Аутизам код деце

"Дете кише" назива се дете које има аутизам. Многи родитељи верују да њихово дијете није почело разговарати за три године и не ступи у контакт са одраслима и вршњацима само зато што је особа. Дакле, пошто су од доктора чули дијагнозу "аутизма", они не могу дуго веровати. А дете са аутизмом доживљава непријатност која живи у свету нормалних људи. Не може да разуме њихова осећања или емоције.

Група Суламот пружа свеобухватну бригу о лечењу спектра аутизма: од диференцијалне дијагнозе развојних проблема до израде плана корекције.

Знаци и симптоми

Аутизам код деце је мистериозна болест, у којој сваки пацијент има своје симптоме. Међутим, сваки пацијент са аутизмом има заједничке особине које дају разлога да верују у присуство ове болести. Знаци и симптоми дечјег аутизма зависе од старости. Дакле, постоје четири главне групе знакова и симптома: Рано аутизам (деца до две године), инфантилни аутизам (код деце од две до једанаест година), адолесценција аутизам (у тинејџера од једанаест до осамнаест година старости) и одраслих са аутизмом.

Старост од 2 до 11 година

Код деце старије од две године су сви симптоми који су типични за рано аутизам (Н Е реагује на његово име, Н е је у потрази за саговорника у очи, а има и сама, итд), и они су се придружили други:

  1. Дијете не жели да учествује у разговорима, никада не започиње разговор и не жели да комуницира уопште;
  2. Дијете је заинтересовано само за једну врсту активности (музику, цртеж, математику);
  3. Може поновити исту реч или звук стално;
  4. Ако се уобичајена ситуација промени, дечја паника;
  5. Дете тешко добија вјештине, у школи не може научити читати и писати.

Старост - више од једанаест година

У овом узрасту деца са синдромом аутизма обично стичу једноставне вештине комуникације, али и даље воле самоту. Период пубертета код деце са аутизмом је много компликованији од обичне деце. Постају агресивни, могу бити депресивни.

Узроци аутизма код деце

Научници још увек не могу утврдити узроке аутизма код деце. Постоји пуно теорија о томе, али ниједна од њих никада није била клинички потврђена. Већина научника сматра да је аутизам наследна болест. Међутим, деца са аутизмом су рођена у апсолутно добрим породицама.

Научници су сазнали да најчешће аутизам утиче на прворођене.

Не искључујте да је узрок ове болести вирусна инфекција (рубела, ошамућица, масноћа) током трудноће. Промовише органске промене у структури дечјег мозга, што потом доводи до аутизма из детињства.

Лечење аутизма код деце

Лечење аутизма код деце је дугачки, тежак, сложен процес, исцрпљујући психолошки и физички. Родитељи такве дјеце требали би се припремити за чињеницу да ће борба против болести бити дугачка и не мора нужно успјешна.

Лекови у третману дечијег аутизма су бескорисни. Међутим, они могу зауставити истовремену симптоматологију. Социјална адаптација и психијатрија су главни начини лечења аутизма.

Правила која се морају испунити у лечењу детета са аутизмом:

  1. Лечење детета треба да се одвија не само у здравственој установи, већ иу кући, у вртићу, на улици. Родитељи не само да ће возити дете са психологом, али и да га посети, па како се носити са аутистичног детета - није лак задатак и снажног утицаја на психу самих родитеља.
  2. Неопходно је изабрати искусног и високо квалификованог психијатра који ће дуго времена моћи да се бави дететом, тако да честе промене доктора доводе до погоршања стања детета.
  3. У третману аутистичног дјетета, понављање је најважније. Сваког дана морате понављати исте вештине, како би дете могло да научи како да их уради. Чак и након што се дете нешто памти, потребно је повремено да се вратите на ово.
  4. Родитељи требају почивати од лијечења дјетета, јер је врло тешко психолошки - пуно везе са дјететом, а не увијек видјети побољшања. Стога, бар једном годишње, родитељи морају ићи на одмор.
  5. Дете треба да има прецизан дневни распоред.
  6. Родитељи детета треба упознати са родитељима друге дјеце са аутизмом. Комуникација с њима помаже лакшој обради болести вашег детета. Постоје групе у којима такви родитељи деле своја искуства, радују се успјесима дјеце.
  7. Неопходно је научити да посвети пажњу дјетета, за који је потребно неколико пута да се обратите њему по имену и никада не подиже његов глас.
  8. Не можете мењати окружење на које је дете навикло.

Прогноза болести у сваком појединачном случају је различита. Не може се надати да ће за недељу дана или тједан мјесец постати нормално. Лечење деце са аутизмом траје доживотно. Многа деца са синдромом аутизма иду у контакт после два до три месеца. Међутим, нека позитивна динамика се не може посматрати годинама.

Шта је аутизам код деце?

Опште информације

Аутизам Дијагноза коју многи родитељи сматрају врстом казне. Студије о томе шта је аутизам, каква је то болест, већ дуго траје, а ипак аутизам из детињства остаје најтанственија ментална болест. Највише живописни синдром аутизма се манифестује у детињству, што доводи до изолације бебе од рођака и друштва.

Аутизам - шта је то?

Аутизам у Википедији и другим енциклопедијама дефинисан је као општи развојни поремећај, у којем постоји максималан дефицит емоција и комуникација. У ствари, име болести одређује његову суштину и како се болест манифестује: значење речи "аутизам" је у себи. Особа која је болесна због ове болести, гестова и говора никад не усмерава у спољашњи свет. У његовим акцијама нема друштвеног значења.

У којој је доби ова болест се манифестује? Ова дијагноза се најчешће ставља на децу у доби од 3-5 година и зове се РДА, Каннеров синдром. У адолесценцији и код одраслих, болест се манифестује и, сходно томе, ретко се проналази.

