неспремну спремност у било ком тренутку да присилно потврдјују његову командну улогу, да подређују друге, хистероид је жељан за лидерство на начин који му је доступан. Поседујући добар интуитивни осећај расположења групе, која још увек сазрива у њему понекад несвесне жеље и тежње, хистерози могу бити њихови први гласници, дјеловати као подстрекачи и игнитори. Прилично, у екстази, инспирисани њиховим ставовима, могу водити друге, чак и показати непромишљену храброст. Али увек се испостављају да су лидери на сат - одустају од неочекиваних потешкоћа, пријатељи се лако издају, лишени дивљења погледа, одмах изгубити свој ентузијазам. Најважније је да група ускоро открије своју унутрашњу празнину иза спољашњих ефеката. Ово је нарочито брзо када хистерични тинејџери постигну лидерску позицију "дувајући прашину у очима" са причама о њиховим прошлим богатствима и авантурама. Све ово доводи до чињенице да хистерозни адолесценти не наставе превише дуго у истој тинејџерској групи и спремно журе за новог да почне свугдје. Ако чујете од хистероидног тинејџера да је разочаран у својим пријатељима, сигурно можете претпоставити да су га "схватили".

    Хоби су готово у потпуности концентрисани у пољу егоцентричног типа хобија.

    Те врсте уметности које су најмодерније међу адолесцентима свог круга (данас најчешће јазз ансамбли, разноликости) су пожељне или су погођене њиховом неуобичајеношћу (на примјер, позориште мимеса).

    Имитација јогија и хипи је посебно плодно тло у том погледу.

    Самоевалуација хистероидних адолесцената далеко је од објективних. Истакнуте су те особине карактера који у овом тренутку могу оставити утисак.

    НЕСТАБИЛНИ ТИП

    Краепелин (1915) назвао је представнике овог типа необуздане, нестабилне (Ако су слична имена "лабилна" и "нестабилна", треба напоменути да се први односи на емоционалну сферу, а други се односи на понашање). Сцхнеидер (1923) и Стутте (1960) су у својим именима више нагласили недостатак воље ("слаба воља", "слаба воља"). Њихов недостатак воље јасно се истиче када је у питању студија, рад, дужност и дужност, циљеви који су им поставили породица, старији људи и друштво. Међутим, у потрази за забавом представници ове врсте такође не показују асертивност, већ плутају са токовима.

    Као дијете, они су непослушни, немирни, свугде и свуда, али су кукавички, бојају се казни, лако послушају другу дјецу. Елементарна правила понашања тешко се апсорбују. Морају их стално гледати. Неки од њих имају симптоме неуропатије (затечење, ноћна анураза, итд.).

    Из првих разреда школе нема жеље за учењем. Само са сталном и строгом контролом, нерадо поштујући, они обављају задатке, увек траже случај ширкања. Истовремено је рано пронашла повећану жудњу за забавом, задовољством, беспомоћношћу, леком. Они побегну из часова у биоскопу или само ходају дуж улице. Подстакнута од стране више вршњака из школе, може због своје компаније побјећи од куће. Чини се да се све лоше држи њих. Склоност имитацији код нестабилних адолесцената означава се селективност: само модели понашања који обећавају непосредне задовољства, промене светлосних утисака, забава служе као модели имитације. Као деца почињу да пуше. Они лако иду у ситне крађе, спремни су да проводе све дане у уличним компанијама. Када постану тинејџери, старе забаве, попут филма, више их не задовољавају, а допуњују их снажнијим и акутнијим сензацијама - хулиганизам, алкохолизам, дрога.

    Са почетком пубертета, такви адолесценти се обично ослобађају родитељског старања. Реакција еманципације код нестабилних адолесцената је уско повезана са истим жељама за задовољством и забавом. Права љубав према родитељима никад се не хране. На проблеме и бриге породице третирају се равнодушности и равнодушности. Нативни за њих - само извор средстава за уживање.

