Ако имате хиперактивно дијете: лијечење народним лијековима и лијековима

Крајем 20. века у Русији се појавила нова дијагноза - синдром хиперактивности дефицитарног дефицита. Био је стављен на сву децу, неспособан да се понаша тихо и контролише избацивање емоција. Данас се доказује да хиперактивност није увек кршење које захтева медицинску интервенцију. Понекад је то само део природе детета.

Знаци хиперактивности

Да би се приметили први знаци преовлађивања процеса узбуђења у односу на инхибицију, понекад је могућа само када се дође до бебе две или три године. Догађа се да од рођења расте мирно, избалансирано и послушно, почињући да "показује карактер" током трогодишње кризе. Родитељима је тешко разликовати узнемирену државу и обично каприцијско понашање. Али у вртићу симптоми почињу да се манифестирају јасније и захтевају драстичне мере - бебу је тешко научити и изградити односе са другим ученицима.

Узроци хиперактивности могу бити следећи:

  • компликације током трудноће, порођаја;
  • нетачна тактика подизања (претерана брига или игнорисање);
  • болести ендокриних и других система тела;
  • стрес;
  • одсуство режима.

АДХД карактерише следећи симптоми:

  1. Немирно понашање без разлога.
  2. Лош сан. Дете се често буди, вришти у сну, одлази у спавање, говори. Спавање може бити сувише осетљиво.
  3. Дању се дете не занима, непослушно, не може се дуго укључити у једну ствар. Обично је тешко да таква дјеца заврше било чим.
  4. Губитак говора, који ствара препреке за комуникацију са другом дјецом.
  5. Избијања агресије. Дете се често бори, он је љут на забране.

Неуролог и психолог су ангажовани у проблему хиперактивности, правац ових специјалиста може се добити од педијатра. Не увек је третман да узима лекове, понекад лекари само дају савјете како пронаћи одговарајући приступ детету.

Ако је дијете врло хиперактивно: шта је са родитељима, лијечење код куће

Да бисте прилагодили кућно окружење, изаберите режим за хиперактивну бебу, родитељи ће бити корисни да знају неколико препорука:

  1. Пажљиво пазите на слободно време. Игре бебе би требале бити мирне, усмерене на развој његових менталних способности. Ако породица има ТВ, не би требало да се укључује цео дан. Сигурно је да дјеца уживају у телевизијским програмима само неколико сати дневно, и то у сваком случају не би требало бити милитантни и спортски програми. Више добрих карикатура и програма за децу.

Јасно поставите задатке, будите доследни у речима. Родитељи треба да се придржавају једног модела образовања. Ситуација у кући би требала бити мирна и позитивна, задатак одраслих је да превладају конфликтне ситуације (посебно ако у породици има више од једног дјетета).

Режим је важан (дневна рутина). Ако је дете положено да спава у различито време, чини се да је суочен са непознатом, а деци треба стабилност. На пример, ако се после купања обично хране, то би требало да се деси сваког дана.

  1. Лекари у којима се баве здраво исхрана, препоручите је за децу са АДХД. Дневни мени детета треба да садржи црвено и бело месо, рибу, житарице, поврће и воће.

Избор производа за бебу, треба избегавати штетне адитиве. Прво, побољшачи окуса, конзерванси - нитрити и сулфити. Ако не постоји могућност куповине 100% природне хране, можете покушати бар да смањите количину, одабирамо храну са најнижим садржајем хемије у саставу. Доказано је да око половине деце има осетљивост на вештачке адитиве за храну.

Поремећаји понашања могу се повезати са алергијском реакцијом на производима. Најопаснији за алергичку децу: млеко, чоколаду, мед и цитрусне ораси. Да би се утврдило да ли дете има реакцију на храну, треба периодично бити искључен из исхране. На пример, одустај од млека недељу дана, а затим погледајте на емотивно стање бебе. Ако се промени, онда је разлог у храни. Такође урадите и други оброк из дневне исхране детета. Симптоми алергије на храну Може доћи до поремећаја на осип и столицу (дијареја или запртје). Можете обавити лабораторијске анализе крви како бисте открили шта је та реакција.

У исхрани деце мора обавезно укључити храну са есенцијалним масним киселинама. Мозак треба Омега-3, који се може добити од масних риба - лососа, пастрмке, лососа соцкеие, цохо, цхум, халибут. Деци, почев од доби од једне године, треба дати рибу 2 пута недељно. Такође, масне киселине су богате ланеним семеном, које се могу млевити, а затим додати у кашицу.

Минимизирајте количину воћног сокова. Дијете треба конзумирати довољно чисте воде (6-8 чаша дневно), јер је тако неопходно да мозак ради правилно.

Хиперактивно дијете: лијечење

Како лијечити? Део лекара тврди да је до четири године (или чак прве класе) хиперактивност не могу третирати као деца само науче да изразе своје емоције. Пре терапије, експерти морају тачно одредити да ли ће бити изабрани симптоми хиперактивност узрока болести као што су епилепсија, хипертиреозе, дистоније, аутизам, поремећај чула (делимичним или потпуним губитком слуха или вида).

Тада лекар скупља анамнеза - разговор са родитељима и посматрање понашања детета. Израђен је електроенцефалограм мозга, према којем је могуће утврдити да ли постоје органске лезије. Можда постоји повећан интракранијални притисак. На основу резултата, изабрана је најприкладнија од следећих опција лечења за хиперактивност.

Медицински третман (медицаментал)

Шта да узмемо у овом случају? Обично су прописани ноотропни лекови, чија акција има за циљ побољшање циркулације крви мозга: Цортекин, Енцепхабол, Пхенибут и други. Који лекови дају у случајевима депресивног расположења код детета (као и појаву самоубилачких мисли у одраслом добу)? Препоручујемо употребу антидепресива: Флуксиотхин, Пакил, Деприм. Више "лака" терапија - Глицин (аминокиселине) и Пантогам (гопантенска киселина).