Аутизам код одраслих се изражава различито. Симптоми и лечење ове болести у одраслом добу зависе од облика болести. Напомене су спољни и унутрашњи знаци аутизма код одраслих. Карактеристични симптоми су изражени у мимикрију, гестима, емоцијама, гласности говора итд. Постоји мишљење да су сорте аутизма генетски и стечени карактер.

Узроци аутизма

Узроци ове болести повезани су са другим болестима, тврде психијатри.

По правилу, деца са аутизмом имају добро физичко здравље, ни спољних недостатака. Мозак код болесних беба има нормалну структуру. Када говоримо о томе како препознати аутистичну децу, многи примећују да су такве бебе веома атрактивне споља.

Мајке такве дјеце трудноће наставља нормално. Међутим, развој аутизма у неким случајевима је повезан са појавом других болести:

  • Церебрална парализа;
  • зараза рубеламајке током трудноће;
  • туберозна склероза;
  • поремећени метаболизам масти (ризик од бебе са аутизмом је већи код жена којима пате гојазност).

Сви ови услови могу бити лоши за мозак и, као посљедицу, изазивају симптоме аутизма. Постоје докази да генетска улога игра одређену улогу: знаци аутизма чешће се манифестују код људи чија породица већ има аутизам. Међутим, оно што је аутизам и који су узроци његове манифестације, још увек није у потпуности схваћен.

Перцепција света од стране аутистичног детета

Аутизам код деце манифестује одређене знаке. Верује се да овај синдром доводи до чињенице да беба не може комбинирати све детаље у једну слику.

Болест се манифестује у томе што дијете перципира особу као "скуп" неповезаних дијелова тела. Пацијент скоро не разликује неживе објекте од живих. Сви спољашњи утицаји - додир, светлост, звук - изазивају неудобно стање. Дете покушава да уђе унутра из света који га окружује.

Симптоми аутизма

Аутизам код деце манифестује одређене знаке. Аутизам из раног детињства је стање које се дешава код деце већ у најранијем добу - и код старијих од 1 године и 2 године. Шта је аутизам код детета и да ли ова болест има место, одређује специјалисте. Али можете независно схватити каква је болест дјетета и сумња се на то, можете, на основу информација о симптомима таквог стања.

Рани знаци аутизма код детета

Овај синдром карактерише 4 главне функције. Код деце са овом болести, могу се одредити у различитим степенима.

Знаци аутизма код деце су следећи:

  • поремећена друштвена интеракција;
  • оштећена комуникација;
  • стереотипно понашање;
  • рани симптоми дечјег аутизма код деце испод 3 године.

Поремећена друштвена интеракција

Први знаци аутистичне деце могу се изразити већ 2 године. Може се манифестовати као симптоми благе форме, када је контакт са очима у очима сломљен и тежи када је потпуно одсутан.

Дете не могу да виде слику особе која покушава да комуницира с њим. Чак и на фотографији и видео запису, можете препознати да ова беба не одговара тренутној ситуацији. Он се не смеје кад неко покуша да га забавља, али може се смејати када разлог за ово није јасан његовом блиском. Лице такве бебе је маскирно, с времена на време појављују се гримасе на њему.

Гестови клинци користе само да би указали на потребе. По правилу, чак и код деце до годину дана, интересовање се оштро манифестује ако виде занимљив објекат - беба се смеје, показује прст, показује радостно понашање. Први знак код деце испод 1 године може се сумњати да се дете не понаша овако. Симптоми аутизма код деце до годину дана се манифестују у чињеници да користе одређени гест, желећи да примају нешто, али не желе да привуку пажњу својих родитеља укључивањем у њихову игру.

Поремећена друштвена интеракција, фотографија

Аутист не може схватити емоције других људи. Док дете манифестује овај симптом, можете га пратити у раном добу. Ако обична деца имају организован мозак тако да се лако могу одредити гледањем других људи, они су узнемирени, весели или уплашени, а онда аутизам није у стању.

Дете није заинтересовано за вршњаке. Већ за 2 године, обична дјеца жељна су за компанију - играти, упознати с вршњацима. Знаци аутизма код деце старих 2 године изражава се чињеницом да такво дете не учествује у игрицама, већ се увлачи у свој свет. Они који желе да знају препознати дете старије од 2 године, треба једноставно да погледају дечију компанију: аутист је увек сам и не обраћа пажњу на друге или их сматра неживим предметима.

Тешко је да дете игра са маштом и друштвеним улогама. Деца за 3 године и још млађа представа, фантазирање и измишљање играних игара. Код аутистичности, симптоми у старости од 3 године могу се изразити тиме што не разумеју каква је друштвена улога у игри и не перципирају играчке као интегралне предмете. На примјер, знаци аутизма код дјетета од 3 године могу се изразити чињеницом да беба обавља сат времена на машини за писаће машине или понавља друге акције.

Дете не реагују на емоције и комуникацију од родитеља. Раније се претпостављало да се таква деца уопште не емотивно везују за своје родитеље. Али сада су научници доказали да када се мајка напусти, то је дијете старије од 4 године и раније. Ако су чланови породице у близини, чини се мање фиксираним. Међутим, код аутизма, знаци код деце од 4 године су изражени недостатком одговора на чињеницу да су родитељи одсутни. Аутизам показује анксиозност, али он не покушава вратити родитеље.

Кршена комуникација

Деца млађа од 5 година и касније су забележена кашњење говора или његов потпуно одсуство (мутизам). Код ове болести, знаци код деце од 5 година у развоју говора су већ јасно изражени. Даљи развој говора одређује типове аутизма код деце: ако се уочи тешки облик болести, дете можда уопште не може да говори. Да би идентификовао своје потребе, он користи само неколико речи у једном облику: спавање, јести итд. Говор је обично неусклађен, а није усмјерен на разумијевање других људи. Такво дете може рећи исту фразу сатима без значења. Говорећи о себи, аутистични људи то раде у трећој особи. Како третирати такве манифестације и да ли је њихова корекција могућа зависи од степена болести.

Абнормални говор. Одговарајући на питање, таква деца понављају целу фразу или њен део. Могу да говоре сувише тихо или гласно, неправилно се интонирају. Таква беба не реагује ако се зове по имену.