    Не могу се окупирати, они су врло лоше толерантни за усамљеност и рано доживљавање уличним тинејџерским групама. Кукавица и недостатак иницијативе не дозвољавају им да заузму своје место као вођа. Обично они постају алатке таквих група. У групним прекршајима, они морају да вуку кестење из ватре, а плодове оствари лидер и више стехенички чланови групе.

    Њихови хобији су у потпуности ограничени на информативно-комуникативни тип хобија и коцкање. За спорт, они су гадни. Само аутомобил и мотоцикл задржавају искушење као извор готово хедонистичког задовољства у беспрекорном кораку са управљачем у руци. Али упорне студије овде такође одбацују.

    Студије се лако напуштају. Ниједан рад не постаје привлачан. Они раде само због екстремне нужности. То утиче на њихову равнодушност према својој будућности, не планирају, не сањају ни за коју професију или било коју позицију за себе. Они живе у потпуности у садашњости, желећи да извуку максимум забаве и задовољства. Тешкоће, суђења, невоље, пријетње казне - све ово узрокује исту реакцију - побјећи.

    Побјегне из домова и интерната - чест чин често нестабилних адолесцената.

    Слабост је, очигледно, једна од главних особина нестабилне. То је слаба воља која им омогућава да се држе у окружењу оштрог и строго регулисаног режима. Када их стално прати, не дозвољавају да се време са посла када досада суочава казну, и нема место за бег, а све око посла - они су на време скромно и сами. Али чим старатељство почне да слаби, они одмах ударе у најближу "одговарајућу компанију". Слабо место нестабилне је занемаривање, ситуација преговарања, која отвара простор за празнину и празнину.

    Самопоштовање нестабилних адолесцената често карактерише чињеница да они приписују себи хипертензивне или конформне особине.

    КОНФОРМАЛНИ ТИП

    ЛР Ганнусхкина (1933) пригодно је наведено неке карактеристике овог типа - Увек спремне да поштују глас већине, образаца, баналности, подложност ходајућа морала, добрих манира, конзервативизам, али није успео да повеже ову врсту ниске интелигенције. У стварности, ствар није уопште интелектуални. Овакви предмети често добро проучавају, примају високошколско образовање, под одређеним условима успјешно раде.

    Главна карактеристика ове врсте карактера је константна и прекомерна усклађеност са својим непосредним окружењем.

    Овим људима карактерише неповерење и сумњичав став према странцима. Као што знамо, у савременој социјалној психологији, под конформитетом, уобичајено је разумети субординацију појединца према мишљењу групе за разлику од независности и независности. Под различитим условима сваки субјект открива одређени степен конформитета. Међутим, са конформним нагласком карактера, ова својина се константно открива, што је најстабилнија карактеристика.

    Представници конформног типа су људи из сопственог окружења. Њихов главни квалитет, главно правило живота је да размишљају "као и сви остали", делују "као и сви остали", покушавају да имају све "као и све остале" - од одјеће и кућног намјештаја до свјетске перспективе и пресуде о запаљеним питањима. Под "све" подразумева се уобичајено непосредно окружење. Они не желе оставити било шта за собом, али такође не воле да се издвајају, иду даље. Ово је нарочито евидентно у случају модних ставова. Када постоји нека нова неуобичајена мода, више нема арогантних детектора него представници конформистичког типа. Али чим њихова средина овлада овом модом, хајде да кажемо панталоне или сукње одговарајуће дужине и ширине, док се обучавају у истој одјећи, заборављајући оно што су рекли прије двије или три године. У животу воле да буду вођени казнама и у тешким ситуацијама теже да траже утеху у њима ("изгубљени - не враћајте се назад" итд.). Стривећи да увек буду у складу са својим окружењем, апсолутно се не могу одолети. Према томе, конформна личност је у потпуности производ своје микро околине. У добром окружењу - то су добри људи и добри запослени. Али, након што су ушли у лоше окружење, они на крају сазнају све своје обичаје и навике, начине и правила понашања, колико год да је у супротности са претходним и, како је то случај, погубним. Иако је адаптација за њих у први пут прилично тешка, али када се то реализује, ново окружење постаје исти диктатор понашања, као и раније. Због тога се адолесценти "за компанију" лако пију, могу се увући у групна кривична дела.