Можда ћете добити додатке за храну. Студије потврђују да витамини Б и калцијум доприносе нормализацији нервног система и помирења. Такође, узбуђеност деце може бити озбиљно погођена недостатком цинка.

Третман са народним лијековима

Апотека има велики асортиман умирујућих биљака и лековитог биља. Најпопуларније су камилица, балзам од лимуна, мента. Такође постоји биљни лекови:

  • тинктура магнолијеве лозе - познати антидепресив;
  • тинктура гинсенг-а побољшава концентрацију, повећава способност учења;
  • тинцтуре леузеа тонови и даје снагу.

Популарни лекар Персен, чији активни састојци су валеријски, пеперминт и балзам од лимуна.

Народни правци могу такође укључити ароматерапија. Неколико капи пеперминта и тамјановог уља додато у арому у току бебе ће помоћи да се концентришу и смирију нерве.

Важно је запамтити да дете није криво за почетак хиперактивности. Ниједан тип лечења не може заменити главну исцелитељску моћ - љубав родитеља.

Симптоми и лечење хиперактивног детета: Корисни видео

Др. Комаровски је издвојио 10 главних правила за образовање хиперактивних дјеце. Његове препоруке на видео:

Детски психотерапеут Јуриј Белихов детаљно одговара на питање да ли је добро или лоше бити деактивирано дијете, који су знаци које родитељи треба да уради:

Како излечити хиперактивност код детета или одрасле особе?

АДХД (поремећај хиперактивности дефицита) је хронични поремећај централног нервног система који се манифестује у виду хиперактивности детета, импулсивности и непажње. Деци са АДХД-ом сматрају да је веома тешко стајати или сједити на једном мјесту, они су у сталном кретању, топло каљени, неуравнотежени, не усредсређени, не могу се усредсредити. Симптоми ове болести нису одраз лошег васпитања или карактера детета. Први симптоми АДХД се могу манифестовати код деце старосне доби од 3-6 година, али се болест најчешће развија у школском узрасту, постепено се симптоми АДХД могу изравнати, али неки остану код одраслих. Најчешће, ова болест се манифестује код дечака. Са хиперактивношћу, неурофизиологија мозга је прекинута, код младих пацијената постоји недостатак допамина и норепинефрина. Родитељи се често обратите психологу са жалбама да је њихово дијете хиперактивно.

Контрола свих симптома АДХД омогућава свеобухватно лечење ове болести, што помаже у смањењу хиперактивности и друштвеном прилагођавању детета или одрасле особе. Методи лечења су индивидуални за свако дијете или одрасле особе, по правилу укључују два главна аспекта - понашање и терапију лијеком.

Терапија

Психофармакотерапија је прописана за децу са АДХД дуго времена, третман може трајати годинама. У дечијој психијатрији за лечење хиперактивности постоје међународни протоколи за прописивање лекова. Користе се лекови са доказаном ефикасношћу и сигурношћу:

  1. Предпис лекова деци узраста од 10 до 12 година. Дете има видљиве знаке АДХД-а, као и секундарне знаке поремећеног функционисања нервног система. У школи увек постоји такво хиперактивно дијете, на које се сви наставници жале, а заједничке студије са психологом не помажу му. Психофарматерапија за такву децу приказана је као монотерапија или се може комбиновати са другом психотерапијом. Комбинација неколико лекова је могућа ако постоји породична дисфункција или постоји предорбитска позадина. Могуће је препоручити лијекове за благе форме АДХД, када је кориштена бихевиорална терапија, али је била неефикасна и симптоми хиперактивности су опстали.
  2. Психофармакотерапија се не користи у предшколској деци. Само у изузетним и тешким случајевима, када се изрази хиперактивност, повређени су тачан психофизиолошки развој детета и његова социјална адаптација. Али, прво, они спроводе психотерапију, ако су неефикасни, препоручује се лекарска терапија. Родитељи треба да донесу коначну одлуку у погледу прописивања лекова дјетету. Обично су родитељи пристрасни према терапији лековима. Задатак медицинских радника да објасне и говоре о значају прописивања посебних припрема, истичу све аспекте овог питања и одговоре на сва питања од интереса, изражавају своје мишљење. АДХД треба лечити, али не примети када хиперактивност пролази сама по себи. Важно је поштовати мишљење родитеља и одредити низ различитих психотерапија, али ако су неефикасни, вратите се на терапију лековима.

Главни лек за лечење АДХД:

  • Лијекови прве линије (њихова употреба код деце је ефикасна и сигурна). Ово укључује психостимуланте и атомоксетин.
  • Лекови друге линије - лекови су мање ефикасни или имају бројне нежељених ефеката - агонистима и антидепресива централних алпха-2 адреноцептора (имипрамин, Веллбутрин, цлонидине и гуанфацин).
  • Лекови из треће серије - фармакодинамика ових лекова још нису проучавана, или имају велики број нежељених ефеката. Ови лекови се користе за лечење АДХД, ако се болест праћена неком другом болешћу или ако пацијент не може толерисати лек наведених група (венлафаксин, буспироне, карбамазепин, рисперидон).

Употреба неуролептике у педијатријској психијатријској пракси код пацијената са АДХД-ом је веома непожељна.

Када је психофармакотерапија важна за поправљање нежељених нежељених ефеката, мијења дозирање, учесталост лијекова, пажљиво прати понашање дјетета. Такође је неопходно периодично отказати терапију (на примјер, када је пожељно организирати школски одмор за пацијента и "лијечење"). На почетку школовања немојте одмах прописивати терапију лијековима, морате чекати, видети како се пацијент прилагођава школским оптерећењима, колико се хиперактивност изражава код дјетета са АДХД-ом.

Психостимуланти

Психостимуланси деценијама користе у третману АДХД код одраслих и деце.. пхармацодинамицс ових лекова се заснива на поновног преузимања катехоламина у крајевима пресинаптичког нервних завршетака. Као резултат, повећава се количина допамина и норепинефрина у синаптичном расту нервних завршетка.