Одсуство "старости питања". Аутисти не постављају родитељима пуно питања о свету који их окружује. Ако се постављају питања, они су монотони, без практичног значаја.

Стереотипно понашање

Пребаци на једну лекцију. Међу знаковима како одредити дететов аутизам, треба истаћи и фиксацију. Беба може разврстати коцкице бојама много сати, чинећи торањ. И да је вратите из овог стања је тешко.

Обавља ритуале сваког дана. Википедиа сведочи да се таква деца осећају у стању комфора само ако је ситуација за њих и даље позната. Свака промена - преуређивање у просторији која мења пут за шетњу, други мени - може изазвати агресију или изразито повлачење у себе.

Понављање непознатих покрета много пута (испољавање стереотипије). Аутистицки људи су склони само-стимулацији. Ово је понављање оних покрета које дете користи у непознатом окружењу. На пример, он може прстити прстима, руковати главом, потегнути руке.

Развијање страха и опсесија. Ако је ситуација необична за дете, може се развити напади агресија, као и само-агресија.

Рана манифестација аутизма

По правилу, аутизам се манифестује веома рано - пре годину дана родитељи то могу препознати. У првим месецима, таква деца су мање покретна, неадекватно реагују на стимулусе споља, имају нагнуте изразе лица.

Зашто су деца рођена са аутизмом, још увек није јасно позната. Упркос чињеници да очигледно да узроци аутизма код дјеце још нису утврђени, ау сваком конкретном случају узроци могу бити индивидуални, важно је одмах обавијестити специјалисте о њиховим сумњама. Да ли је могуће излечити аутизам и да ли се уопште третира? О овим питањима се одговара само појединачно, спроводећи одговарајући тест и прописујући третман.

Шта би се родитељи требали сјетити о здравој дјеци?

За оне који не знају шта је аутизам и како се манифестује, треба запамтити да су таква деца пронађена међу вршњацима ваше дјеце. Дакле, ако нека беба пада у хистерије, то може бити дете са аутизмом или дете које пати од других менталних поремећаја. Требало би се понашати тактично и не кривити такво понашање.

  • подстакните родитеље и понудите своју помоћ;
  • Немојте критиковати бебу или његове родитеље, мислећи да је он само покварен;
  • покушајте да уклоните све опасне предмете који су близу бебе;
  • Не гледајте превише пажљиво на њега;
  • Будите мирни и покажите својим родитељима да све добро разумете;
  • Немојте скренути пажњу на ову сцену и не прави буку.

Интелигенција у аутизму

У интелектуалном развоју појављују се и аутистичне карактеристике детета. Оно што зависи од карактеристика болести. По правилу, ова деца имају умерену или благу форму ментална ретардација. Пацијенти који болују од ове болести, са тешкоћама уче због њихове доступности оштећења мозга.

Ако се аутизам комбинује аномалије хромозома, епилепсија, микроцефалија, може се развити дубока ментална ретардација. Али ако постоји лак облик аутизма, а деца динамички развија говор, интелектуални развој може бити нормалан или чак изнад просјека.

Главна одлика болести - изборна интелигенција. Таква деца могу показати одличне резултате у математици, цртању, музици, али заостају у другим предметима. Савантизам Је феномен када је аутист врло изразит у једној специфичној области. Неке аутистике су способне да прецизно репродукују мелодију, чујући је само једном или израчунати најсложеније примере у уму. Славне аутистике света - Алберт Ајнштајн, Анди Кауфман, Вооди Аллен, Анди Вархол и многи други.

Аспергеров синдром

Постоје одређени типови аутистичних поремећаја, међу њима Аспергеров синдром. Сматра се да је ово лака форма аутизма, при чему се први знаци појављују у каснијој доби - након 7 година. Таква дијагноза подразумева следеће карактеристике:

  • нормалан или висок ниво интелигенције;
  • нормалне говорне вјештине;
  • примећени су проблеми са гласом говора и интонацијом;
  • опсесија са било којим занимањем или проучавањем феномена;
  • кршење координације покрета: чудне позиције, неугодно ходање;
  • самоцентрираност, недостатак способности компромиса.

Такви људи воде релативно нормалан живот: учили су у образовним установама и истовремено могу напредовати и створити породице. Али све ово се дешава под условом да су за њих створени прави услови, присутни су адекватни одгој и подршка.

Ретт синдром

Ово је озбиљна болест нервног система, узроци његовог појаве повезани су са поремећајима у Кс хромозому. Само су девојке болесне због тога, јер уз такве прекршаје мушки фетус умире у материци материце. Учесталост ове болести је 1: 10.000 девојчица. Када дете има овај специфичан синдром, примећују се следећи знаци:

  • дубок аутизам који изолује дете од спољног света;
  • нормалан развој бебе у првих 0.5-1.5 година;
  • спори раст главе после овог доба;
  • губитак циљаних покрета руку и вјештина;
  • покрети руку - као што су руковање или прање;
  • нестанак говора;
  • лошу координацију и лошу физичку активност.

Како идентификовати Реттов синдром - ово је питање за специјалисте. Али, ово стање мута се разликује од класичног аутизма. Дакле, са овим синдромом лекари одређују епилептичку активност, неразвијеност мозга. Код ове болести, прогноза је неповољна. У овом случају, било какве методе корекције су неефикасне.

Како се дијагностикује аутизам?

Напољу, такви симптоми код новорођенчади се не могу одредити. Међутим, научници дуго раде на утврђивању знака аутизма код новорођенчади што је раније могуће.

Најчешће, први знаци ове државе уочавају деца од стране њихових родитеља. Посебно рано аутистично понашање одређују они родитељи чије породице већ имају малу децу. Требали бисте узети у обзир оне у чијој породици постоји аутизам, да је ово болест коју требате покушати дијагнозирати што прије. На крају крајева, што прије открије се аутизам, веће шансе да се такво дете адекватно осећа у друштву и живи нормално.