    Усаглашеност се комбинује са упечатљивом нескритичношћу. Све што познато окружење каже, све што науче кроз уобичајени информациони канал за њих, за њих је истина. И ако се информације примају путем истог канала, што очигледно није тачно, они их и даље воде по номиналној вредности.

    Због свега тога, прикладни предмети су по природи конзервативни. Они не воле нови, јер се не могу брзо прилагодити, тешко их је овладати у новој ситуацији.

    Од још једног квалитета зависи њихов професионални успех. Они нису иницијативе. Врло добри резултати могу се постићи у било којој фази социјалне лествице, уколико само посао, позиција у питању не захтијева константну личну иницијативу. Ако је то за њих потребна ситуација, они дају расподјелу на било којој, најбезначајнијој позицији, одржавајући много више квалификован и чак напоран рад, ако је јасно регулисано.

    Брига одраслих за одрасле не даје претерано оптерећење за конформални тип.

    Они уопште нису склони промени своје тинејџерске групе, у којој су се навикли и навикнути. Често је одлучујући фактор у избору образовне установе где иду већина сабораца. Једна од најтежих менталних траума, која, очигледно, постоји за њих, је када их уобичајена тинејџерка из неког разлога протерује.

    Лишени сопствене иницијативе, конформни адолесценти могу се превући у групна кривична дела, у алкохолна предузећа, претучени да побегну од куће или побјегну до смрти странцима.

    Еманципација реакција очигледно тек када родитељи, наставници, старији Теен торн Конформне из свог уобичајеног окружења вршњака, ако се противе његова жеља да "бити као сви остали", да усвоје заједнички Теенаге мода, хоби, манире, намере. Ентхусиасм конформног тинејџера је у потпуности одређен његовом окружењем и модом времена.

    Самоевалуација природе конформних адолесцената може бити прилично добра.

    Мешовите врсте. Ови типови представљају готово половину случајева експлицитних нагласака. Њихове карактеристике није тешко замислити на основу претходних описа. Састављене комбинације нису случајне. Они поштују одређене законе. Карактеристике неких врста често се комбинују једни са другима, а друге - скоро никада. Постоје две врсте комбинација.

    Интермедијарни типови су последица ендогених шаблона, пре свега генетских фактора, а такође и развојних особина у раном детињству. Они укључују већ описане слабо Цицлоидал и конформне хипертхимиц врста, као и комбинације лабилне типа астхениц-неуротичне и осетљиве, астхенонеуротиц са осетљивошћу и псицхастхениц. Ово такође се могу приписати таквих пролазних типови као шизоидно осетљивости, шизоидно-псицхастхениц, шизоидно-епилептоид, шизоидно-хистероид, хистероид-епилептоид. Захваљујући истим ендогеним законитостима, могуће је претворити хипертензивни тип у циклоидни.

    Амалгам типови су такође мјешани типови, али другачије врсте. Они се формирају као последица стратификације карактеристика једног типа на ендогено језгро друге због нетачног образовања или других психолошких фактора хронично дјеловања. Овде нису сви могући, већ само неки преклапања једног типа у други. Детаљније о овим феноменима говори у поглављу о психопатском развоју. Такође треба напоменути да хипертензивно-нестабилни и хипертимензионални-хистероиди представљају везивање нестабилних или хистереидних особина на основу хипертензије. Лабилан-хистероид тип је обично резултат раслојавања и хистероид на емоционална лабилност, и схизоидан, нестабилне и епилептоида нестабилност - нестабилност у шизоидно или епилепсије основи. Друга комбинација се одликује повећаном кривичном опасношћу. У хистероидно нестабилном типу, нестабилност је само облик израза хистероидних особина. Конформно нестабилан тип произлази као последица образовања конформног тинејџера у антисоцијалном окружењу. Развој епилептоидних особина на основу сагласности је могућ када се тинејџер развија у условима крутих односа. Друге комбинације тешко се јављају.