Психостимуланти су индиковани за рецепт у школи, адолесценцију, који се користе код одраслих са АДХД, па чак и код предшколске деце (3-6 година). У предшколској деци имају мање терапијског ефекта и више показују њихов нежељени ефекат. У питању прописивања психостимуланата, деца имају много неријешених проблема.

Неки родитељи верују да психостимуланти могу узроковати зависност од дроге и када користе психостимуланте постоји осећај "еуфорије", а што је већа доза стимуланса, то је више осећање светлије. Родитељи су категорички против употребе стимуланса, јер се плаше да ће њихова дјеца постати зависници у будућности. Не препоручује се прописивање стимуланса за дјецу са психотичним и биполарним поремећајем, јер ови лекови могу изазвати психотичку реакцију или манију.

Психостимуланти утичу на индикаторе тежине раста детета, они незнатно успоравају стопу раста. Психостимуланти утјечу на спавање и апетит, а такође могу узроковати или погоршати тикве код деце.

Психостимуланти нису решење за све проблеме. Родитељи треба да схвате да су обавезни да образују своје дијете, а не да размишљају о психичкој дијети.

Психостимуланти се не користе за срчане и васкуларне болести код деце и одраслих.

Антидепресиви

Антидепресиви се именују као резервна група лекова и представљају добру замену за психостимуланте. Антидепресиви смањују тежину симптома АДХД. Трициклични антидепресиви су такође прописани за лечење хиперактивности код одраслих и деце. Механизам фармакодинамике ових лекова заснован је на одузимању норепинефрина.

Али, употреба трицикличних антидепресива је опасна у вези са кардиотоксичношћу ових лекова и ризиком од аритмија (неопходно је прописати ЕКГ контролу). Максимални терапеутски ефекат уз употребу трицикличних антидепресива се постиже три до четири недеље након узимања лека. Прекомерно збрињавање ових лекова може довести до смрти, па родитељи треба да буду веома пажљиви у вези са складиштењем ових лекова. После неког времена након примене трицикличних антидепресива, развија се отпор, па песник мора да организује "медицински одмор", који би требало да се подудара са школским празницима.

У 70% болесне деце примећено је симптоматско побољшање као резултат постављања трицикличних антидепресива. Ови лекови дјелују углавном на симптоме понашања (смањују хиперактивност) и готово нимало не утичу на когнитивне.

Сви антидепресиви имају велики број нежељених дејстава - узрокују артеријску хипотензију, суху уста, констипацију. Међу трицикличним антидепресивима, Велбутрин се често препоручује деци и одраслима. Овај лек се добро толерише, а нежељени ефекти (суха уста и главобоља) су ретки. Велбрутин се обично прописује након психостимуланата (ако им је било навика или злостављања). Боље је да не прописују антидепресиве за децу и одрасле особе са повећаном конвулзијском активношћу и са крпељама, укључујући, ови лекови могу изазвати конвулзивне нападе.

Еффецтор, Еффецтор КСР- су антидепрасанти нове генерације. Механизам фармаколошког дејства ових лекова базиран је на повећању нивоа неуротрансмитера - серотонина и норепинефрина у ћелијама. После терапије третмана са Еффасер-ом, повећава се радни капацитет, побољшава расположење, а пажња и меморија су побољшани.

Ноотропици и неуротрансмитери

Ноотропни и неурометаболни лекови се у Русији често користе за лечење АДХД. Ноотропицс - имају позитиван ефекат на функцију мозга и побољшање учења и памћења процеса (ноотропил глицин фенибут, Фенотропил, Пантогамум) без изазивања хиперактивност код деце и одраслих.

Препарати који побољшавају метаболизам неуротрансмитера су Цортекин, Церебролисин, Семак.

За побољшање церебралне циркулације назначено је именовање одраслих и деце - Цавинтон или Инстенон. Лекови који побољшавају церебралну циркулацију не повећавају хиперактивност код деце.

Редовност узимања лекова треба периодично прегледати, лекар може кратко отказати неке дроге и процијенити понашање дјетета. Догађа се да манифестације АДХД-а су толико безначајне да не треба одмах да се прибегавате психофармотерапији. то јест, она треба строго сведочење.

Додатне методе

Један од контроверзних метода терапије без лекова за АДХД је дејство на одређене области мозга са слабом константном електричном струјом - транскранијалном микрополаризацијом. Овај метод терапије може смањити хиперактивност и непажњу.

Психотерапија је додатни метод за лечење хиперактивност код деце и одраслих.. У лечењу АДХД користећи појединца, понашању, група, породичну терапију, психолошку обуку, педагошки корекцију, развој метакогнитивних система (направите своју дневну рутину, како да савлада нови материјал).

Постоје различите нетрадиционалне методе лечења хиперактивности код деце и одраслих, са непроверено ефикасношћу. Међу њима су остеопатија, посебна исхрана Фаинголд, хомеопатија, акупунктура, дијететски суплементи, неуровитамини, биљни препарати (Неуромхел). Веома је важно укључити наставнике школе и васпитаче у процес лечења. Само кроз заједничке напоре, могуће је успешно лијечити АДХД.

Хиперактивност код деце (АДХД): дијагноза или проблеми образовања

Термин "хиперактивно дијете" у посљедње вријеме је на уснама свих: лијечници, васпитачи, наставници, психолози, родитељи. Како то разликовати од бебе са знацима недостатка пажње? Како се разликовати уобичајени третман од неуролошких поремећаја?

Хиперактивна дете има низ особина: импулсивно, нервни, тврдоглав, Мооди, размажена, безобзирни, разбацане, неуравнотежен. Важно је да се разуме у којим ситуацијама је потребна стручна помоћ психолога, медицински третман за пажње и хиперактивности (АДХД), а када је потребно да се преиспита принципе образовања. Често се дешава да родитељи траже "пилулу за штедњу". Али довољно је обновити однос са својим сином или кћерком, тако да опоравак долази на најприроднији начин. То захтијева вријеме, труд, стрпљење и, што је најважније, жеља за промјеном у себи и вашим односима с дјецом.