Испитајте са посебним упитницима

Када се сумња на дечији аутизам, дијагноза се обавља путем интервјуа родитеља, као и проучавање како се дете понаша у уобичајеном окружењу за њега. Користе се следећи тестови:

  • Скала опсервације за дијагнозу аутизма (АДОС)
  • Упитник за испитивање аутизма (АДИ-Р)
  • Скала оцењивања деце за аутизам (ЦАРС)
  • Бехавиорни упитник за дијагнозу аутизма (АБЦ)
  • Контролна листа за тестирање аутизма (АТЕЦ)
  • Упитник о аутизму код деце (ЦХАТ)

Инструментално истраживање

Користе се следеће методе:

  • провођење ултразвука мозга - у сврху искључивања оштећење мозга, изазивање симптома;
  • ЕЕГ - у циљу одређивања конфисковања епилепсија(понекад ове манифестације прати и аутизам);
  • слушни тест детета - да искључи кашњење у развоју говора с обзиром на глувоћа.

Важно је да родитељи правилно схвате понашање дјетета који пати од аутизма.

Аутизам код деце: знаци болести и узроци

Аутизам је урођена, неизлечива болест коју карактерише поремећај менталног развоја, што доводи до слабљења или губитка контакта са околним светом, дубоким уроњењем у свет сопствених искустава, недостатком жеље за комуникацијом са људима.

Такво дете не може изразити своје емоције или разумети емоције друге особе. Истовремено, често се крше говорни језик, па чак и смањење интелектуалног развоја.

Многи специјалисти не сматрају аутизам менталном болести у строгом смислу. Једноставно, ова деца другачије посматрају свет. Дакле, аутистична деца се зову деца кише. Киша у овом случају симболизира особеност деце (слично филму "Човек кише").

Све манифестације аутизма се јављају код 3-5 деце од 10.000 дјеце, ау благу форму - код 40 дјеце на 10.000. Код дјевојчица, посматрано је 3-4 пута мање него код дјечака.

Узроци

Постоји много научних радова о дечијем аутизму, баш као што постоје многе теорије о могућим узроцима његовог појаве. Али тачан разлог још није успостављен, јер ниједна хипотеза није потпуно оправдана.

Неки научници сугеришу наследни пренос болести. Овакав став потврђује и чињеница да се аутизам често посматра међу члановима исте породице. Али у таквим случајевима могуће је да деца родитеља са аутизмом, који постају родитељи, такође разликују педантију, "тешког карактера" због васпитања и начина живота у породици, што утиче на карактеристичне особине своје дјеце.

Штавише, много чешће аутистична деца рађају се у породицама са срећном породичном климом. А одступања откривена у понашању родитеља ове дјеце вјероватније су повезана са психолошком исцрпљеношћу због свакодневне борбе с тој болести.

Неки психијатри покушали су да повежу аутизам са редосљедом у којем је дете рођено у породици. Претпоставља се да аутизам пати чешће бебе, рођене прво у породици. Међутим, подложност аутизму се повећава са бројем породица у породици (односно осмом дјетету има већу вјероватноћу за развој аутизма од седмог).

Студије су показале да је приликом рођења једног дјетета са аутизмом ризик да га развије за сљедеће дијете рођено у породици је 2,8 пута већи. Повећана вероватноћа болести иу присуству аутизма барем једног од родитеља.

Већина доказа била је теорија важности вирусне инфекције код мајке током трудноће (рубеола, малих богиња, пилића), што узрокује кршење формирања феталног мозга. Докази о развоју аутизма због вакцинације нису пронађени, нити потврђује да је узрокована неухрањеношћу.

Највероватније је важна комбинација генетских фактора и негативних ефеката на фетус (инфекције или токсичне супстанце).

Симптоми болести

Клиничке манифестације аутизма су вишеструке, као и сам личност. Не постоје појединачни кључни симптоми: комплекс симптома сваког пацијента формира се под утицајем особе и животне средине, свако дијете-аутист је јединствено.

Аутизам - повлачење из света стварности у свет интерних потешкоћа и искустава. Дете немају домаће вештине и емоционалну везу с најдражим. Ова дјеца имају неугодност у свијету обичних људи, јер не разумеју своје емоције и осећања.

Знаци ове мистериозне болести зависе од старости. Специјалисти разликују 3 групе аутизма: рано (код деце испод 2 године), дјеца (од 2 до 11 година), адолесцент (од 11 до 18 година) аутизам.

Знаци аутизма код деце млађе од 2 године:

  • клинац није довољно повезан са својом мајком: не сме се осмехнити њој, не привлачи оловке, не реагује на одлазак, не препозна блиске рођаке (чак и мајку);
  • дете не гледа у очи и лице када покушава да комуницира с њим;
  • нема "држања спремности" када узима бебу на рукама: не пролази кроз ручку, не притиска на груди, ау вези с тим може чак одбити дојење;
  • дете преферира да игра сама са истом играчком или њеним делом (точак од писаће машине или једне и једне мале животиње, лутка); друге играчке од интереса не узрокују;
  • зависност од играчака је јединствена: обичне играчке за децу нису од интереса, дете-аутист може дуго разматрати или померити објекат пред његовим очима, посматрајући његов покрет;
  • Не реагујте на своје име у нормалној оштити слуха;
  • Не привлачите пажњу других на предмет који је изазвао његов интерес;
  • није потребна пажња или помоћ;
  • третира било коју особу као са неживим предметом - гура га с пута или једноставно заобилази;
  • долази до кашњења у развоју говора (не иде једанаестогодишњом годином, не изговара једноставне речи за једну и пол годину и једноставне фразе за 2 године), али чак и уз развијен говор, дете ретко и нерадо говори;
  • клинац не воли промене, он се одупире њима; све промене узрокују узнемиреност или бес;
  • недостатак интереса и чак агресија према другој дјеци;
  • спавање је лоше, неспецност је типична: дете дуго држи отворене очи;
  • апетит је снизен;
  • развој интелигенције може бити другачији: нормалан, убрзан или заостао, неједнак;
  • неадекватна реакција (озбиљан страх) према мањим екстерним стимулусима (лагани, тихи звук).