    О ДИНАМИКУ АКЦЕНТОРА ПРИРОДЕ

    Две главне групе динамичких промена могу се разликовати под нагласком карактера.

    Прва група је транзијентна, пролазна промена. Заправо, они су исти као у психопатији.

    На првом месту међу њима су акутне афективне реакције.

    Постоји неколико врста акутних афективних реакција.

    1. Интрапунитивние реакција се утиче пражњење од аутоаггрессион - применом сама штета, покушај самоубиства, направљен од самоповређивање различите начине (Десперате безобзирним понашањем са неизбежним непријатне последице за себе, оштећење личних ствари, итд...). Најчешће се ова врста реакције дешава са две врсте нагласака, осетљиво и епилептоидно, које су у свом складишту дијаметрално супротне.

    2. Екстрапунитичне реакције подразумевају испуштање утицаја агресијом на околину - напад на преступника или "искорењивање злобе" на необавезним особама или предметима који су били под њиховом руком. Најчешће се ова врста реакције може видети са хипертензивним, лабилним и епилептоидним нагласком.

    3. Имунска реакција се манифестује чињеницом да се афект се испушта безобзирним побегом из афективне ситуације, иако овај лет не исправља ову ситуацију, а често чак и врло лоше окреће. Ова врста реакције је чешћа код нестабилних, као иу шизоидним акцентацијама.

    4. Упадљиво реакција, када се утиче се испушта у "играју" у играње насилних сцена на покушаја самоубиства слике, и тако даље. Н. Ова врста реакције је веома карактеристичан за хистероид акцентуације, али се може јавити и епилептоид и лабилан.

    Друга врста транзијентних промена са нагласком на карактер, најизраженији у адолесценцији, су прелазни психопатички поремећаји понашања ("пубертална понашања у кризи"). Следеће студије показују да ако се ови поремећаји понашања јављају у позадини наглашавања карактера, онда 80% одрасле популације има задовољавајућу социјалну адаптацију. Међутим, прогноза зависи од врсте нагласка. Најпосебнија предвиђања за хипертензивно наглашавање (86% добре адаптације), најмање - са нестабилним (само 17%).

    Прелазне повреде понашања могу се манифестовати у облику: 1) деликвенције, тј. У прекршајима и прекршајима који не досегну кажњиви кривични закон; 2) актуелно-сикоманско понашање, тј. У покушају да се опити, еуфорично или доживи друге неуобичајене осећања пијем алкохол или друге опојне супстанце; 3) бежање од куће и отмичење; 4) прелазна сексуална одступања (рани сексуални живот, промискуитет, пролазна тинејџерска хомосексуалност итд.). Све ове манифестације прелазних поремећаја понашања описују нам раније.

    На крају, још једна врста пролазних промена у наглашавања карактера развија у контексту различитих психогених менталних поремећаја - неуроза, реактивне депресије, итд, али у овом случају то није већ ограничен "динамику аццентуатион": постоји прелазак на квалитативно нови ниво -.. развој болести.

    У другу групу динамичних промјена под нагласком карактера припадају релативно упорне промјене. Могу бити од неколико врста.

    1. Прелазак "експлицитног" нагласка на латентно, латентно. Под утицајем одрастања и акумулације животног искуства наглашени карактерни знаци се изједначавају, компензују.

    Међутим, када је латентни акцентуације под утицајем неких од психогених фактора, односно оних које су упућене на "слабу карику", да је "место мањег отпора", који припадају овом типу акцентуације, може да се деси нешто слично декомпензацију са психопатије. Особине одређене врсте нагласка, раније маскиране, откривају се у целости, а понекад и изненада.