Шта је повезано са хиперактивношћу?

Узроци хиперактивности код деце најчешће леже у перинаталном периоду развоја фетуса и радног рођења.

  • Неповољна трудноћа. Стрес, пушење, погрешан начин живота, болести, узимање лекова током трудноће - све ово може утицати на развој и формирање нервног система фетуса.
  • Неуролошки поремећаји у периоду интраутериног развоја и порођаја. Хипоксија (недостатак кисеоника у пренаталном развоју) и асфиксија (гушење) су најчешћи узроци АДХД. Такође може утицати на брзо или превремено рођење, стимулацију рада.
  • Додатни фактори. Неповољна психолошка атмосфера у породици, сукоби између родитеља, сувише тешке или меке методе одгајања, исхрана, начин живота, темперамент детета.

Вероватноћа АДХД се значајно повећава ако се ови фактори комбинују. На пример, дијете је рођено са асфиксијом, прерано, одгојен је у тежини и сталним конфликтима - хиперактивност код такве бебе може се јасно манифестирати.

Како препознати хиперактивност код детета

Дијагностиковање АДХД није лако, јер знаци хиперактивности могу бити симптоми других неуролошких поремећаја. Шта да тражим?

  • Први симптоми. Може се појавити у детињству. Лошег сна, дуг период будности од првих месеци живота, анксиозност бебе атипичне бурне реакције на буку, светала, игре, хигијене, мање кашњења у развоју моторичких способности - све то може да буде први весници хиперактивност код деце испод једне године.
  • Године 3 године. Преломна тачка у животу бебе, када долази позната криза од три године. У овом тренутку, већина дјеце има мудрост, тврдоглавост, промјену расположења. У хиперактивним бебама ови знаци су још живљи. Такође, деца са АДХД-ом доживљавају неугодне, хаотичне, зачаране покрете, говор се развија са одлагањем.
  • Здравље. Хиперактивни малишани се често жале на умор и главобоље. Такој деци често се дијагностикује енурезом, нервозним тиковима.
  • Први знаци немира. Наставници у вртићу могу обратити пажњу на њих. Када почиње процес социјализације, а дете иде преко породице, знаци немира постају израженији. У вртићу, беба се не може спавати, хранити, поставити на посуду, умирити.
  • Поремећаји у развоју памћења и пажње у предшколском добу. У деци млађој од 7 година, интензивно се развија сећање и пажња. Дете са АДХД доживљава споро асимилацију материјала у припреми за школу. А то се не односи на развојни јаз, већ на недовољну концентрацију пажње. Дијете са знаковима хиперактивности је тешко сједити на једном мјесту и послушати васпитача.
  • Неуспех у школи. Још једном, наглашавамо да су лоше оцене код деце повезане са синдромом хиперактивности и дефицита пажње, а не са њиховим менталним предиспозицијама. Насупрот томе, хиперактивне школске дјеце често нису развијене током година. Али проблем је што им је тешко изградити у систему и дисциплину: тешко је сести 45 минута часа, слушати, писати, обављати задатке наставника.
  • Ментални аспекти. Временом манифестују такве особине: нарав, раздражљивост, тоуцхинесс, теарфулнесс, анксиозности, неповерење, сумња. Већ рано дете може да развије фобије које могу да наставе током адолесценције и током живота, ако не са њима.
  • Перспектива. У адолесценцији, такво дијете, по правилу, формира се (тачније, формира га одраслих) потцијењено самопоуздање. Хиперактивни тинејџер је агресиван, нетолерантан, конфликтан, не-комуникативан. Тешко је наћи пријатеље, успоставити топле, пријатељске односе. У будућности може имати антисоцијално понашање.

Дијагноза АДХД

Ипак, до 6-7 година нико не ставља неуролошку дијагнозу, чак и ако постоје знаци АДХД. То је због психолошких карактеристика предшколске деце. У предшколском добу деца доживљавају две тешке психолошке кризе - на 3 године и 7 година. Који су критерији за медицинску дијагнозу АДХД?

8 манифестација хиперактивности

  1. Хаотични, узбудљиви покрети.
  2. Бескрајни сан: предење, причање у сну, бацање одеће, може ходати ноћу.
  3. Она не може дуго да седи на столици, увек се окреће.
  4. Не могу бити у стању одмора, често у покрету (трчање, скакање, предење).
  5. Ако требате седети и чекати (на пример, у реду), можете ићи горе и одлазити.
  6. Претерано говорећи.
  7. Он не одговара на питања, прекида, омета нечији други разговор, не чује оно што кажу.
  8. Да ли је нестрпљиво ако је реч о чекању.

8 манифестација дефицита пажње

  1. Незаобилазно и брзо извршава задатке (домаћи задатак, чишћење у соби, итд.), Не доводи до краја.
  2. Једва се концентрише на детаље, не може се запамтити, репродуковати их.
  3. Постоји одсутан изглед, уроњеност у ваш свет, тешкоће комуникације.
  4. Тешко је научити услове игре, често их крши.
  5. Разбацани, често губи личне ствари или ставља на такав начин да га касније не може пронаћи.
  6. Не постоји самодисциплина, све време је потребно организовати.
  7. Једноставно пребацује пажњу на друге објекте.
  8. У њему живи "дух разарања": он често разбија играчке, ствари, али негира његово учешће у случају.

Ако су родитељи бројали 5-6 случајности горе наведених критеријума, потребно је да покажете детету неурологу, терапеуту и ​​психологу.

Како лијечити дијете

У лечењу хиперактивности код деце, важно је разумети шта ће најефикасније за одређено дијете? Који је степен АДХД? Да ли је потребно одмах применити лекове или довољно психотерапеутску корекцију?