Манифестације аутизма од 2 до 11 година (осим горе наведених симптома, постоје нове):

  • за 3-4 године дете не говори, или само неколико речи; нека деца стално понављају исти звук (или реч);
  • развој говора у некој деци може бити необичног: дијете почиње одмах да говори фразама, понекад логично ("одрасло") изграђено; Понекад је карактеристицна ехолалија - понављање претходно саслусане фразе са очувањем њене структуре и интонације;
  • са ефектом ехолалије повезане са злоупотребом заимки и несвесношћу сопственог "ја" (дете себе назива "ти");
  • дете никада неће започети разговор, не подржава га, нема жеље да комуницира;
  • промене у уобичајеном окружењу узрокују забринутост, али за њега је значајније одсуство било ког предмета, а не особа;
  • карактеристична је неадекватан страх (понекад најчешћи предмет) и истовремено одсуство осећаја стварне опасности;
  • дијете почиње стереотипним акцијама и покретима; могу дуго да седе у кревету (укључујући и ноћу), монотоно кичући на бочним странама;
  • свака вјештина је стечена са потешкоћама, нека дјеца не могу научити писати, читати;
  • нека деца успјешно развијају способности за музику, цртање, математику;
  • у тој доби деца "иду" у свој свет колико год је то могуће: често имају бескућни (за друге) плаче или смех, напад беса.

Манифестације аутизма код деце после 11 година:

  • иако дете у овом узрасту већ има вештине за комуникацију са људима, и даље жели да буде сам, не осећа потребу за комуникацијом. У неким случајевима, дете са аутизмом може избегавати контакт са очима током разговора или, обратно, пажљиво гледати у очи, приближавати се превише, или се повлачи далеко од разговора, говори врло гласно или врло тихо;
  • Изрази лица и гестови су превише слаби. Задовољан израз на лицу замењен је незадовољством када се људи појављују у просторији;
  • речник је лош, одређене речи и фразе се често понављају. Говор без интонација подсећа на робот за разговор;
  • прво је тешко ући у разговор;
  • неразумевање емоција и осећања друге особе;
  • немогућност изградње пријатељских (романтичних) односа;
  • мирност и поверење се примећују само у уобичајеном стању или ситуацији, и јаким искуствима - са било којим променама у животу;
  • сјајна везаност према појединцима, навикама, местима;
  • многа деца се разликују у моторној и психомоторној ексцитабилности, дезинбибији, често у комбинацији са агресијом и импулсивности. Други су, напротив, пасивни, спори, инхибирани, са слабом реакцијом на стимулусе;
  • период пубертета је сложенији, са честим развојем агресије према другима, депресијом, анксиозним менталним поремећајима, епилепсијом;
  • у школи, нека деца стварају имагинарни утисак генија: лако могу поновити песму или пјесму, слушајући их једном, иако су остали предмети тешко студирати. Допуњујући утисак "генијалног" концентрираног "паметног" лица, као да дете размишља нешто.

Присуство ових особина не указује на аутизам. Међутим, приликом њиховог откривања неопходно је обратити стручњака за консултације.

Тип аутизма (његов лакши облик) је Аспергеров синдром. Посебна карактеристика је да деца имају нормалан ментални развој и довољан вокабулар. Али у исто време је комуникација са другим људима тешка, деца нису у стању да разумеју и изражавају емоције.

Дијагностика

Могуће је сумњати у развој аутизма код дојенчади од три месеца. Али ниједан лекар не може прецизно потврдити дијагнозу у тако раном добу. Дечији аутизам се чешће дијагностикује за 3 године, када манифестације болести постају очигледне.

Дијагноза ове патологије, чак и за искусног специјалисте, далеко је од једноставне. Понекад доктору треба више саветодавних техника, различитих тестова и опсервација за спровођење диференцијалне дијагнозе са неурозним условима, церебралном парализом, генетским обољењима са менталном ретардацијом.

Неки симптоми могу се наћи код здравих дјеце. Важно је не само присуство знака, већ и систематске природе његове манифестације. Сложеност је такође у различитости симптома аутизма, који се може изразити у различитим степенима озбиљности. На пример, ученик може бити затворен у карактеру. Стога је важно открити неколико знакова, кршење перцепције стварног света.

Након откривања одступања у понашању дјетета, родитељи треба контактирати детету психијатра који може дијагнозирати менталне поремећаје детета. У великим градовима успостављени су "центри за развој деце". Специјалисти у њима (дечији неурологи, психијатри, логопеди, психолози итд.) Се баве раним дијагнозом поремећаја развоја детета и препорукама за њихов третман.

У одсуству центра, установљена је дијагноза уз учешће педијатра, дјечијег психијатра, психолога и наставника (васпитача).

У Сједињеним Државама, за сву децу у доби од 1.5 године, родитељи се тестирају да искључују аутизам код дјетета (тест под називом "Тестирање аутизма за малу децу"). Овај једноставан тест може помоћи родитељима да одлуче да ли да се консултују са специјалистима са својим дететом.

На сва питања треба одговорити "Да" или "Не":

  1. Дијете воли да га узме у руке, стави колена, потреса?
  2. Да ли је дете заинтересовано за другу децу?
  3. Да ли дете негдје пењу, пењући се степеницама?
  4. Кид као игре са родитељима?
  5. Да ли дијете подразумијева било какву акцију ("припремити чај" у посуди за играчке, управља машином за писаће машине итд.)?
  6. Да ли дете користи показивач како би показао предмет од интереса за њега?
  7. Да ли вам је икада доносио неки предмет да вам покаже?
  8. Да ли беба изгледа у странцима?
  9. Покажите прст на нешто изван видног поља детета и кажите: "Види!", Или кажите име играчке ("писаћа машина" или "лутка"). Проверите реакцију детета: да ли је окренуо главу да погледа објекат (а не кретање руке)?
  10. Неопходно је дати беби кашику са играчком и шољу и замолити да "направи чај". Да ли ће дијете подржати игру и претварати се да прави чај?
  11. Питајте дијете питање "Гдје су коцкице? или лутку ". Да ли ће дете показати овај предмет прстом?
  12. Може ли дијете изградити пирамиду или кулу коцкица?