    2. Формирање Аццентуатионс на основу карактера под неповољним условима животне средине психопатски развоја достигавши ниво од патологије медијума ( "Ивични психопатије" на О. Кербиков). За ту сврху обично је неопходно сједињено дејство неколико фактора: 1) присуство оригиналног акцентуације карактера, 2) неповољни услови средине мора бити таква да упућен конкретно на "месту мањег отпора," ову врсту акцентуације, и 3) њихово дејство мора бити довољно дуг и, још важније, 4) мора пасти на доба која је критична за формирање ове врсте нагласка. То је старосна граница за шизоидно детињства, за психоастеника - први разред, за већину других врста - различити периоди адолесцената узраста (11-13 година, 16-17 година неодрживо да имају осетљив тип). Само код типа параноје је старија година - 30-40 година - период критичне друштвене активности.

    3. Трансформација типова наглашавања карактера један је од кардиналних појава у њиховој старосној динамици. Суштина ових трансформација је обично у спајање проклето близу, компатибилан са истим, па чак и тип који последња линија постане доминантан. Напротив, у случајевима изворно мешовитим врсте обележја једног од њих може да дође до изражаја да у потпуности засјењује друге функције. Ово се односи на оба типа мешаних типова, описаних од стране нас: и интермедијера и "амалгама". Интермедијарни типови су последица ендогених фактора и, евентуално, развојних особина у раном детињству. Примери ове врсте могу бити: а цонформалли хипертхимиц, шизо-епилептоид, хистеро-епилептоид Цицлоидал-лабилне. Амалгамови типови се формирају као стратификација карактеристика новог типа на ендогеном језгру првог. Ове стратификације су последица психогених фактора дугог дејства, на примјер, нетачног образовања. Дакле, као резултат занемаривања или гипопротектсии у образовању типа особина нестабилних може слојеве на гипертимние, Цонформал, епилепсије, а мање на лабилне или шизоидно језгра. Када је образовање у атмосфери "породичне идола" (одобрава гиперпротектсииа), хистерични особине лако ламиниран на бази лабилан или хипертхимиц типа.

    Трансформација типова је могућа само према одређеним законитостима - само у правцу заједничких типова. Никад видио трансформације хипертхимиц сцхизоид тип, лабилне - у епилептоид или наношење слојева карактерише нестабилни тип псицхастхениц или осетљиве основа.

    Трансформација типова наглашавања са узрастом може бити узрокована ендогеним законитостима и факторима егзогеним - и биолошким, а посебно социјално-психолошким.

    Пример ендогене трансформације може бити трансформација неких хипертензија у пост-адолесцентном добу (18-19 година) у циклоидни тип. Прво, на позадини константне до ове хипер-тиминесс, појављују се кратке субдепресивне фазе. Тада је циклоид још јасније назначен. Као резултат, учесталост хипертензивног нагласка значајно је смањена за ученике прве године у поређењу са средњошколцима, а учесталост циклоида значајно повећава.

    Примјер типова трансформације акцентуације под утицајем егзогеног биолошког фактора је набавка, афективне лабилност ( "лако да експлодира, али је брзо бледи"), као водећа карактерне особине да гипертимние, лабилан, астхенонеуротиц, хистероид врсте акцентуације због мигрирали у адолесценцији и младих одраслом добу плућа, али понављају краниоцеребралне повреде.

    Моћан трансформације фактор је дуготрајне негативне социјалне и психолошке утицаје као тинејџер т. Е. приликом формирања већине типова карактера. Прво, они укључују различите врсте нетачног образовања. Могуће је указати на следеће: 1) хипопротекцију, достизање екстремног степена занемаривања; 2) посебна врста гипопротектсии описао А. Вдовицхенко под називом "упушта гипопротектсииа" када родитељи дају лично тинејџера, без стварног брине о његовом понашању, али на почетку, па чак и недоличног понашања дела у сваком погледу да га заштити, уклањање свих оптужби, траже било на начине да се ослободи казне, итд.; 3) доминантна хиперпротекција ("хиперопеција"); 4) гиперпротектсииа упушта у екстремним слојевима образовања "идола породице"; 5) емоционално одбијање, у екстремним случајевима достиже степен малтретирања и понижавања (образовање типа "Пепељуга"); 6) образовање у условима озбиљних односа; 7) у условима повећане моралне одговорности; 8) у условима "култа болести".