Методе лијечења

Медицински третман АДХД од стране психостимуланата се чешће користи на западу иу САД. Стимуланти помажу у повећању концентрације код деце, дају брз резултат. Међутим, они имају низ нежељених ефеката: лош сан, апетит, главобоља, раздражљивост, нервоза, неспремност да комуницирају. Ти знаци, по правилу, појављују се на самом почетку лечења. Могу се смањити на следећи начин: смањење дозе и замена лека са аналогном. Психостимуланти се прописују само за сложене облике дефицита пажње, када ниједна друга метода не функционише. То су: Декедрине, Фокалин, Виванс, Аддерал и многи други. У Русији избегавајте постављање психостимулационих лекова, јер су према протоколу за лечење АДХД-а забрањени. Они се замењују ноотропским лековима. Лек "Страттера" се широко користи у лечењу АДХД код деце. Било који антидепресив са дефицитом пажње треба користити са великим опрезом и само под надзором лекара.

Радите са психологом и психотерапијом

Ово је најважнији део терапије, који се у сложеним случајевима одвија паралелно са лечењем лијекова. Психолог и психотерапеут користе различите технике како би исправили понашање хиперактивног детета. Дају се разне вежбе како би се развила пажња, говор, размишљање, сећање, побољшање самопоштовања и креативни задаци. Такође, симулирају се различите комуникационе ситуације, које ће помоћи у проналажењу заједничког језика са родитељима и вршњацима. Специјалисти морају радити са анксиозношћу и страховима у хиперактивној деци. Методе опуштања се често користе за опуштање, смањење напетости, нормализација рада мозга и нервног система. За говорне недостатке, препоручује се запошљавање логопеда.

Корекција начина живота

Дневни режим и хиперактивност су две ствари, на први поглед, некомпатибилне. А ипак, родитељи морају да организују несметан живот на распореду.

  • Изузетно је важно одржавати режим спавања: да идете у кревет и устајте на вријеме. Ако се фидгетирање извуче из распореда, тешко је рећи, тешко је доћи до чула ујутру. Ови деци не можете преоптерети информацијом пре него што одете у спавање, играјући активне игре. Ваздух у соби треба да буде свеж и хладан.
  • Организујте пун оброк. Неопходно је искључити грицкалице, посебно храну од брзе хране. Пожељно је смањити исхрану брзих угљених хидрата (слаткиши, печене робе), који узбуђују нервни систем.
  • Шетња пре спавања. Свеж ваздух смири нервни систем. Осим тога, биће добра прилика да разговарамо, разговарамо о томе како је дан отишао.
  • Физичка активност. Неопходно је у животу хиперактивног детета да испушта своју неодрживу енергију. Можете се пробати у индивидуалним и тимским спортовима. Иако ће овом другом бити отежано. Најприкладније за атлетику, гимнастику, бициклизам, пливање. Добро је да дете игра спорт за себе. Такмичења и било који контроверзни тренутак донијеће још напетости и агресије. Много у овој ситуацији зависи од тренера и његових педагошких способности.

Мемо за родитеље који подижу дете са АДХД

Како образовати хиперактивно дијете?

  • Повећајте самопоштовање. Хиперактивна деца су често кажњена и узнемирена: "седите", "не твист", "затворите", "смирите се" итд. Редовно се понавља у школи, код куће, у врту. Такви коментари формирају осећај инфериорности у детету. Сва деца треба похвалити, али хиперактивним особама је потребна емотивна подршка и похвале.
  • Изградити личне границе са децом. Подизање фидгета је неопходно у озбиљности, али правду. Казне и рестрикције морају бити доследни, адекватни и конзистентни са свим члановима породице. Деца са знацима АДХД често немају "кочнице". Задатак родитеља је да покажу своје границе, показују вољу својих родитеља и јасно разазнају ко је шеф у кући, јасно дефинише забране. У овом случају не би требало бити агресије. Ако су отац и мајка сувише нежни, владавине власти свакако преузима члан хиперактивног члана породице.
  • Мали и корисни задаци. Хиперактивна деца треба да буду укључена у задатке домаћинства и подстичу њихову иницијативу. Боље је дати једноставне задатке корак по корак. Можете чак и нацртати план, дијаграм, корак по корак алгоритма акција. Ови задаци ће помоћи дјетету да организује свој лични простор и вријеме.
  • Немојте учитати информације. Када читате књиге, радите на домаћем задатку, морате дати мање оптерећења - 15 минута. Затим направите паузу са моторичком активношћу, а затим поново покрените статичко занимање које захтева концентрацију. Прекомерно деловање утиче на стање деце са АДХД.
  • Сазнајте нову врсту активности. Хиперактивна деца су тешко за било шта интересовати дуго времена, превише брзо преусмеравају своју пажњу. Међутим, морате тражити различите активности (музику, пјевање, цртање, читање, моделирање, плес), у којима ће дете бити максимално изложено. Неопходно је пронаћи такву ствар која ће на невидљив начин "образовати" свој изазов и захтијевати неку врсту личних напора, мотивације.
  • Комуникативни аспекти. Прекомерни фидгети су опраштени код куће, али се често налазе у сукобу са наставницима и одбацују од стране њихових вршњака. Важно је разговарати са децом о животима ван куће, тешким ситуацијама, узроцима сукоба. Ово ће им помоћи да на адекватан начин процене своје акције у будућности, контролишу себе, буду свјесни својих емоција, учити из сопствених грешака.
  • Дневник успеха. Психолози препоручују покретање нотебоок-а или нотебоок-а где можете снимати (или скицирај) све велике победе и мале успјехе. Важно је да дете зна за резултате сопствених напора. Такође можете пронаћи систем подстицаја.

Тешкоће социјалне адаптације

У вртићима и школама, деца са АДХД-ом су класификована као "тешка". Понекад су конфликти повезани са неадекватним хиперактивним понашањем толико погоршани да је неопходно пребацити бебу у други вртић или школу. Важно је схватити да се систем државног образовања неће прилагодити индивидуалним карактеристикама детета. Дуго времена можете тражити одговарајућу башту или школу, али га не можете пронаћи. У овој ситуацији, важно је научити детету да покаже флексибилност, стрпљење, пријатељство - све оне особине које су толико важне за комуникацију и нормалну социјалну адаптацију.