Ако је већина одговора "не", вероватноћа аутизма код детета је веома висока.

Шта би родитељи требали урадити ако се за дијете утврди дијагноза "аутизма"?

Многи родитељи не могу дуго времена да прихвате ову дијагнозу, објашњавајући за себе промене у понашању детета од стране његове личности, карактеристичних особина.

Шта могу да саветујем својим родитељима?

  1. Не поричи дијагнозу. На крају крајева, доктори су за дијагнозу провели процјену по многим критеријумима.
  2. Да би разумели и прихватили да ова патологија неће проћи годинама и неће се излечити, то је за живот.
  3. Са дететом морате радити напорно да изједначите манифестације аутизма. Може да помогне не само савет стручњака, а родитељи друге деце са аутизмом: Можете користити искуства других у развоју детета, састанак у круговима родитеља или форуму на интернету.
  4. Схватите да је вријеме драгоцено у раду са дететом, јер са доба манифестације само је погоршано. Што је раније почело корективно лечење, веће су шансе за успех.
  5. Дијагноза "аутизма" није пресуда. У 3-5 година тешко је рећи о тежини процеса и његовом развоју. У многим случајевима, социјална адаптација је могућа, стицање професије.
  6. Потребно је користити помоћ стручњака у спровођењу логопедских, корективних, педагошких метода за промену интелектуалног развоја, психомоторног и емоционалног понашања детета. Консултације психолога, дефектолога, логопеда помоћи ће у формирању вјештина, корекцији комуникативних поремећаја и социјалне адаптације.

Лечење аутизма код деце

Лековити третман аутизма није развијен. Главни метод лечења је психотерапија и адаптација дјетета на живот у друштву. Лечење аутизма - дугачак и тежак (у психолошком и физичком смислу) процес.

Претпоставка о ефикасности употребе у третману исхране без глутена у студијама научника није потврђена. Искључивање производа са казеином и глутеном из исхране детета са аутизмом не резултира у лечењу.

Основна правила третмана:

  1. Неопходно је изабрати психијатра који има искуства у раду са дјецом са аутизмом. Није пожељно мењати докторе, тк. сви ће применити свој програм, који неће дозволити детету да консолидује стечене вештине.
  2. Сви рођаци детета би требало да учествују у лечењу, тако да се наставља код куће, за шетњу итд.
  3. Третман се састоји у континуираном понављању стечених вештина, тако да се временом не би изгубили. Стрес и болести могу довести до почетног стања и понашања.
  4. Дијете треба да има јасан режим дана, који треба строго поштовати.
  5. Неопходно је очувати максималну константност околне ситуације, сваки објекат мора имати своје мјесто.
  6. Требали бисте покушати да привучете пажњу детета, позивајући се на њега неколико пута по имену, али не подижући његов глас.
  7. Не можете користити присилно принуду и кажњавање: дете са аутизмом не може помирити своје понашање казном и једноставно не разуме шта је за њега кажњено.
  8. Понашање са дететом треба бити логично и доследно за све чланове породице. Промена у понашању може негативно утјецати на његово стање.
  9. Разговарање са дететом треба да буде мирна, спора, кратка и јасна реченица.
  10. Током дана, дете треба да има паузе како би могао бити сам. Само треба да водите рачуна да је ситуација безбедна за њега.
  11. Физичке вјежбе ће помоћи дјеци да уклоне стрес и дају позитивне емоције. Већина ових дјеце воли скочити на трамполину.
  12. Настава новим вјештинама дјетета, требате показати у којој ситуацији можете их користити (на примјер, користите тоалет не само код куће, већ иу школи).
  13. Потребно је похвалити дијете за успјех, користећи ријечи и друга средства подстицања (гледајући карикатуру и сл.), Постепено ће пронаћи везу између понашања и похвале.

Важно је да родитељи имају одмор и одмор од ових активности, јер они узрокују психолошку исцрпљеност: најмање једном годишње морате одлазити на одмор, и брига за дијете да поучава баке и деде (или се окрене за одмор). Неће бити сувишно посјетити психолога самих родитеља.

Како научити дијете да комуницира?

  1. Ако дијете није у могућности да комуницира ријечима, морамо тражити и друге опције: невербалну комуникацију помоћу слика, геста, звукова или израза лица.
  2. Не ради ништа уместо дјетета, ако не тражи помоћ. Можете питати да ли му је потребна помоћ, а само помоћу афирмативног одговора може помоћи.
  3. Неопходно је да га константно покушавате укључити у било коју игру са другом дјецом, чак и ако су први покушаји изазвали љутњу. Иритација и љутња су такође емоције. Постепено ће доћи до разумевања да је занимљиво комуницирати.
  4. Не морате журити бебу, јер му треба времена да размишља о акцијама.
  5. У игрицама са дететом не желе да воде - постепено формирају манифестацију иницијативе.
  6. Обавезно га похвалите за независни почетак комуникације.
  7. Покушајте да направите прилику, потребу за комуникацијом, јер ако је све потребно, нема подстицаја за комуникацију са одраслима, тражећи било шта.
  8. Клинац треба да одреди када треба окончати занимање (када је уморан или уморан). Ако он не може рећи речима, онда ће му израз лица изразити. Можете му помоћи да одаберу реч за крај игре ("Доста" или "Све").

Како научити свакодневне вештине?

  1. Учити своју бебу да четкане зубе може трајати дуго, али је могуће. Не постоји правило учења за сву децу. То може бити форма игре са учењем помоћу слика или личног примера или било које друге опције.
  1. Учење посете тоалету може бити посебно тешко и трајати неколико мјесеци. Боље је започети обуку када ће беба бити свјесна потребе да посјети тоалет (што се може разумјети његовим понашањем или изразом лица).

За дете са аутизмом заустављање употребе пампера већ ће изазвати незадовољство. Због тога, како не би касније било одвајте од коришћења посуде, боље је формирати навику употребе тоалета одмах након пелена.

У почетку, пелене се морају мењати у тоалету, тако да дете може повезати посету са физиолошким предметима. Приликом посматрања бебе препоручује се да се прикаже приближно време празњења црева и мокрења у дјетету. Током ових природних предмета, потребно је прво показати малчице на фотографији и рећи реч "тоалет".

У приблизно вријеме слања детета одвести га у тоалет, сакрити и ставити у тоалет. Не очајавај ако није дошло до уринирања или дефекације. Чак иу овом случају, користите тоалетни папир, обучите бебу и оперите руке. У оним случајевима када се потреба рукује ван ВЦ-а, потребно је одвести дете у тоалетни простор што је пре могуће. Сваки случај коришћења тоалета мора бити праћен хвалом или наградом (дати играчку, колачиће, итд.).

  1. Умије руке се морају поучавати након тоалета, након што се враћају из шетње прије него једу. Када се предаје, важно је извршити све радње у строгом низу и не кршити их. На пример: повуците рукаве; отворите славину; навлажите руке водом; узми сапун; сапунске руке; ставите сапун; опрати сапун; затворите славину; обришите руке; исправите рукаве. На почетку тренинга, требало би да предложите следећу акцију са речима или сликама.

Настава аутистицног детета

Дијете са аутизмом, по правилу, не може учити у обичној школи. Често су родитељи или долазни стручњаци укључени у наставу код куће. У великим градовима су отворене посебне школе. Обука у њима се проводи посебним методама.

Најчешћи програми обуке су:

  • "Примењена анализа понашања": корак по корак обука под водством психолога од једноставних вјештина до формирања колоквијалног говора.
  • "Време на поду": техника нуди третман и учење да комуницира вештине у игривом облику (родитељ или учитељ игра неколико сати са дететом на поду).
  • Програм ТЕМССН: методологија препоручује индивидуални приступ сваком детету, узимајући у обзир његове карактеристике, сврху обуке. Ова техника се може комбиновати са осталим наставним технологијама.
  • Техника у складу са програмом "више од речи" учи разумевање родитеља невербалне режиму комуникације са дететом уз помоћ гестова, израза лица, очи, и други. Психолог (или родитељи) да помогне детету у формирању нових метода за комуникацију са другим људима, што разумљивије њима.
  • "Друштвене приче" су оригиналне бајке написане од стране наставника или родитеља. Треба описати ситуације које узрокују страх и анксиозност детета, а мисли и емоције јунака прича указују на жељено понашање детета у таквој ситуацији.
  • Метод учења путем размене картица: користи се у тешкој форми аутизма иу одсуству говора код детета. Током процеса учења, дјетету се помаже меморисати значење различитих картица и користити их за комуникацију. Ово даје дјетету прилику да преузме иницијативу и олакшава комуникацију.

Строга дневна рутина, трајна и не увек успјешна настава са дететом са аутизмом остављају отисак на живот целе породице. Такви услови захтевају изузетно стрпљење и толеранцију од чланова породице. Али само љубав и стрпљење ће помоћи да се постигне и најмањи напредак.

Прогноза

Прогноза у сваком случају је другачија. Правовремена корекција може знатно смањити манифестације болести и научити дијете да комуницира и живи у друштву.

Али не можете очекивати да ћете успјети за недељу или чак месец дана. Лечење такве деце треба наставити током живота. Код многих дјеце, неке смјене и могућност контакта примећују се након 3-4 мјесеца, док у другим случајевима позитивна динамика се не постиже годинама.

Уз благи облик менталних поремећаја, пацијент са аутизмом око 20 година може имати прилику да живи сами. Отприлике један од три њих стиче делимичну независност од својих родитеља. Код тешке болести, пацијент постаје терет породици, потребна је брига о рођацима, нарочито са смањеном интелигенцијом и неспособношћу да разговарају.

Настави за родитеље

Нажалост, ни узрок развоја нити лекови за аутизам нису познати. Већина деце са аутизмом има нормалну интелигенцију. Штавише, неки од њих имају изванредне способности у музици, математици и цртежу. Али они неће моћи да их користе.

Рад са децом у било којој фази аутизма требало би да буде што раније могуће. Не можеш се очајати! Користећи многе развијене методе корекције, у многим случајевима можете остварити успех. Главни непријатељ дјетета је вријеме. Сваког дана без часова - корак уназад.

На који лекар се треба пријавити

Ако дете има аутизам, треба га пратити психијатар, по могућности један. Додатну помоћ у лечењу и рехабилитацији такве деце врши неуролог, логопедист, масер, психолог.

Како лијечити аутизам код деце: узроци, симптоми, препоруке

Често немогућност детета да говори у доби од три године и жеља да ступи у контакт са вршњацима и одраслима је због чињенице да је њихово дете индивидуално. Међутим, пошто је чуо од доктора да њихово дете има аутизам, они су дуго времена не могу преболети, а дете је у овом тренутку осећа психолошки непријатност без разумевања емоција других.

Ова болест најчешће погађа бебе и негативно утиче на остатак живота. То утиче на кршење психолошког развоја, који се манифестује у моторним поремећајима, одсуству кохерентног говора или говора у начелу. Дете није добро расположено, одбија да комуницира у било ком облику, преферирајући игре и забаву искључиво самим собом. Понекад се присуство аутизма погрешно назива кашњење. Али то није тако. Дијете из аутизма избјегава и одбија од новог, има споро реакцију на перцепцију стварности, његови покрети су монотони и сумњиви.