  • Хиперактивни студенти треба да буду у видном пољу учитеља;
  • боље је да седну на првом или другом столу;
  • не истичу специфичности понашања такве дјеце;
  • често похвале, подстичу, али не прецењују евалуацију;
  • дајте мале задатке, у којима ће се дијете крећи: донијети часопис, дати бележнице, водити цвијеће, обрисати плочу;
  • нагласите снаге ученика, пружите им прилику да им покажу.
  • бити на страни дјетета, али не стварају отворени конфликт са наставником;
  • пронаћи компромисна решења;
  • слушајте мишљење наставника, јер је објективан поглед са стране драгоцен за разумевање вашег детета;
  • Немојте казнити, не читајте морал код детета у присуству наставника и вршњака;
  • помогне у прилагођавању у дечјем тиму (да учествујете у заједничким активностима, можете позвати децу да посете, итд.).

Важно је да не пронађете ниједну специјалну школу или приватни вртић, већ наставник који ће симпатизирати проблем и бити савезник родитеља.

Лечење хиперактивног детета са лековима препоручљиво је само у сложеним облицима АДХД. У већини случајева се врши психо-корекција понашања. Терапија је много успешнија уколико учествују родитељи. На крају крајева, хиперактивност детета често је повезана са породичним односима и неправилним образовањем.

Нашао сам врло добар чланак о хиперактивности!

Право на моје дијете, у свим бојама, и сан и говор (((Вероватно још увијек идемо код Плеханова.

Одједном је неко други користан.

Хиперактивност се дешава код великог броја деце и озбиљно омета њихово прилагођавање у друштву. Према различитим студијама, она утиче на 2,2 до 18% беба. У поређењу са девојкама, код дјечака, 4-4 пута чешће је хиперактивност у комбинацији са поремећајем пажње. Таква деца, без обзира на ситуацију, посјећују се, код куће, на улици без циља кретања, трчања, не остају дуго на објектима. Дете нечувено не подлеже кажњавању, убеђењу и захтевима. Да бисте разумели шта да радите са хиперактивно дијете, и који третман можете изабрати, прво морате сазнати прави узрок проблема.

У 60-им годинама двадесетог века, доктори су назвали хиперактивност патолошко стање и објаснили га минималним поремећајима можданих функција. Током осамдесетих година прекомерна моторна активност почела је да се приписује независним болестима, назвавши "поремећај хиперактивности дефицита" (АДХД). АДХД код деце је због поремећаја функције централног нервног система и изражава се у проблемима концентрације, меморије и учења. Мозак таквог детета тешко може да обрађује информације, спољне и унутрашње стимулише. Хиперактивна деца не могу дуго да се фокусирају, да контролишу своје поступке и да их карактеришу немир, непажња и импулсивност.

Обично симптоми АДХД код деце почињу да се јављају у доби од 2-3 године. Међутим, у већини случајева, родитељи се окрећу лекару када дијете почиње школовање и има проблеме у учењу које су резултат хиперактивности.

Код детета, симптоми хиперактивног понашања се манифестују на следећи начин:

  • немир, узнемиреност, анксиозност;
  • импулсивност, емоционална нестабилност, тлачност;
  • игнорисање правила и норми понашања;
  • присуство проблема са спавањем;
  • кашњење у развоју говора итд.

Сваки симптом је разлог да позовете специјалисте који ће вам рећи како смирити хиперактивно дијете, борити се против АДХД-а и помоћи дјеци да се прилагоде друштву.

Компликације трудноће. Ако будућа мајка током трудноће патила од токсемију и хипертензије, а беба је пронађена интраутерини гушење, у будућности ризик од развоја синдрома дбх повећана најмање 3 пута.

Поремећаји нормалног начина живота трудне жене. Начин живота будуће мајке утиче на развој нервног система детета. Тешки услови рада и лоше навике, као што је пушење, могу негативно утицати на здравље бебе.

Компликације током рада. Продужена или, обратно, брза достава такође повећава ризик од развоја ДВХ синдрома код деце.

Дијагноза синдрома хиперактивности код деце

С обзиром на сумњу да је дијете било које старосне доби за такве прекршаје, родитељи би дефинитивно требали ступити у контакт са неурологом за истраживање, јер је понекад узрок хиперактивног понашања дјетета још једна озбиљнија болест. Синдром ДВГ код деце се дијагностицира у три фазе.

Збирка субјективних информација. Доктор прикупља о историји породице и пита родитеље о карактеристикама току трудноће, порођаја и болести које су претрпели дете и тражи одраслу особу са карактеристикама детета. Специјалиста субјективно процењује како се дете понаша, на основу дијагностичких критеријума које је усвојило Америчко удружење за психијатрију.

Спровођење психолошке инспекције. Клинац врши специјалне тестове, према којима љекар мери параметре пажње. У таквим студијама, деца од 5-6 година могу учествовати у развоју хиперактивности.

Спровођење хардверског истраживања. Да би се дијагностиковала синдром хиперактивности код деце, изведена је електроенцефалографска студија или студија која користи магнетну резонанцу за снимање електричних потенцијала мозга и идентификује одговарајуће промене. Поступци су апсолутно безболни и сигурни. Присуство ДВГ синдрома и потреба за даљим лечењем хиперактивног детета одређују се комбинацијом добијених резултата.