Узроци аутизма код деце

Клинички доказани узроци аутизма у савременој медицини немају. Постоји неколико хипотеза, тада ниједна од њих није препозната као тачна.

Неки лекари повезују развој аутизма са наследним карактеристикама детета, други - тврде да ова болест узима своје корене у неповољном порођају.

Постоје и теорије о појављивању аутизма као посљедица патологије трудноће, инфекције будуће мајке, која је довела до дисфункције дијелова мозга бебе.

Поред тога, постоји велика вероватноћа да је развој аутизма код деце због крхкости емоција, катализатор у таквој ситуацији постаје неповољна клима у породици, недостатак пажње или тешког судара детета. Као последица - психолошка изолација и изолација маленог човека.

Симптоми болести

Знаци аутизма код деце се могу класификовати према старости:

  • Рани аутизам се примећује код деце од рођења до две године.
  1. Дете не гледа у очи када се обраћа њему.
  2. Дијете се не смеје кад је у контакту са одраслом особом или вршњацима.
  3. Клинац више воли да игра сам.
  4. Беба не реагује када га зову његово име.
  • Дечији аутизам - утиче на децу од 2 до 11 година.

Најчешћи знаци аутизма у овој старосној групи деце су следећи:

  1. Дете не зна како да разговара или је његов говор раздвојен, монотоно, један звук или слог може се поновити довољно често.
  2. Дијете не показује жељу да ступи у контакт са другима, у потпуности се игнорише људи око њега.
  3. Аутистицна деца у овом добу често понављају исти покрет, не воле да копирају гестове и израз лица лица и одраслих. Често је везан за једну ствар и болно се дели са њим.
  4. Деца се плаше нове ситуације, показујући хистерију на изгледу нешто ново.
  5. Такви ученици увек заостају за својим колегама у својим академским наступима, иако често показују таленат за цртање или музику.
  • Тинејџерни аутизам - утиче на децу од 12 до 18 година.

Симптоми болести се манифестују у следећем:

  1. Деца воле самицу.
  2. Агресија, хистерија током пубертета.
  3. Тинејџери имају прво искуство комуникације са другима.

Опште препоруке за лечење аутизма

Модерна медицина нема стандардне методе лечења аутизма код деце. Сваки лекар бира метод који је по његовом мишљењу погодан за мале пацијенте више од других.

Родитељи или старатељи детета морају размишљати о доктор предложио програм лечења на основу индивидуалне карактеристике детета, јер постоје ситуације када посебан метод лечења помогли детету, али је био потпуно неефикасан за друге.

И родитељи и деца треба да буду ментално припремљени пре почетка терапије, ово је сложен процес који захтева пуно снаге и стрпљења. Међутим, уз прави избор методе лечења, као и савесно испуњење свих његових елемената, постоји велика вероватноћа да ће болест бити поражена, а дете ће се развити као нормална дјеца.

  1. За дијете, константност је важна. Ако сте изабрали тренера за часове, онда покушајте да се држите посла са овим тренером што је више могуће.
  2. Врло добри резултати показују употребу АБА терапије. За почетак, дијете се подучава да ради једноставне задатке, а за њихову успјешну изведбу дају награду (похвале, укусне, играчке). На пример: таласајте руком или климните главом, итд. Постепено се повећава број основних вјештина дјетета, након чега је неопходно научити како их примијенити у животу након неког времена (за шетњу, у продавници, у купатилу). Када дете може применити примарно знање, може их поновити не само тренер, већ и родитељи, баке, деде, пријатељи, итд.
  3. Прилично добар ефекат је обезбеђен професионалном терапијом. Суштина је да дете научи да обрађује информације које прима преко органа вида, мириса, слуха и додира.
  4. Холдинг терапија се такође практикује за лечење аутизма. Обавља се, по правилу, мајка дјетета кроз насилне загрљаје. Мама узима своје дете у рукама, загрљаја, држећи на груди и гледа у очи, нежно говори о својој љубави, нежности и топлине. У процесу држања терапије, дете мора да се опусти, физички и емоционално. Главни Суштина ове методе лечења - ослобађање од детета од његове уобичајене жеље да се избегне контакт са другима. Потпуно развијање детета није могуће без добро успостављене блиске везе између њега и најстарије особе.
  5. Терапијска физичка обука је корисна за детето да учи користећи посебан скуп вежби за поседовање и управљање његовим телом.

Лијек за лијечење болести

У циљу борбе против ове болести користе различите технике у циљу исправљања психолошки, понашања, образовни развој детета и тако даље. Сваки од терапије се именују лекара. Поред ових метода, употреба течаја лекова се често користи за лечење аутизма. Заједно са горе наведеним терапијама, они дозвољавају детету да се бави проблемом неуролошких: побољшати концентрацију, елиминишу агресију, хиперактивност, што је резултирало у понашању детета је нормално. Било који од лекова мора се строго водити према лекарском рецепту. Ови лекови укључују:

  1. Антидепресиви - елиминишу тупост, депресију, нервозу у детету;
  2. Аналептицки лекови - борба са патолошким циклусима деловања, превазилазили су мобилност детета;
  3. Неуро-стимуланти - именовани за смањење импулсивности понашања, нервоза;
  4. Неуролептици - ослобађају нервозно узбуђење, стабилизују понашање.

Исхрана у аутизму

Повећање ефективних својстава медикамента и других терапија може исхрана. Доказано је да је психолошко благостање детета побољшано када се алергени елиминишу из исхране, јер многа деца доживљавају алергије на храну.

Такође је корисно укључити храну богата витаминима групе А, Б и Ц, као и елементима у траговима, у дијеталну дијету. Генерално, за нормалан развој одговорни родитељи обогаћују исхрану свог детета са свим неопходним витаминима и минералима. Исхрана детета треба да садржи довољан број меса (свињетина, телетина, јунетина, пилетина), рибу и морске плодове, јаја, млечне производе (качкаваљ, сир, млеко, маслац и павлака), свеже поврће и воће, махунарке, ораси, зрна.