Хиперактивно дијете у школи

У школи, хиперактивно дијете је непажљиво, немирно и брзо губи интересовање за потрагама. Овакво понашање бебе привлачи пажњу наставника, који покушава да забележи дете, како би га натјерао да седи и послуша задатак. Вјештине читања и писања такве дјеце обично су ниже од оних њихових вршњака, што доводи до лоших оцјена. Дете се не може усредсредити на школу, нерадо радити домаћи задатак. Често због своје импулсивности и емоционалности, таква деца се не добро прилагођавају тиму, тешко је пронаћи заједнички језик са својим колегама. Ако беба има проблема у школи, питајте савет дечијег психолога као да спроведе часове са хиперактивне деце код куће, да ли је неопходно за обављање послова заједно, како да научите бебу истрајност у раду у учионици, итд

Како смирити дете

Ако је ваше дете преувеличано, покушајте да промените ситуацију на смиренији, на пример, понудите му воду или га одведите у другу собу. Ако је беба узнемирена, загрли га, ударај по глави - то даје позитиван резултат, јер је физички контакт веома значајан за дјецу са АДХД. Добар начин за лечење хиперактивности код деце јесте да се умирују кад се спавају. Састав комплета за припрему такве купке обично укључује екстракт кукуруза од хмеља и четинара. Обавезно се обратите лекару пре него што изаберете ову врсту лечења. За ноћ прочитајте омиљену причу бебе или заједно погледајте илустровану књигу. Масажа или лагана музика може помоћи деци да брзо спавају.

Савети за родитеље хиперактивне деце

Само лекар може прописати терапију лечења. У врту, хиперактивно дијете аутоматски пада под надзором детета психолога. Тешко је дати конкретне препоруке о томе какву врсту посла треба радити са бебом, јер све зависи од особина манифестације АДХД-а. Покушајте да погледате како дете реагује на коментаре како би пронашао ефикасно решење проблема. Рад са хиперактивном децом треба извести појединачно у сваком конкретном случају. Међутим, специфична природа психологије таквих беба омогућава да дају опште препоруке које олакшавају васпитање.

Правилно формулирати забране. Када комуницирају са дететом који пати од ФГД синдрома, израдите реченице тако да нема негације и речи "не". На пример, немојте рећи: "Немојте трчати на трави!", Биће много ефикасније рећи: "Изаћи на пут". Чак иу случају конфликтне ситуације, покушајте да останете мирни. Ако нешто забраните дјетету, обавезно објасните разлог за то и понудите алтернативе.

Јасно поставити задатке. Наша неактивна хиперактивна дјеца карактерише лоше развијено логично и апстрактно размишљање, тако да такав клинац мора јасније одредити задатке. Када комуницирате и радите у учионици са дететом, покушајте да разговарате што је могуће кратко, без непотребних семантичних оптерећења. Потребно је избјећи дугачке формулације.

Будите доследни. Главна карактеристика хиперактивног детета је непажња. Није препоручљиво да таквој деци одједном добијете више наредби, на пример, "уклоните играчку, оперите руке и седите на вечеру." Дете ће једва схватити све информације одједном, сигурно ће га одвратити нешто друго и неће обављати никакве задатке. Стога, када комуницирате и радите са бебом, покушајте да им дате упуте у логичном низу.

Контролишите временски оквир. Хиперактивност код деце се манифестује у лошем времену, тако да морате пратити крајњи рок на који треба радити. Ако желите хранити дијете, узети га шетањем или га спавати, обавезно га обавијестити 5 минута.

Препоруке за родитеље хиперактивне деце

Посматрајте дневну рутину. Посматрање дневне рутине је основа за успјешно одгој дјетета са АДХД. Игре, шетње, одмор, исхрана и пензионисање треба радити истовремено. Ако дијете прати правила, хвалите га због тога. Здрав сан од најмање 7-8 сати дневно је још један начин да се хиперактивно дијете постане мирније. Поред тога, неопходно је искључити боје за храну из исхране, смањити потрошњу чоколаде, лимунаде, зачињене и слане хране.

Придржавајте се позитивног модела комуникације. Дијете би требало похвалити сваки пут кад би то заслужио, иако је помало успео. Уобичајено је да дете игнорише очитавања, али је прилично осетљив на похвале. Однос дјетета са одраслима треба заснивати на повјерењу, а не на страху. Клинац треба да осећа да ћете га увек подржавати и помоћи да се суочите са потешкоћама у башти или школи. Покушајте да изједначите конфликтне ситуације у којима је укључена ваша беба.

Дефинишите обим и критеријуме понашања. Пермисивност јасно не доноси користи, тако да разликује оно што није дозвољено и шта може бити беба. Помислите на систем награде за знак или тачку, на пример, обележите свако добро дело звездицом и дајте играчку или слаткишима за одређени број звезда. Можете започети дневник самоконтроле и тамо прославити његову успјешност у башти, школи или кући.

Креирајбебе угодне услове. Запамтите да је првенствено понашање детета које има хиперактивност начин да привуче пажњу. Дајте му још времена, играјте се с њим, научите правила комуникације и понашања. Ако је клинац погрешно схватио задатак, не узнемиравајте се, али мирно поновите задатак. Рад треба водити под одговарајућим условима, на пример, организовати своју бебу угао. У току лекција ништа не би сметало детету, па уклоните вишак предмета са стола, фотографије и плакате са зидова. Обавезно заштитите своје дете од прекомјерног рада.

Створити могућности за трошење вишка енергије. Клинац са АДХД-ом биће корисно имати хоби. Прво, водите га хобији. Ако је клинац добро упућен на неком подручју, то ће му дати поверење. Одлично је ако се дете ангажује у спортском делу или посети базен. Уз помоћ физичких вежби, посебно на отвореном, дете може да избаци вишак енергије и, поред тога, научи дисциплину.

Да ли је вредно узимати седатив за лечење хиперактивности код деце

Лечење АДХД са лековима

Хиперактивностни поремећај пажње дефицита је неуродегенеративна болест која захтева интегрисани приступ лечењу. У овом случају не само терапија понашања, већ и употреба лекова. Лекција не само да се ослободи знакова патологије, већ и да је потпуно превазиђе.

Помирујуће средство

Са хиперактивношћу детета, најефикаснији су лекови који имају умирујуће дејство. У већини случајева, деца врше следећа именовања.

Глицине

Ово је амино киселина која пружа емоционално олакшање. Током периода узимања лека, хиперактивно дијете постаје мирније. Захваљујући Глицин-у, спавање малих пацијената нормализује се, а рад мозга се побољшава.

Употреба лекова се препоручује у случају недовољне социјалне адаптације, ниских менталних перформанси, агресивности, вегетоваскуларних поремећаја.

Неоспорна предност лека је минимална количина контраиндикација. Забрањено је узимати само са индивидуалном нетолеранцијом.

Цитрал

Лек има антисептик, антиинфламаторни и аналгетички ефекат. Препоручује се да се користи за лечење болести код деце предшколског узраста. Производња лека се врши у облику суспензије, што га омогућава да се користи у детињству. Употреба лека је категорички забрањена када је преосјетљивост.

Пантогам

Спада у категорију ноотропних седатива, који имају антиконвулзивни ефекат. Зато се користи за лечење хиперактивности у посебно тешким случајевима.

Током периода узимања лекова активирају се менталне активности и физички учинци. Лек се користи за АДХД, као и за контролу хиперкинетичких поремећаја. Таблете треба узети на децу од 1-6 месеци. Дозирање одређује лекар према старости. Са индивидуалном нетолеранцијом, седатив је стриктно забрањен.

Умирујуће лекове се прописују за малу децу са повећаном ексцитабилношћу. Користе се не само за смирење детета, већ и за уклањање симптома болести.

Психостимуланти

У циљу лечења болести код деце, препоручује се употреба психостимуланата. Риталин

Ово је не-амфитамински психотропни лек који је намењен лечењу хиперактивности код деце.

Акција лека има за циљ смањење хиперактивности, као и импулсивност. Током периода узимања лијека дијете постаје фокусирано. Уз помоћ лекова, понашање се побољшава, као и укупни квалитет живота бебе. Недостатак лека је то што се мора узимати строго у складу са прописаном дозом. Иначе ће бити нежељених ефеката.

Екцедрине

Лек је заснован на ацетилсалицилни киселини и психолептици. Зато деца добро толеришу деца. Мана лека је велики број контраиндикација у облику преосетљивости, берибери, глауком, исхемијске болести срца, итд Лијек је дозвољен само у адолесценцији, ако је дете 15 година.

За лечење АДХД-а, психостимуланти се често користе. Уз помоћ ових лекова, стање малих пацијената је стабилизовано, а његов мозак и физичка активност се такође активирају.

Ноотропицс

Ако се дијагностикује хиперактивност код деце, препоручује се да узимају лијекове који имају ноотропски ефекат. Лекари препоручују узимање:

Пирацетам

Лек се препоручује за хиперактивност, јер помаже у побољшању синтезе допамина у мозгу. Лекови имају позитиван ефекат на метаболичке процесе у мозгу.

Ако је дијете склоно алергијским реакцијама, онда се не препоручује употреба лијека. Такође, лек је контраиндикован код дијабетеса и бубрега. Лек треба недостатке у облику нуспојава - дијареја, опстипација, мучнина, повраћање, нападе, итд

Ноопепт

Широко се користи од поремећаја дефицита пажње, јер се одликује присуством неуропротективне акције. Помоћ лекова побољшава се меморија, као и способност учења.

Током употребе лекова, стабилност можданих ткива побољшава различите негативне ефекте. Предност лека је одсуство синдрома повлачења. Употреба лека је дозвољена од 18 година. Ако постоје одговарајући докази, лекар може прописати лекове ранијег узраста.

Фенотропил

Спада у категорију ноотропика, који имају психостимулативне особине. Захваљујући лековима обезбеђена је пуна интерактивна активност мозга. Такође, лек има смирујућа својства.

Једина контраиндикација за употребу лека је индивидуална нетолеранција. Пошто утицај лека на дјечје тијело није одређен, није препоручљиво га користити. Лечење са лекаром је дозвољено само након консултације са лекаром.

Листа ноотропних лекова је прилично велика. Пацијентима се препоручује да користе Семак, Билобил, Церебролисин, итд. Избор специфичног лијечења врши само лекар.

Витамини

Постоји низ лекова за лечење АДХД. Често се пацијентима даје сврха комплекса витамина, који помажу у јачању имунолошког система и стабилизацији понашања детета.

Тхиамине Цхлориде-Дарнитса

То је лек који је растворљив у води синтетичког порекла. Лијек се карактерише добром адсорпцијом. Намењен је лијечењу недостатка витамина, као и поремећаја мозга и нервне активности. Лек се не препоручује за алергијске болести, берибери, преосјетљивост на компоненте.

Витамин А

То је витамин који раствара маст, који се препоручује за лечење АДХД, берибери, болести нервног система и сл. Лијек треба лечити само након консултације са лекаром. У супротном, може доћи до појаве нежељених ефеката у облику хипервитаминозе.

Витаминотерапија је прилично ефикасна за лечење АДХД. Лекове треба прописати само лекар након одговарајућих прегледа и утврђивања недостатка витамина.

Норепинефрини лек

Норепинефрин лекови се често користе за лечење патолошког процеса. Норепинефрин хидратартрат

Употреба лека препоручује се деци у изузетно ретким случајевима. Са тим се активира рад срца, мозга и нервног система. Недостатак лека је могућност негативних ефеката у виду главобоље, мучнина, повраћање, грозница, тахикардија. Такви нежељени ефекти се дијагностикује само ако се лек примењује превише брзо.

Дигиталис

У детињству, лек можда не производи жељени резултат, тако да се користи у изузетно ретким случајевима. Ако се дијете дијагностикује лабилним нивоом серумског калцијума, онда лијека треба користити што је превиднији.

АДХД је сложена дијагноза која захтева компетентан приступ лечењу. За лијечење патологије, можете користити лекове. Избор одређених лекова врши лекар само након одговарајуће дијагнозе и консултације са лекаром, што ће елиминисати могућност нежељених ефеката.